简述综合实践活动课程学生管理的要求。
第1题:
综合实践活动课程实施评价包括三个维度,下列不属于这三个维度的是()。
A学生活动过程及其结果(学生综合素质发展)的评价
B教师指导综合实践活动的评价(教师专业提高的评价)
C学校对综合实践活动课开展的支持
D对综合实践活动课程自身改进的评价
第2题:
综合实践活动课程是教师引导下,学生自主进行的综合学习活动,是基于学生的经验,密切联系学生自身生活和社会实际,体现对知识的综合应用的实践性课程。
第3题:
新一轮课程改革要求在设置学科课程和综合课程的同时,设置综合实践活动课,综合实践活动课属于选修课。
第4题:
综合实践活动课程的学生管理内容从宏观上看包括()、()、资源和()的管理。
第5题:
综合实践活动课程学生评价的主要内容是什么?
第6题:
简述综合实践活动课程教师管理的要求。
第7题:
综合实践活动课程的管理包括课程实施中的学生管理、()管理和学校管理。
第8题:
综合实践活动课程的学生管理内容从宏观上看包括时间、空间、资源和()的管理。
第9题:
综合实践活动课程评价包括学生评价、教师评价和()。
第10题:
简述综合实践活动课程的特点。
第11题:
综合实践活动是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,体现对知识的综合运用的课程形态
综合实践活动课程是一门以学生的经验与生活为核心的实践性课程
综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的必修课程
综合实践活动的内容主要包括信息技术教育、自主性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育
第12题:
对
错
第13题:
下列关于综合实践活动课程的说法中,不正确的是()。
A综合实践活动课程是一种经验性课程
B综合实践活动课程是一种实践性课程
C综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程
D综合实践活动课程是二级管理的课程
第14题:
综合实践活动课程的管理包括课程实施中的学生管理、教师管理和()。
第15题:
综合实践活动课程的学生管理内容从宏观上看包括时间、空间、()和活动的管理。
第16题:
综合实践活动课程是以学生的()为核心,注重体现对知识的综合运用的实践性课程。
第17题:
综合实践活动课程以()的课程观为基础,认为学生是课程的主体,教师与学生是课程的创生者。
第18题:
下列说法中,不正确的是()
第19题:
综合实践活动课程的学校管理指()如何对综合实践活动课程进行整体的规划与管理。
第20题:
结合自己的教学实践,阐明综合实践活动课程学生管理的主要内容。
第21题:
综合实践活动课程是以学生的直接经验与生活为核心,注重体现对知识()的实践性课程。
第22题:
综合实践活动课程是一种经验性课程
综合实践活动课程是一种实践性课程
综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程
综合实践活动课程是二级管理的课程
第23题:
综合实践活动课程的内容是来源于书本,来源于学生的生活,来源于学生在生活中发现的感兴趣的问题
综合实践活动课程的“活动主题”既可以由学生自己确定,也可以由教师确定
综合实践活动课程是国家规定、地方管理、学校自主开发、实施的课程
综合实践活动课程关注学生活动的结果能够产生丰富多彩的学习体验和个性化的创造性表现