你认为暖色调的房间可以减少人的不良情绪，这是你的（　　） A.理论 B.实验设计 C.问题 D.假设

第1题：

第2题：

第3题：

“你回你的房间吧，等你的气消了再出来！”这是（）型家长的典型语言。

• A、交换型
• B、惩罚型
• C、冷漠型
• D、说教型

正确答案:C

第4题：

如何判断你的学生有没有抑郁的不良情绪？如果有，应该如何应对？

正确答案: （1）抑郁是一种过度忧愁和伤感的情绪体验，一般表现为情绪低落、心境悲观、自卑、觉得不能胜任学习和工作等。
（2）教师应从以下三个方面判断学生是否有抑郁的表现：①学生是否有心境不良、情绪消沉或焦虑、烦躁、坐立不安；对日常活动丧失兴趣，丧失愉快感，整日愁眉苦脸，忧心忡忡；精力减退，常常感到持续性的疲乏：认为活着没有意思等表现。②思考能力下降，联想困难，行动缓慢，各方面能力都有所下降。常常自疚自责，自我评价过低。③机体的变化，如口干、消化不良、胃肠功能减弱、食欲下降、失眠等症状，或全身不定部位的疼痛，言语动作迟缓，显得疲乏无力，面容忧虑，伴有叹息、呻吟或哭泣的表情，有时也可有其它躯体疼痛的感觉。
（3）如果学生有抑郁表现，教师应该采取以下方法予以调节：①分析引起这种情绪的最初原因。②引导学生不过多关注自己的各种症状，适当参加活动，进行自我调节。③除自我调节，有抑郁情绪的青少年还应积极寻求心理咨询者的帮助，特别是那些觉得自己无力改变目前情绪状态的青少年，更应该在心理咨询者的指导和建议下，对各种抑郁情绪进行系统的改变。

第5题：

部分人认为富含碳水化合物的谷类、薯类食物，如米饭、面制品、马铃薯等会使人发胖，你认为这是正确的吗？

正确答案: 错误。因为造成肥胖的真正原因是能量过剩。在碳水化合物、蛋白质和脂肪这三类产能营养素中，脂肪比碳水化合物更容易造成能量过剩。另外，相对于碳水化合物和蛋白质，富含脂肪的食物口感好，能刺激人的食欲，容易使人吃得过多。

第6题：

“人认识你自己。”这是普罗泰戈拉的名言。

正确答案:错误

第7题：

用煤作燃料，你认为用什么方法可以减少二氧化硫对空气的污染？

正确答案: ①选用低硫煤燃烧；②先将煤除硫后再燃烧；③在煤中加入生石灰等物质与二氧化硫反应；④将煤燃烧后的气体用碱溶液吸收除去二氧化硫.

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

你认为自己的爱犬是否可以分辨颜色？

正确答案:不可以，狗基本上是色盲。

第15题：

有人对你恶语中伤、造谣诽谤，明明是忍无可忍的事情，作者为什么说这是好事？你真的这样认为吗？

正确答案: 因为赞誉名声能让自己陷于虚假的名誉中，为它所拖累、障蔽，愈来愈趋向于危险的罪业恶趣。这时若有人用诽谤、讥讽等方法，摧毁我的名声迷网，使我从障蔽中解脱，那此人对我的恩德很大。如果没有他的帮助，我就会一迷不返，堕落在罪恶险坑，造不可思议罪业而堕入恶趣，而他的诽谤却使我从这危险中摆脱出来。所以，被他人恶语中伤、造谣诽谤是好事。

第16题：

你认为暖色调的房间可以减少人的不良情绪，这是你的（）。

• A、理论
• B、实验设计
• C、问题
• D、假设

正确答案:D

第17题：

在谈判过程中，以下哪种发问属于澄清性发问（）

• A、你是否认为你的价格已无下降的可能？
• B、你说对解决方案的确定可以考虑，这是不是说你不需要再回报了？
• C、你希望8月2日还是8月3日来办理手续？
• D、讲求商业道德的人是不胡乱要价的，你说是吗？

正确答案:B

第18题：

你认为你操作的窑系统可以从哪些方面提高换热效果？

正确答案: ①加强系统内的物料分散（料板形状，位置）；②系统风速的改变（适当提高系统的操作风速，提高分解率）；③增加布料点数目（提高分散性）；④调整流场的旋转动量矩（加强旋转，改变导流片的位置与形状）⑤密闭堵漏（减少漏风，提高分离率）。

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：