“寻求理解是行为的基本动机”是（ ）的 要旨。 A.成就动机理论 B.成败归因理论 C.自我价值理论 D.期望一价值理论

题目
“寻求理解是行为的基本动机”是（ ）的 要旨。

A.成就动机理论
B.成败归因理论
C.自我价值理论
D.期望一价值理论
相似考题

1.对“正确的动机是正确行动的精神动力”的理解正确的是_____。A.动机服务于行为B.个人的行为实践决定入党动机C.行为服务于动机D.入党动机决定个人的行为实践

2.人类行为激励的基本模式是( )A. 需要——行为——目标B. 需要——动机——行为——目标C. 动机——行为——目标D. 需要——动机——目标

3.儿童游戏的个体发生遵循的基本过程是()。A、游戏行为——游戏动机——儿童需要B、游戏动机——游戏行为——儿童需要C、儿童需要——游戏动机——游戏行为D、儿童需要——游戏行为——游戏动机

4.理解是从对方行为判断对方( )的过程。A.依附动机B. 主导动机C. 综合动机D. 隐含动机

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  • 第1题：

    鲍尔贝认为,依恋行为的发展中(),婴儿能更好地理解父母的行为,理解他们离开或出现的原因,他们已经能洞悉父母的情感与动机,预测父母的行为

    A前依恋期

    B对人有选择的反应阶段

    C积极寻求与专门的照顾者接近的阶段

    D交互关系形成阶段


    参考答案：D

  • 第2题：

    关于归因理论，下列说法不正确的是（　　）

    A.长期消极的归因心态有碍于学生健康人格的发展
    B.教师的反馈是影响学生归因的重要因素
    C.归因理论是由罗杰斯提出的
    D.寻求理解是行为的基本动因

    答案：C
    解析：
    最早提出归因理论的是海德。

  • 第3题：

    对教师道德行为的动机理解正确的是

    A. 道德行为的动机可以分为形式动机和事实动机
    B. 教师道德动机指向与行为的结果有时会发生分离；
    C. 事实动机是指实际驱动行为发生的动机
    D. 形式是指没有外化为实际行为的动机

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第4题：

    动机是由需要引起的，行为的方向是（）。

    • A、改变动机
    • B、寻求目标
    • C、紧张不安
    • D、满足需要
    • E、转化动机

    正确答案:B,D

  • 第5题：

    怎样理解依法管理宗教事务的要旨？


    正确答案: 江泽民同志在2001年全国宗教工作会议上，首次完整地提出“保护合法、制止非法、抵御渗透、打击犯罪”这一依法管理宗教事务的要旨。我们必须全面正确地加以理解和贯彻执行。
    “保护合法”，就是依法保护宗教团体和宗教活动场所的合法权益；保护宗教教职人员履行正常的教务活动；保护信教群众一切正常的宗教活动。
    保护合法是依法管理宗教事务的重点。在贯彻实施《宗教事务条例》过程中，保护好信教群众正常的、合法的宗教活动，不允许有人随意干预他们的宗教信仰自由权利；另一方面，还要注意做好信教群众的教育和引导工作。引导他们在从事宗教活动时，要树立大局观念，自觉把国家和人民的利益放在首位，自觉维护国家统一、民族团结和社会稳定；引导他们树立责任意识和法制观念，自觉遵守宪法、法律和法规，学会运用法律手段维护自身的合法权益，通过正常途径反映自己的合理要求。
    “制止非法”，就是要制止超越法律、法规和政策范围以及利用宗教进行的一切非法活动。对任何干涉或侵犯群众正当的宗教信仰、正常的宗教活动和宗教界的合法权益的行为，对宗教界违反法律法规和政策的行为，都应当立即予以纠正；对触犯刑律的，要依法处理。只有“制止非法”，才能更好地“保护合法”。“抵御渗透”，就是要抵御境外势力利用宗教进行的渗透活动，不允许境外任何组织、团体和个人干预我国宗教事务。利用宗教对我国进行渗透是指境外团体、组织和个人利用宗教从事的各种违反我国宪法、法律、法规和政策的活动和宣传，与我国宗教界争夺信教群众，争夺思想阵地，企图对我国实施西化、分化的图谋。利用宗教进行渗透有两种情况：一种是打着宗教旗号企图颠覆我国的国家政权和社会主义制度，破坏国家统一、领土完整和民族团结；一种是企图控制我国的宗教团体和干涉我国的宗教事务，在我国境内建立宗教组织和活动据点、发展教徒。抵御境外利用宗教进行的渗透活动，关键是处理好国内的宗教问题，做好国内的宗教工作，全面正确地贯彻执行宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，积极引导宗教与社会主义社会相适应，坚持独立自主自办的原则，把广大宗教界人士和信教群众紧紧团结在党和政府周围，巩固和扩大党同宗教界的爱国统一战线。
    “打击犯罪”，就是要坚决打击利用宗教进行的一切违法犯罪活动。在依法保护公民宗教信仰自由权利和正常宗教活动的同时，必须依法坚决打击利用宗教进行危害国家安全和社会稳定的各类犯罪活动。要采取有力措施坚决制止借宗教问题煽动群众闹事、扰乱社会治安、破坏国家统一和民族团结的行为。对触犯刑律的要依法处理；对勾结境外敌对势力、危害国家安全的首恶分子，要从严惩办；对非法宗教组织要坚决取缔；对从事违法活动的宗教教职人员，情节轻微的要批评教育，限期改正，屡教不改或情节严重的要绳之以法。

  • 第6题：

    从众行为的原因包括（）

    • A、寻求行为参照
    • B、避免对偏离的恐惧
    • C、追求成就的动机
    • D、群体凝聚力

    正确答案:A,B,D

  • 第7题：

    以下关于动机理解正确的是（）

    • A、动机是一种行为或活动
    • B、动机不是个体行动或活动的直接原因
    • C、动机对个体的活动仅具有引发和发动的功能
    • D、动机对个体行为或活动起到维持和强化的作用

    正确答案:D

  • 第8题：

    （）是行为冲突背后的基本原因。

    • A、动机
    • B、阴谋
    • C、行为
    • D、表现

    正确答案:A

  • 第9题：

    什么是组织行为学，如何理解组织行为学的基本含义？


    正确答案:组织行为学就是研究组织中人的心理和行为表现及其规律，提高管理人员预测、引导和控制人的行为的能力，以实现组织既定目标的科学。有三层含义：
    第一，组织行为学的研究对象是人的心理和行为的规律性。
    第二，组织行为学的研究范围是一定组织中的人的心理与行为规律，这就说明组织行为学并不是研究人类所有的心理和行为规律，而是只研究一定组织范围内的人的心理与行为的规律。
    第三，组织行为学研究的目的不是为研究而研究，而是在掌握一定组织中人的心理和行为规律性的基础上，提高预测、引导、控制人的行为的能力，以达到组织既定的目标。

  • 第10题：

    多选题
    “春秋决狱”的要旨是（）。
    A

    必须根据案情事实，追究行为人的动机

    B

    动机邪恶者即使犯罪未遂也不免刑罚

    C

    首恶者从重惩治

    D

    主观上无恶念者从轻处理


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    怎样理解依法管理宗教事务的要旨？

    正确答案： 江泽民同志在2001年全国宗教工作会议上，首次完整地提出“保护合法、制止非法、抵御渗透、打击犯罪”这一依法管理宗教事务的要旨。我们必须全面正确地加以理解和贯彻执行。
    “保护合法”，就是依法保护宗教团体和宗教活动场所的合法权益；保护宗教教职人员履行正常的教务活动；保护信教群众一切正常的宗教活动。
    保护合法是依法管理宗教事务的重点。在贯彻实施《宗教事务条例》过程中，保护好信教群众正常的、合法的宗教活动，不允许有人随意干预他们的宗教信仰自由权利；另一方面，还要注意做好信教群众的教育和引导工作。引导他们在从事宗教活动时，要树立大局观念，自觉把国家和人民的利益放在首位，自觉维护国家统一、民族团结和社会稳定；引导他们树立责任意识和法制观念，自觉遵守宪法、法律和法规，学会运用法律手段维护自身的合法权益，通过正常途径反映自己的合理要求。
    “制止非法”，就是要制止超越法律、法规和政策范围以及利用宗教进行的一切非法活动。对任何干涉或侵犯群众正当的宗教信仰、正常的宗教活动和宗教界的合法权益的行为，对宗教界违反法律法规和政策的行为，都应当立即予以纠正；对触犯刑律的，要依法处理。只有“制止非法”，才能更好地“保护合法”。“抵御渗透”，就是要抵御境外势力利用宗教进行的渗透活动，不允许境外任何组织、团体和个人干预我国宗教事务。利用宗教对我国进行渗透是指境外团体、组织和个人利用宗教从事的各种违反我国宪法、法律、法规和政策的活动和宣传，与我国宗教界争夺信教群众，争夺思想阵地，企图对我国实施西化、分化的图谋。利用宗教进行渗透有两种情况：一种是打着宗教旗号企图颠覆我国的国家政权和社会主义制度，破坏国家统一、领土完整和民族团结；一种是企图控制我国的宗教团体和干涉我国的宗教事务，在我国境内建立宗教组织和活动据点、发展教徒。抵御境外利用宗教进行的渗透活动，关键是处理好国内的宗教问题，做好国内的宗教工作，全面正确地贯彻执行宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，积极引导宗教与社会主义社会相适应，坚持独立自主自办的原则，把广大宗教界人士和信教群众紧紧团结在党和政府周围，巩固和扩大党同宗教界的爱国统一战线。
    “打击犯罪”，就是要坚决打击利用宗教进行的一切违法犯罪活动。在依法保护公民宗教信仰自由权利和正常宗教活动的同时，必须依法坚决打击利用宗教进行危害国家安全和社会稳定的各类犯罪活动。要采取有力措施坚决制止借宗教问题煽动群众闹事、扰乱社会治安、破坏国家统一和民族团结的行为。对触犯刑律的要依法处理；对勾结境外敌对势力、危害国家安全的首恶分子，要从严惩办；对非法宗教组织要坚决取缔；对从事违法活动的宗教教职人员，情节轻微的要批评教育，限期改正，屡教不改或情节严重的要绳之以法。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    以下关于动机理解正确的是（）
    A

    动机是一种行为或活动

    B

    动机不是个体行动或活动的直接原因

    C

    动机对个体的活动仅具有引发和发动的功能

    D

    动机对个体行为或活动起到维持和强化的作用


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    人的行为是由动机支配的,动机是由需要引起的,行为的方向是寻求目标、满足需要。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：正确

  • 第14题：

    下列关于内源性动机和外源性动机的陈述正确的是（ ）。

    A.外源性动机注重的是行为的本身，而非行为的结果
    B.内源性动机比较注重社会报酬，诸如表扬、社会地位等
    C.外源性动机往往是为了逃避惩罚而去完成某种行为
    D.寻求挑战性的工作属于外源性动机

    答案：C
    解析：
    本题考查内源性动机与外源性动机。内源性动机是指人做出某种行为是因为行为本身，因为这种行为可以带来成就感，或者个体认为这种行为是有价值的；选项A错误。外源性动机是指人为了获得物质或社会报酬，或为了避免惩罚而作出某种行为，做出这种行为是为了行为的结果，而不是行为本身。而出于外源性动机的员工更看重工作所带来的报偿，如工资、奖金、表扬、社会地位等；选项B错误，选项C正确。寻求挑战性的工作属于内源性动机，选项D错误。

  • 第15题：

    激励的基本组成因素是（）

    • A、需要、动机和行为
    • B、感觉、动机和行为
    • C、需要、行为和满足
    • D、感觉、行为和满足

    正确答案:A

  • 第16题：

    激励的基本模式是（）

    • A、需要-动机-行为-目标-需要被满足
    • B、需要-目标-动机-行为-需要被满足
    • C、需要-动机-目标-行为-需要被满足
    • D、目标-需要-动机-行为-需要被满足

    正确答案:A

  • 第17题：

    以下对动机的理解错误的是（　）

    • A、是行为的源动力
    • B、是在外界诱因下产生的
    • C、是推动个体行动的心理动力
    • D、以需要为基础
    • E、可分为内部动机和外部动机

    正确答案:A

  • 第18题：

    “春秋决狱”的要旨是（）。

    • A、必须根据案情事实，追究行为人的动机
    • B、动机邪恶者即使犯罪未遂也不免刑罚
    • C、首恶者从重惩治
    • D、主观上无恶念者从轻处理

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    人本主义认为人类最基本的动机是（）。

    • A、自我实现
    • B、寻找自我
    • C、寻求尊重
    • D、以人为本

    正确答案:A

  • 第20题：

    对“正确的动机是正确行动的精神动力”的理解正确的是（）。

    • A、动机服务于行为
    • B、个人的行为实践决定入党动机
    • C、行为服务于动机
    • D、入党动机决定个人的行为实践

    正确答案:C,D

  • 第21题：

    在古典经济学时期，人们是如何理解人在经济行为当中的动机？（）

    • A、人的行为动机是利他的
    • B、人的行为动机是二元的
    • C、人的行为动机是非理性的
    • D、人的行为动机是利己的

    正确答案:D

  • 第22题：

    单选题
    人本主义认为人类最基本的动机是（）。
    A

    自我实现

    B

    寻找自我

    C

    寻求尊重

    D

    以人为本


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    动机是由需要引起的，行为的方向是（）。
    A

    改变动机

    B

    寻求目标

    C

    紧张不安

    D

    满足需要

    E

    转化动机


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

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