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  • 第1题:

    综合实践活动课程实施评价包括三个维度,下列不属于这三个维度的是()。

    A学生活动过程及其结果(学生综合素质发展)的评价

    B教师指导综合实践活动的评价(教师专业提高的评价)

    C学校对综合实践活动课开展的支持

    D对综合实践活动课程自身改进的评价


    B

  • 第2题:

    综合实践活动课程是教师引导下,学生自主进行的综合学习活动,是基于学生的经验,密切联系学生自身生活和社会实际,体现对知识的综合应用的实践性课程。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    新一轮课程改革要求在设置学科课程和综合课程的同时,设置综合实践活动课,综合实践活动课属于选修课。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    综合实践活动课程的学生管理内容从宏观上看包括()、()、资源和()的管理。


    正确答案:时间;空间;活动

  • 第5题:

    综合实践活动课程学生评价的主要内容是什么?


    正确答案: (一)学生参加综合实践活动课程的态度
    (二)学生感性经验和精神生活的获得
    (三)学生的生活方式
    (四)学生的创新精神和实践能力

  • 第6题:

    简述综合实践活动课程教师管理的要求。


    正确答案: 1、制度化
    2、服务性
    3、激励性

  • 第7题:

    综合实践活动课程的管理包括课程实施中的学生管理、()管理和学校管理。


    正确答案:教师

  • 第8题:

    综合实践活动课程的学生管理内容从宏观上看包括时间、空间、资源和()的管理。


    正确答案:活动

  • 第9题:

    综合实践活动课程评价包括学生评价、教师评价和()。


    正确答案:学校评价

  • 第10题:

    简述综合实践活动课程的特点。


    正确答案: 1、综合性
    2、实践性
    3、开放性
    4、生成性
    5、自主性

  • 第11题:

    单选题
    下列关于综合实践活动的说法,不正确的是(    )
    A

    综合实践活动是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,体现对知识的综合运用的课程形态

    B

    综合实践活动课程是一门以学生的经验与生活为核心的实践性课程

    C

    综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的必修课程

    D

    综合实践活动的内容主要包括信息技术教育、自主性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育


    正确答案: B
    解析:

  • 第12题:

    判断题
    综合实践活动课程是教师引导下,学生自主进行的综合学习活动,是基于学生的经验,密切联系学生自身生活和社会实际,体现对知识的综合应用的实践性课程。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列关于综合实践活动课程的说法中,不正确的是()。

    A综合实践活动课程是一种经验性课程

    B综合实践活动课程是一种实践性课程

    C综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程

    D综合实践活动课程是二级管理的课程


    D

  • 第14题:

    综合实践活动课程的管理包括课程实施中的学生管理、教师管理和()。


    正确答案:学校管理

  • 第15题:

    综合实践活动课程的学生管理内容从宏观上看包括时间、空间、()和活动的管理。


    正确答案:资源

  • 第16题:

    综合实践活动课程是以学生的()为核心,注重体现对知识的综合运用的实践性课程。


    正确答案:直接经验与生活

  • 第17题:

    综合实践活动课程以()的课程观为基础,认为学生是课程的主体,教师与学生是课程的创生者。


    正确答案:发展本位

  • 第18题:

    下列说法中,不正确的是()

    • A、综合实践活动课程是一种经验性课程
    • B、综合实践活动课程是一种实践性课程
    • C、综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程
    • D、综合实践活动课程是校本课程

    正确答案:D

  • 第19题:

    综合实践活动课程的学校管理指()如何对综合实践活动课程进行整体的规划与管理。


    正确答案:学校

  • 第20题:

    结合自己的教学实践,阐明综合实践活动课程学生管理的主要内容。


    正确答案: (一)目标确立的管理
    1、明确目标的分类与层次层次:总目标—阶段性目标—具体活动目标类别:知识目标、情感目标、技能目标
    2、制定详细的活动目标
    3、目标表述要明晰与可操作
    (二)选题与课题确立的管理指导学生完成课题设计、完成开题报告
    (三)活动过程的管理
    1、制定详细的活动计划,保证过程的完整性
    2、掌握科学的研究方法,实现学习方式的转变
    3、重视过程与体验
    4、强化安全意识,抓好安全教育
    5、活动监控与考勤管理
    (四)评价阶段的管理包括素材的收集、评价方式的选择和评价活动的组织

  • 第21题:

    综合实践活动课程是以学生的直接经验与生活为核心,注重体现对知识()的实践性课程。


    正确答案:综合运用

  • 第22题:

    单选题
    下列关于综合实践活动课程的说法中,不正确的是()。
    A

    综合实践活动课程是一种经验性课程

    B

    综合实践活动课程是一种实践性课程

    C

    综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程

    D

    综合实践活动课程是二级管理的课程


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    下列表述正确的一项是(  )。
    A

    综合实践活动课程的内容是来源于书本,来源于学生的生活,来源于学生在生活中发现的感兴趣的问题

    B

    综合实践活动课程的“活动主题”既可以由学生自己确定,也可以由教师确定

    C

    综合实践活动课程是国家规定、地方管理、学校自主开发、实施的课程

    D

    综合实践活动课程关注学生活动的结果能够产生丰富多彩的学习体验和个性化的创造性表现


    正确答案: D
    解析:
    综合实践活动课程是国家规定、地方管理、学校自主开发、实施的课程。它是基于学生经验,密切联系学生的生活和社会实际,体现对知识综合应用的学习活动。A项,综合实践活动课程的内容不来源于书本。B项,综合实践活动课程的“活动主题”不可以由教师确定。D项,综合实践活动课程关注学生活动的过程能够产生丰富多彩的学习体验和个性化的创造性表现。