学习理论是学习心理中最有代表性的研究。()此题为判断题(对，错)。

题目
学习理论是学习心理中最有代表性的研究。()

此题为判断题(对，错)。

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1.认知学习理论的基本观点是什么?列举4种具有代表性的认知学习理论。

2.教育心理学的传统研究领域是()。A.学习心理B.学习理论C.教学心理D.教育心理学的产生于发展

3.心理学家提出的两种最主要的学习理论是（ ）．A．操作条件学习理论B．自我学习理论C．社会学习理论D．强化理论

4.在教育心理学领域最有影响的学习理论是奥苏贝尔的__________和布鲁纳的认知结构学习论。

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  • 第1题：

    班杜拉的社会学习理论是（ ）。

    A．认知心理学的代表性理论

    B．传统行为主义代表性理论

    C．新行为主义代表性理论

    D．精神分析学派的代表性理论


    正确答案：C

  • 第2题：

    格式塔心理学派对心理学的最大贡献，是他们提出的【】

    A: 观察学习理论
    B: 强化学习理论
    C: 顿悟学习理论
    D: 有意义学习理论

    答案：C
    解析：
    格式塔心理学派对心理学的最大贡献是他们提出的顿悟学习理论。

  • 第3题：

    学习理论研究的重点是（）

    A学习的内部心理条件

    B人类间接经验的学习过程

    C学生学习的认知过程

    D人的自我实现


    C
    略

  • 第4题：

    班杜拉的社会学习理论属于（）。

    A.发生认识论的代表性理论
    B.认知心理学的代表性理论
    C.新行为主义的代表性理论
    D.精神分析学的代表性理论

    答案：C
    解析：
    班杜拉认为人的认知能力对行动结果的预期直接影响人的行为表现。他把强化视为个体对环境认知的一种信息，即强化物的出现等于告诉个体行为后果将带给他的是惩罚或奖赏，人们正是根据这种信息的预期决定自己的行为反应。同时，班杜拉还认为人类的学习大多发生于社会环境中，只有站在社会学习的角度才能真正理解发展。他将自己的理论称为社会认知学习理论，是新行为主义的代表性理论。因此本题选C。

  • 第5题：

    认知派学习理论的基本观点是什么？其代表性的学习理论有哪些？
    认知理论是与联结理论相对立的学习观点，它更强调学习的内部过程及认知结构的建立，强调个体的意识。其代表性的学习理论有：
    （1）早期格式塔的顿悟理论；
    （2）布鲁纳的认知发现理论；
    A.学习的实质在于主动地形成认知结构或表征系统。有动作表征、肖像表征与符号表征三种，它们相互作用，顺序发展，但彼此不可相互替代。
    B.学习包含三个几乎是同时发生的过程：信息的获得、信息的转换及其评价。
    C.学习的核心内容应是各门学科的基本的知识结构。
    D.发现学习也应成为学生学习的主要方式之一。
    （2）奥苏伯尔的认知同化论；
    A.学生的学习是一种有意义的学习，而不是机械的学习。
    B.学生的学习是接受学习。
    C.有意义的接受学习是通过同化过程实现的。
    （3）认知建构理论
    A.学习是个体以原有经验为基础主动建构内部心理表征的过程。
    B.学习过程包括两方面的建构：一是对新信息意义的建构，另一是对原有经验结构的改造与重组。
    C.合作学习可以使不同的学习者对事物的理解更全面、更丰富。
    略

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