结合长期教育研究的实践经验，并根据合理样本容量的分析，调查研究的样本容量一般不应少于（　　） A.50 B.100 C.150 D.200

题目
结合长期教育研究的实践经验，并根据合理样本容量的分析，调查研究的样本容量一般不应少于（　　）

A.50
B.100
C.150
D.200
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1.关于样本容量的叙述正确的是()A、样本容量越小，取样误差越大B、样本容量越大，取样误差越大C、样本容量越大，取样误差越小D、样本容量越小，取样误差越小E、样本容量很小时，要达到某个概率的样本均值也必须越大

2.以下关于样本容量的说法正确的是()。A.样本要求的精确度越高，则样本容量就要越大B.允许误差越大，样本容量就可以越小C.总体异质性越高，则样本容量可以越小D.总体同质性越高，则样本容量越大E.总体规模越大，则样本容量越小

3.下列命题正确的有( )。A．样本容量与概率度的平方成正比B．样本容量与总体方差成反比C．样本容量与极限误差的平方成反比D．样本容量与总体方差成正比E．样本容量与概率度的平方成反比

4.关于样本容量表述合理的是()A、调查研究的样本应占总体的10%B、调查研究的样本容量一般不能少于100C、相关、比较研究的满意样本每组至少为30D、条件控制较严密的实验研究，每组15人

参考答案和解析
答案：B
解析：
更多“结合长期教育研究的实践经验，并根据合理样本容量的分析，调查研究的样本容量一般不应少于（　　） ”相关问题

  • 第1题：

    教育评价时为了进行定量分析，常采用由样本推断总体的方法，因而样本容量不能少于20。（　　）


    答案：错
    解析：
    教育评价时为了进行定量分析，常采用由样本推断总体的方法。除少数情况，调查研究的样本容量一般不少于100。

  • 第2题：

    要提高可靠性的置信度，不应（）

    • A、增加强度的样本容量
    • B、加大强度的标准差
    • C、减少应力的均值
    • D、增加应力的样本容量

    正确答案:B

  • 第3题：

    当置信水平一定时，置信区间的宽度（）。

    • A、随着样本容量的增大而减小
    • B、随着样本容量的增大而增大
    • C、与样本容量的大小无关
    • D、与样本容量的平方根成正比

    正确答案:A

  • 第4题：

    抽样的一般程序为（）

    • A、确定样本容量-规定研究总体-抽取样本-判断并纠正抽样偏差
    • B、规定研究总体-确定样本容量-抽取样本-判断并纠正抽样偏差
    • C、规定研究总体-抽取样本-确定样本容量-判断并纠正抽样偏差
    • D、抽取样本-确定样本容量-判断并纠正抽样偏差-规定研究总体

    正确答案:B

  • 第5题：

    进行相关关系精度评估统计计算的样本容量值一般不应少于30。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    抽样方案中关于样本大小的因素，下列说法错误的是（）。

    • A、总体方差大，样本容量也要大
    • B、要求的可靠程度高，所需样本容量越大
    • C、要求推断比较精确，样本容量要大
    • D、不重复抽样下，样本容量大

    正确答案:D

  • 第7题：

    研究对象的选择应该遵循的基本要求是（）

    • A、明确规定总体
    • B、取样的随机性
    • C、取样的代表性
    • D、合理的样本容量

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    生物学研究中，一般将样本容量（）称为大样本。


    正确答案:n≥30

  • 第9题：

    判断题
    进行相关关系精度评估统计计算的样本容量值一般不应少于10。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    进行相关关系精度评估统计计算的样本容量值一般不应少于（）
    A

    10

    B

    15

    C

    20

    D

    25


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    样本容量要合理，相关、比较研究的满意样本每组至少为（）
    A

    100

    B

    15

    C

    30

    D

    1000


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    一个相关模型资料，其样本容量n一般不应小于（）.

    正确答案： 5
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在教育研究中，样本容量越大越好。


    答案：错
    解析：
    错误。 样本容量是指研究中所使用的样本数量的大小。一般来说，样本容量与样本的代表性呈正相关，大的样本更具有代表性，其研究结果更有一般性；但从实际操作来看，要考虑实际操作中收集资料的可能性。样本容量太大，会给研究带来许多困难与不便，也可徒造成更大的研究误差。在取样研究中，应根据研究对精确程度的要求和研究者在时间、人力和物力上的可箧性，确定合理的样本容量，而不是一味追求样本容量的增大。

  • 第14题：

    样本容量要合理，相关、比较研究的满意样本每组至少为（）

    • A、100
    • B、15
    • C、30
    • D、1000

    正确答案:A

  • 第15题：

    样本可根据样本容量的多少为：（）。


    正确答案:大样本、小样本

  • 第16题：

    进行相关关系精度评估统计计算的（）值一般不应少于10。

    • A、年度测次
    • B、年度容量
    • C、样本测次
    • D、样本容量

    正确答案:D

  • 第17题：

    进行相关关系精度评估统计计算的样本容量值一般不应少于（）

    • A、10
    • B、15
    • C、20
    • D、25

    正确答案:A

  • 第18题：

    一个相关模型资料，其样本容量n一般不应小于（）.


    正确答案:5

  • 第19题：

    在实验分析中统计有何作用：（）

    • A、确定样本容量（即数据规模）
    • B、在实验开始前详细设计与分析
    • C、确定研究费用
    • D、研究与发明新的统计分析方法

    正确答案:A,B,D

  • 第20题：

    填空题
    生物学研究中，一般将样本容量（）称为大样本。

    正确答案： n≥30
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    抽样的一般程序为（）
    A

    确定样本容量-规定研究总体-抽取样本-判断并纠正抽样偏差

    B

    规定研究总体-确定样本容量-抽取样本-判断并纠正抽样偏差

    C

    规定研究总体-抽取样本-确定样本容量-判断并纠正抽样偏差

    D

    抽取样本-确定样本容量-判断并纠正抽样偏差-规定研究总体


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    要提高可靠性的置信度，不应（）
    A

    增加强度的样本容量

    B

    加大强度的标准差

    C

    减少应力的均值

    D

    增加应力的样本容量


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    进行相关关系精度评估统计计算的（）值一般不应少于10。
    A

    年度测次

    B

    年度容量

    C

    样本测次

    D

    样本容量


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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