简述学生管理的内容和要求。
题目
简述学生管理的内容和要求。
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第1题：
简述成本管理的内容和要求。
正确答案: 成本管理是指对企业生产经营活动过程中所发生的成本、费用，有组织、有系统的进行预测、计划、控制、核算、分析、考核等一系列的科学管理工作的总称。
包括：成本预算、成本计划、成本控制、成本核算、成本考核和成本分析。
要求：严格执行成本费用开支范围；实行全面成本管理；加强事前预测和事中控制；健全各项基础工作。 -
第2题：
简述学生行为管理的内容。
正确答案: （1）对学生道德行为的管理。
（2）对学生不当行为的管理。
（3）对学生行为的指导。 -
第3题：
简述学生学习的内容。
正确答案:（1）知识、技能和学习策略的掌握；
（2）问题解决能力和创造力的发展；
（3）道德品质和健康心理的培养。 -
第4题：
简述《船舶垃圾管理计划》的配备要求和规定的内容？
正确答案: 400总吨及以上的船舶和核准载运15名或以上人员的船舶垃圾管理计划内容包括：船舶垃圾处理设备的列表；执行计划的指定人员；收集垃圾的程序；储存垃圾的程序；加工垃圾的程序；处理垃圾的程序。 -
第5题：
简述稷下学宫的学生守则的名称和主要内容。
正确答案: 稷下学官门户开放，学术自由，为学者提供了宽松的环境和氛围。但是，并不是毫无规矩。学生守则的名称：《管子》中有一篇《弟子职》，据考证，“当是齐稷下学官之学则”。这也是目前所知最早的学生守则。
学生守则的主要内容：《弟子职》对学生在学习、生活中应遵守的行为规范作了全面、详细的规定
（1）要求学生虚心受教，尊敬老师。
（2）要求学生饮食起居要有良好习惯，言谈举止、待人接物要有修养。
（3）规定了学习的规则。总之，从《弟子职》可以看出，稷下学宫管理松而不散，自由而有序，为后世提供了一个高等学府管理的范例。 -
第6题：
简述教师对学生学习进行管理的基本要求。
正确答案:对学生的学习进行管理，目的是为了提高学生学习的积极性和科学性。学生学习的 管理主要从以下几方面开展：首先．要摸清学生的学习情况，其中包括学习积极性，学生学习的科学性以及学生知识和能力处于的状况等；其次，管理者要建立学生 的学习和生活档案；再次，要充分调动学生学习的积极性．提高学生学习的动机。教师教学和管理的艺术在于不断创造促使学生成
功的机会，尤其是对那些经常遭受学习挫折、丧失学习信心的学生；最后，教师还要树立正确的师生观和良好的教学、服务态度。关心、爱护、尊重学生，培养学生的学习兴趣，引导学生有目的地参加自主学习的活动。这样更有利于提高学生学习的积极性。
对学生学习进行管理的基本要求：
(1)重视学生的学习过程；
(2)增强学生的自信心；
(3)关注每位学生的发展。 -
第7题：
简述训练准备的内容和要求。
正确答案: 在全面开展体能和业务训练前，要对参训人员进行必要的体检和心理测试，一般情况下，不安排在酷暑、严寒季节和恶劣气候条件下进行大强度、长时间的集中训练、考核。在训练过程中应当根据训练科目和气候条件，做好各项防护、保障和准备工作。
（一）身上不得携带打火机、手机、钥匙、手表、笔、刀剪等坚硬物品。
（二）对训练场地、设施、器材必须进行检查、测试。
（三）必须进行跑步、活动操等热身运动，时间不少于半小时。 -
第8题：
问答题简述学生行为管理的内容。正确答案： （1）对学生道德行为的管理。
（2）对学生不当行为的管理。
（3）对学生行为的指导。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述应缴预算款的概念、内容与管理要求。正确答案： 概念：应缴预算款是行政单位按规定取得的应上缴财政预算的各种款项。
内容：主要包括纳入预算管理的政府性基金收入、纳入预算管理的行政性收费收入、罚没收入、无主财产变价收入、赃款赃物变价收入等。
管理要求：
①积极组织，依法收取。
②不得挪用、截留或转作预算外资金。
③按规定的缴库方式和缴库期限，及时足额上缴，年终全部缴清。
④对执罚收入实行“收支两条线”管理。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述建立以学生为本的班级管理新机制的要求。正确答案： 建立以学生为本的班级管理新机制是新课程下倡导的"以人为本"的教育理念的体现，建立以学生为本的班级管理新机制的要求如下：
（1）以满足学生的发展需要为目的。学生的发展是班级管理的核心。
（2）确立学生在班级中的主体地位。发展学生的主体性是学校管理的宗旨。
（3）有目的地训练学生进行班级管理的能力。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述教师对学生学习进行管理的基本要求。正确答案： 对学生的学习进行管理，目的是为了提高学生学习的积极性和科学性。学生学习的 管理主要从以下几方面开展：首先．要摸清学生的学习情况，其中包括学习积极性，学生学习的科学性以及学生知识和能力处于的状况等；其次，管理者要建立学生 的学习和生活档案；再次，要充分调动学生学习的积极性．提高学生学习的动机。教师教学和管理的艺术在于不断创造促使学生成
功的机会，尤其是对那些经常遭受学习挫折、丧失学习信心的学生；最后，教师还要树立正确的师生观和良好的教学、服务态度。关心、爱护、尊重学生，培养学生的学习兴趣，引导学生有目的地参加自主学习的活动。这样更有利于提高学生学习的积极性。
对学生学习进行管理的基本要求：
(1)重视学生的学习过程；
(2)增强学生的自信心；
(3)关注每位学生的发展。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述现场管理的内容与要求。正确答案： 现场管理的内容主要包括：保证生产现场有序；保证生产任务完成；创造有利于职工安全健康的劳动条件与环境；树立企业形象，建设企业文化。
现场管理的基本要求：
（1）物流有序。
（2）生产均衡。
（3）设备完好。
（4）产品质量控制有力。
（5）定员定额，先进合理。
（6）信息准确。
（7）纪律严明。
（8）环境整洁，安全生产。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述班组生产管理的内容和要求？
正确答案: （1）正确认识班组管理的基础作用。
（2）民族选举，竞争上岗。
（3）建立班组绩效考核管理体系。
（4）注重技能提升，营造学习氛围。
（5）建立班组例会制度。
（6）QC小组活动。
（7）精神文明建设。 -
第14题：
简述学生安全管理的要求。
正确答案: （1）防止教学过程中的学生伤害事故；
（2）有针对性地加强学生交通安全的教育和管理；
（3）有效预防校园暴力、伤害事件的发生；
（4）认真做好各种传染疾病的防控工作；
（5）认真做好学校的安全保卫工作；
（6）切实加强对中小学的安全监管；
（7）安全责任落实到人；
（8）制定校园突发事件的处理制度另外，学生安全管理的主要途径有：开展有效的安全教育；制定有效的安全管理制度。 -
第15题：
简述现场管理的内容与要求。
正确答案: 现场管理的内容主要包括：保证生产现场有序；保证生产任务完成；创造有利于职工安全健康的劳动条件与环境；树立企业形象，建设企业文化。
现场管理的基本要求：
（1）物流有序。
（2）生产均衡。
（3）设备完好。
（4）产品质量控制有力。
（5）定员定额，先进合理。
（6）信息准确。
（7）纪律严明。
（8）环境整洁，安全生产。 -
第16题：
简述行政单位暂付款的内容和管理要求。
正确答案: 内容：行政单位的暂付款是行政单位在公务活动中与其他单位或个人发生的监时性待结算债权，如职工出差预借差旅费借款，因公办事借出的备用金，购买固定资产、材料支付的预付款项、支付的工程预付款等均属于暂付款。
应当遵守如下管理要求：
1、严格审批程序。
2、加强清理结算。
3、严肃财经纪律。 -
第17题：
简述建立以学生为本的班级管理新机制的要求。
正确答案:建立以学生为本的班级管理新机制是新课程下倡导的"以人为本"的教育理念的体现，建立以学生为本的班级管理新机制的要求如下：
（1）以满足学生的发展需要为目的。学生的发展是班级管理的核心。
（2）确立学生在班级中的主体地位。发展学生的主体性是学校管理的宗旨。
（3）有目的地训练学生进行班级管理的能力。 -
第18题：
简述班主任了解学生、研究学生的主要内容和方法。
正确答案: （1）主要内容：了解和研究学生的个体；了解和研究学生群体；了解和研究学生的学习生活环境。
（2）方法：通过阅读学生的有关材料来了解学生；通过对学生本人或知情者的调查访问；在自然条件下，有目的、有计划地灯学生在各种活动中的行为表现进行观察。 -
第19题：
问答题简述行政单位暂付款的内容和管理要求。正确答案： 内容：行政单位的暂付款是行政单位在公务活动中与其他单位或个人发生的监时性待结算债权，如职工出差预借差旅费借款，因公办事借出的备用金，购买固定资产、材料支付的预付款项、支付的工程预付款等均属于暂付款。
应当遵守如下管理要求：
1、严格审批程序。
2、加强清理结算。
3、严肃财经纪律。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述学生生活常规管理的主要内容。正确答案：
学生生活常规管理的内容主要有两个方面:
(1)日常行为规范养成
我国历来就有学规、学则,用以规范学生的日常行为。这些规则对于养成学生良好的行为习惯起到了积极的作用。
为提高行为规范养成的有效性,应当注意以下几个方面:一是注重实际训练。行为规范的养成要靠说服教育,但更离不开实际训练,因为良好的行为习惯只有在不断的练习和强化训练中才能形成。二是加强经常性检查。没有经常性的检查,学生的行为习惯就会陷入放任自流的境地。通过检查,能够让学生了解自己的行为离标准的差距,也可使学校明确改进工作的重点。三是开展评比,树立典型。评比能够激发学生自觉遵守行为规范的积极性,树立典型可以为学生提供直观的学习楷模。它比管理者单纯的说教,或者强制性的条规约束,更能为学生所接受。
(2)生活技能习得调查表明,我国基础教育阶段有相当部分的学生缺乏基本的生活自理能力,因此,加强对学生生活技能的培养是一项不可或缺的任务。为此,近年来国内外的一些教育单位已经将生活技能教育提上议事日程,并且进一步丰富了生活技能的内含。生活技能不仅包括基本的生存技能(做饭、洗衣),而且包括个体与他人和谐共处、融入社会的能力。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述贷后管理的主要内容和要求。正确答案： 贷后管理是指提供贷款后，围绕资金的偿还对企业或项目开展的有关工作。主要包括：
1．贷后检查 贷后检查是指在贷款发放之后，定期或不定期地对贷款的运行情况进行检查分析。主要有：①以检查借款人是否按规定使用贷款和按规定偿还本息为主要内容的贷款检查；②以检查借款人全面情况为内容，以保证贷款顺利偿还为目的的借款人检查；③以把握担保的有效性及应用价值为目的担保检查等。
2．贷款风险预警 通过对项目的绩效追踪以及一些与贷款密切相关的情况的收集和先行指标的测算，及时预测和发现贷款可能存在的风险，以便采取相应措施。这些不利情况和指标的测算主要表现在：工期的拖延、建设费用的超支、市场的变化，以及企业经营管理中的营业收人、存货、应收账款、流动比率和速动比率发生不利变化等方面；企业管理人员行为异常或发生不利变动，企业内部管理混乱，企业涉及重大诉讼、出现重大投资失误等非财务方面；借款人账户存款持续减少至不正常水平，票据发生拒付、多头借款或套取贷款，回避与银行接触等。
3．贷款偿还管理 在项目建成后，银行还要进行贷款偿还管理，主要包括本息的催收，有限延长还款期限的贷款展期，以及借款人归还贷款的全部本息后，对结清贷款进行评价和总结等。 此外，当借款人不能按期向银行偿还贷款时，银行还要根据不同情况采取相应的贷款清收与保全措施，包括办理展期等方式重新确定还款期，采取企业兼并、企业破产、债权转股权、股份制改造、资产证券化、以物抵债等措施来保证银行贷款的收回，对于逃避债务的，可通过法律手段解决等。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述班主任了解学生、研究学生的主要内容和方法。正确答案： （1）主要内容：了解和研究学生的个体；了解和研究学生群体；了解和研究学生的学习生活环境。
（2）方法：通过阅读学生的有关材料来了解学生；通过对学生本人或知情者的调查访问；在自然条件下，有目的、有计划地灯学生在各种活动中的行为表现进行观察。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述学生安全管理的要求。正确答案： （1）防止教学过程中的学生伤害事故；
（2）有针对性地加强学生交通安全的教育和管理；
（3）有效预防校园暴力、伤害事件的发生；
（4）认真做好各种传染疾病的防控工作；
（5）认真做好学校的安全保卫工作；
（6）切实加强对中小学的安全监管；
（7）安全责任落实到人；
（8）制定校园突发事件的处理制度另外，学生安全管理的主要途径有：开展有效的安全教育；制定有效的安全管理制度。解析： 暂无解析