经过探索明确了自己的人生目标，但却对目标的实现未做任何努力。根据加拿大研究者玛西亚( James Marcia)的观点，其同一性状态是A.同一性获得 B.同一性早闭 C.同一性延迟 D.同一性混乱

题目
经过探索明确了自己的人生目标，但却对目标的实现未做任何努力。根据加拿大研究者玛西亚( James Marcia)的观点，其同一性状态是

A.同一性获得
B.同一性早闭
C.同一性延迟
D.同一性混乱
相似考题

1.如何实现自己的人生目标()。A、努力的学习B、制定积极的目标C、诚实D、不轻易下结论

2.实现自己的人生目标三步曲是()。A、制定规划、细化目标、实施计划B、设定长期、中期、短期目标C、自我探索、确定意愿、立即行动D、学习研究、制定计划、修改计划

3.有一年，哈佛大学毕业生临出校门前，校方对他们做了一个有关人生目标的调查，结果是27%的人完全没有目标，60%的人目标模糊，10%的人有近期目标，只有3%的人有长远而明确的目标。25年过去了，那3%的人不懈地朝着一个目标坚韧努力，成为社会的精英，而其余的人，成就要差很多。这说明_______。下面接上哪一句话最合适?()A．应该尽快、尽早地确定自己的人生目标B．人生没有任何意义，但我们应该给它加一个意义C．是否有长远而明确的人生目标，对人生成就的大小有非常重要的影响D．如果有长远而明确的人生目标，就会获得人生的成功

4.实现自己人生目标的三步骤是()。A、自我探索—确定意愿—立即行动B、自我探索—立即行动—确定意愿C、确定意愿—自我探索—立即行动D、立即行动—自我探索—确定意愿

参考答案和解析
答案：C
解析：
更多“经过探索明确了自己的人生目标，但却对目标的实现未做任何努力。根据加拿大研究者玛西亚( James Marcia)的观点，其同一性状态是”相关问题

  • 第1题：

    预算目标各指标的指标值是企业的预算标杆，它必须保证企业及其各部门经过努力可以实现，因此预算目标各指标的指标值不宜订高。( )


    正确答案：×
    【答案】×
    【解析】预算目标各指标的指标值是企业的预算标杆，它应当具有挑战性，并且必须保证企业及其各部门经过努力可以实现。

  • 第2题：

    加拿大学者玛西亚(James Marcia)进一步探讨了艾里克森提出的同一性概念，以多个维度对同一性的发展状态进行分析，这些维度是

    A.探索
    B.责任
    C.缺失
    D.完善

    答案：A,B
    解析：
    玛西亚从两个维度研究同一性的状态，分别是探索和责任。探索( exploration)：考察有意义的可替换的同一性。责任(Commitment)：个人对同一性的投入，而且无论该同一性包含什么都不会放弃。

  • 第3题：

    方案书的基本要素是（）。目标应该简明，任何相关的人员都能记住和理解；步骤和方法应该详尽、明确，任何相关的人员都能在方案书内找到自己的位置，明了自己该做什么。

    • A、确定的目标
    • B、实现目标的原则和方法
    • C、实现目标的步骤和方法
    • D、目标实现后的评价
    • E、目标实现后的奖惩

    正确答案:A,C,D

  • 第4题：

    Marcia将同一性状态细化为（）

    • A、同一性获得型
    • B、延缓型
    • C、早闭型
    • D、弥散型

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    下列哪些描述体现了同一性弥散者的特点？（）

    • A、没有明确方向
    • B、没有把价值观和目标诉诸行动
    • C、从不对不同观点进行探索
    • D、不愿面对自我探索时遇到的困难

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    马西亚把自我同一性状态划分为：（）。


    正确答案:同一性混淆、同一性早闭、同一性拖延、同一性达成

  • 第7题：

    （）是指所设置的目标经过努力实现的可能。

    • A、目标的可能性
    • B、目标的可行性
    • C、目标的理论性

    正确答案:A

  • 第8题：

    关于人积极工作的第一原动力，描述正确的是（）

    • A、完善自己的生存环境
    • B、实现自己的承诺
    • C、提高自己的德行操守
    • D、达到自己的人生目标

    正确答案:A

  • 第9题：

    填空题
    马西亚把自我同一性状态划分为：（）。

    正确答案： 同一性混淆、同一性早闭、同一性拖延、同一性达成
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    Marcia将同一性状态细化为（）
    A

    同一性获得型

    B

    延缓型

    C

    早闭型

    D

    弥散型


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是指所设置的目标经过努力实现的可能。
    A

    目标的可能性

    B

    目标的可行性

    C

    目标的理论性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    下列哪些描述体现了同一性弥散者的特点？（）
    A

    没有明确方向

    B

    没有把价值观和目标诉诸行动

    C

    从不对不同观点进行探索

    D

    不愿面对自我探索时遇到的困难


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    玛西亚根据青少年探索和投入程度对个体同一性的发展状态进行了评定，划分个体同一性的状态包括( )

    A.同一性扩散
    B.同一性早期封闭
    C.同一性延缓
    D.同一性完成

    答案：A,B,C,D
    解析：
    玛西亚把个体归人同一性的四种状态，即个体解决同一性危机的方式：同一性扩散（既没有探索也没有自我投入）。同一性早期封闭（有自我投入没有自我探索，人生选择常常由权威性的父母做出）。同一性延缓（此时青少年已经处于危机之中，没有责任和义务观念）。

  • 第14题：

    简述玛西亚( James Marcia)关于同一性发展的观点。


    答案：
    解析：
    玛西亚从探索( exploration)和责任(commitment)两个维度对同一性状态进行了划分。探索是指考察有意义的可替换的同一性，即确定同一性。责任是指个体对某个同一性的投入，而且无论该同一性包含什么都不会放弃。由此，可以将同一性划分为四种状态：(1)同一性混乱（迷失型，identity diffusion），个人尚未经历危机，未进行任何探索和做出投入。此类人不但在职业及意识形态的选择上举棋不定，而且还有可能对此类问题缺乏兴趣。(2)过早自认（早闭型，identity foreclosure），个人未经历危机或未进行探索即做出了投入。通常是家长的专制导致的。(3)同一性延缓（未定型，identity moratorium），个人进行了同一性的探索，但未做任何投入。(4)同一性获得（定向型，identity achievement），个人对同一性既做出探索，亦为此努力付出。 同一性是艾里克森人格发展理论中最为重要的概念，玛西亚对同一性进行了深入的研究，四种同一性状态有助于帮助我们分析青少年的同一性发展状况，从而对他们展开相应的教育。探索实际上就是寻找同一性，责任则强调是对同一性是否付出努力。

  • 第15题：

    方案书的基本（）是：确定的目标；实现目标的步骤和方法；目标实现后的评价。目标应该简明，任何相关的人员都能记住和理解；步骤和方法应该详尽、明确，任何相关的人员都能在方案书内找到自己的位置，明了自己该做什么。

    • A、方面
    • B、要求
    • C、要点
    • D、要素

    正确答案:D

  • 第16题：

    经过“十一五”的探索实践，公司已实现了由新闻宣传、外联宣传向品牌建设的转变。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    下列关于人生目标说法不正确的是（）

    • A、人生目标的确立和实现只要符合个人实际就行
    • B、人生目标要在社会发展中不断校正
    • C、人生目标的确立关系到人生奋斗的方向
    • D、正确确立人生目标要靠自己的不断学习和提高

    正确答案:A

  • 第18题：

    最近发展区是指任务已有一定难度，但经过儿童自己努力可以完成任务的范围。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    个人生涯规划原则是（）

    • A、明确人生目标
    • B、把握自己，把握社会
    • C、发掘自身特色
    • D、包装自己

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    Marcia认为，青少年的同一性发展可以分为（）种类型。
    A

    二

    B

    三

    C

    四

    D

    五


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    “每个人不仅可以选择自己的人生目标，而且在选择实现目标的手段上有充分的自主性”，这种观点突出体现的社会工作价值观是（  ）
    A

    尊重服务对象个人权利

    B

    推动服务对象人际交往

    C

    对待服务对象真诚守信

    D

    注重服务对象能力培养


    正确答案： B
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    下列关于人生目标说法不正确的是（）
    A

    人生目标的确立和实现只要符合个人实际就行

    B

    人生目标要在社会发展中不断校正

    C

    人生目标的确立关系到人生奋斗的方向

    D

    正确确立人生目标要靠自己的不断学习和提高


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    方案书的基本（）是：确定的目标；实现目标的步骤和方法；目标实现后的评价。目标应该简明，任何相关的人员都能记住和理解；步骤和方法应该详尽、明确，任何相关的人员都能在方案书内找到自己的位置，明了自己该做什么。
    A

    方面

    B

    要求

    C

    要点

    D

    要素


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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