参考答案和解析
答案:
解析:
【答案要点】这种说法是错误的。
(1)要弄清惩罚的概念:当有机体作出某种反应后,呈现一个厌恶刺激,以消除或抑制此类反应的过程,叫做“惩罚”。
(2)看看负强化的定义:斯金纳认为,强化有两类,一类是当在环境中增加某种刺激,有机体反应概率增加,这种刺激就是正强化(积极强化)。比如,当学生表现不错,受到学校或教师的表扬和鼓励,这里的“表扬”和“鼓励”就是一种积极强化。另一类是当某种刺激在有机体环境中消失或减少时,反应概率增加,这种刺激便是消极强化,也称负强化。比如,当学生表现不好,受到学校或教师的处罚,一旦处罚解除,这时对学生也会产生一种刺激,这种刺激就是消极强化。
可见,惩罚与负强化不同。负强化是通过厌恶刺激的排除,来增加反应在将来发生的概率,而惩罚是通过厌恶刺激的呈现来降低反应在将来发生的概率。比如,某人因为犯罪被判处终身监禁,这里的“判刑”就是一种惩罚,目的是抑制或阻止此人不好的行为表现。假如,经过改造,犯人的不好行为得到了抑制或消除,认识到自己的错误,那么法律可能会对他进行减刑,或者“解除处罚”。这里的“解除处罚”就是对犯人受到惩罚之后的行为表现表示肯定或赞扬。这就是一种强化——负强化。
因此,题中说法不正确,应该说:负强化是通过消除惩罚鼓励积极行为的过程。
更多“负强化就是运用惩罚排除不良行为的过程。”相关问题
  • 第1题:

    通过讨厌刺激的排除来增加反应在将来发生的概率,这是 ( )

    A.正强化

    B.负强化

    C.正惩罚

    D.负惩罚


    正确答案:B

  • 第2题:

    负强化的实质就是惩罚。( )


    答案:错
    解析:
    负强化使行为反应概率增加,惩罚使行为反应概率降低,二者实质不同。

  • 第3题:

    负强化简单来说其实就是惩罚。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    当不良行为出现时予以施加一个不良刺激,从而使不良行为的以矫正,这种现象属于()

    • A、正强化
    • B、负强化
    • C、正惩罚
    • D、负惩罚

    正确答案:C

  • 第5题:

    为了快速地减低不良行为的发生,最有效的方式是()

    • A、消退
    • B、正惩罚
    • C、负强化
    • D、负惩罚

    正确答案:B

  • 第6题:

    负强化是运用惩罚手段排除学生不良行为的过程。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    判断题
    负强化的实质就是惩罚。(  )
    A

    B


    正确答案:
    解析:

  • 第8题:

    问答题
    负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。

    正确答案:
    解析:

  • 第9题:

    判断题
    负强化简单来说其实就是惩罚。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    惩罚主要是为了减少或遏制不良行为再次出现,等同于负强化。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    负强化是运用惩罚手段排除学生不良行为的过程。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 负强化是在某一目标行为之后移去令人厌恶的刺激来强化行为的过程。而惩罚是抑制或者减少目标行为出现的次数的方法或者过程=负强化不同于惩罚。

  • 第12题:

    单选题
    当不良行为出现时予以施加一个不良刺激,从而使不良行为的以矫正,这种现象属于()
    A

    正强化

    B

    负强化

    C

    正惩罚

    D

    负惩罚


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    负强化是通过消除惩罚鼓励积极行为的过程。()


    答案:错
    解析:
    负强化又称为消极强化,是通过消除或中止厌恶、不愉快刺激来增强反应频率。这种反应可能是积极的行为也可能是消极的行为。

  • 第14题:

    为减少或消除某种不良行为的再次出现后施加的不愉快事件称为()。

    A正强化

    B消退

    C惩罚

    D负强化


    C

  • 第15题:

    惩罚主要是为了减少或遏制不良行为再次出现,等同于负强化。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    斯金钠的强化理论的激励过程就是修正行为的学习过程,除哪项以外()

    • A、正强化
    • B、负强化
    • C、控制
    • D、惩罚

    正确答案:C

  • 第17题:

    从操作条件作用看,负强化就是惩罚。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    当学生表现出不良行为,老师给他一个处分。这种行为塑造方式属于()

    • A、负强化
    • B、正强化
    • C、泛化
    • D、惩罚

    正确答案:D

  • 第19题:

    单选题
    为减少或消除某种不良行为的再次出现后施加的不愉快事件称为()。
    A

    正强化

    B

    消退

    C

    惩罚

    D

    负强化


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    负强化就是惩罚。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 惩罚是指通过厌恶刺激的呈现来降低反应在将来发生的概率,负强化是通过厌恶刺激的排除来增加反应在将来发生的概率,是撤销惩罚,并不是运用惩罚排除不良行为的过程。

  • 第22题:

    单选题
    斯金钠的强化理论的激励过程就是修正行为的学习过程,除哪项以外()
    A

    正强化

    B

    负强化

    C

    控制

    D

    惩罚


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    负强化就是惩罚。

    正确答案:
    解析: