第1题:
第2题:
第3题:
根据联合国教科文组织统计,在义务教育投资中,各国人员经费占义务教育投资的()。
第4题:
操作性定义是参照概念上或假设上的标准来界定研究变量或重要名词的意义。
第5题:
()年()月,联合国教科文组织在希腊的塞萨洛尼召开“环境与社会国际会议——教育和公众意识为可持续未来服务”。会议发表了《塞萨洛尼宣言》,指出环境教育是为了()和()的教育。至此,面向可持续发展的环境教育成为国际社会和各国发展教育的战略选择,是可持续发展框架下的教育新模式。
第6题:
以下属于比较教育重要的学术期刊的是()。
第7题:
从发展中国家来看,各国自1990年起在联合国教科文组织的倡导下实施全民教育。
第8题:
为了便于汇总各国的统计资料进行对比,联合国经济和社会事务统计局的《国际标准行业分类》把国民经济划分为10个门类。
第9题:
50%左右
60%左右
70%左右
40%左右
第10题:
对
错
第11题:
对
错
第12题:
第13题:
第14题:
从发展中国家来看,各国自1990年起在联合国教科文组织的倡导下实施全民教育。
A对
B错
第15题:
操作性定义是根据()的特征来界定研究变量的定义。
第16题:
联合国教科文组织将教育的基本目的界定在"把一个人在()、()、()、()各方面的因素综合起来,使他成为一个完善的人”。
第17题:
“对于教育”这个司空见惯的社会行为,尽管联合国教科文组织建立的教育国际标准分类中有明确的定义,但是为了避免歧义,适合各国调查人员的实际需要,联合国住户调查手册又为这个定义提供了若干补充说明”以上内容说明了社会经济调查的哪项特征()。
第18题:
18世纪末19世纪初出现了比较成熟的教育比较。法国的()在《对国外教育和教学的不同模式考察结果的利用》一文中,对欧洲各国的教育进行了比较研究。
第19题:
在“高血压患者焦虑状况的调查研究”中,主要涉及的两个变量是什么?对这两个概念分别采用抽象定义和操作性定义来界定。
第20题:
按照美国教育哲学家谢弗勒对教育定义的分类,作者自己创制的、其内涵在作者的某种语情境中始终是同一的定义属于()
第21题:
第22题:
对
错
第23题:
《比较教育评论》
《比较教育》
《联合国教科文组织统计年鉴》
《比较教育研究》
《教育大辞典·比较教育》