第1题:
在观察结果的记录方法中,( ) 是根据一定的研究目的观察某些特定行为或事件的完整过程而进行的研究方法。
A.实况评录法
B.时间取样法
C.事件取样法
D.日记描述法
第2题:
第3题:
()不是教育研究观察记录表中的常用的记录方法。
A拍摄
B填表
C画图
D写笔记
第4题:
根据观察记录方式的不同,观察记录可以分为()。
第5题:
在控制的条件下观察、测量和记录个体行为的一种研究方法是()
第6题:
对某种行为进行连续的定期观察研究,称为()
第7题:
观察研究记录一般有哪些方法()。
第8题:
对幼儿在一定时间内记录某种行为发生的频率属于()。
第9题:
在儿童心理学的研究中,常常在某种条件下引起儿童的某种行为以观察在这种条件下儿童行为的变化,这种研究方法是()。
第10题:
轶事记录法
日记描述法
连续记录法
间接记录法
第11题:
轶事记录法
连续记录法
日记描述法
表格记录法
第12题:
描述记录
取样记录
行为检核
个案研究
第13题:
第14题:
观察者发现研究对象表现出有价值的行为时立刻进行描述性记录的方法,被称为()
A轶事记录法
B连续记录法
C日记描述法
D表格记录法
第15题:
着重记录某种有价值的行为,可以是有主题的,也可以是没有主题的,不受任何时间条件限制的记录法是()
第16题:
着重对感兴趣而有价值行为作记录,这种记录方法属于()
第17题:
对研究对象表现出的有价值的行为所进行的描述性记录的方法叫做()
第18题:
在教育过程中,直接观察并记录个体某种心理活动的表现或行为变化,从而对学生心理进行了解的研究的方法叫做()
第19题:
教育观察研究的记录方法主要包括()
第20题:
在观察结果的记录方法中,()是根据一定的研究目的观察某些特定行为或事件的完整过程而进行的研究方法。
第21题:
描述记录
取样记录
行为核对表
以上都是
第22题:
结果汇报
描述记录
取样记录方法
行为核对表
第23题:
日记描述法
表格记录法
连续记录法
轶事记录法