“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里就全变坏了”，“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子”。这是哪位教育家的言论?（　　） A.裴斯泰洛齐 B.卢梭 C.夸美纽斯 D.杜威

题目
“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里就全变坏了”，“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子”。这是哪位教育家的言论?（　　）

A.裴斯泰洛齐
B.卢梭
C.夸美纽斯
D.杜威
相似考题

1.“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人手里，就全变坏了”。这一论点出自____。

2.“出自造物主之手的东西，都是好的，可一到人手里，就全变坏了。”这句话出自哪本教育名著?（ ）A．《爱弥儿》B．《教育漫话》C．《普通教育学》D．《人的教育》

3.福禄培尔说:“出自造物主之手的东西,都是好的,而一到了人的手里,就全变坏了。”()此题为判断题(对，错)。

4.儿童在受到挫折时,常会打人、咬人、扔东西,这是儿童情绪障碍的表现。()此题为判断题(对，错)。

更多““出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里就全变坏了”，“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子”。这是哪位教育家的言论?（　　） ”相关问题

  • 第1题：

    ()说:出自造物主之手的东西,都是好的,而一旦到了人的手里,就全变坏了。

    A.夸美纽斯

    B.福禄倍尔

    C.蒙台梭利

    D.卢梭


    参考答案：D

  • 第2题：

    卢梭认为大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子，主张教育应该回到自然，适应自然，顺应儿童的天性。

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第3题：

    世纪有一位法国人说过：“大自然希望儿童在成人面前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个秩序，就会造成一些早熟的果实，既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂;我们将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。”这段话结束了欧洲几百年来把儿童看成“小大人”的观点，它出自( )之口。

    A.杜威
    B.卢梭
    C.涂尔干
    D.裴斯泰洛齐


    答案：B
    解析：
    卢梭认为教育的任务应该使儿童“归于自然”，他在《爱弥儿》中提到，自然教育的最终培养目标是与“公民”“国民”相对立的“自然人”。

  • 第4题：

    儿童不是“小人”，儿童的心理与成人的心理不同样，儿童的时期不宜作为成人之预备，亦具他的本身的价值，我们应当尊敬儿童的人格，爰护他的烂漫天真。这是我国的哪位教育家的观点？（）

    • A、陶行知
    • B、陈鹤琴

    正确答案:B

  • 第5题：

    “出自造物主之手的东西都是好的，一到人手里，就全都变坏了。”此句出自卢梭哪部作品（）

    • A、《社会契约论》
    • B、《论人类不平等的起源和基础》
    • C、《爱弥儿》
    • D、《忏悔录》

    正确答案:C

  • 第6题：

    “出自造物主之手的东西，都是好的，而一到人的手里，就全变坏了”这句话出自（）

    • A、《理想国》
    • B、《儿童与课程》
    • C、《民主主义教育》
    • D、《爱弥儿》

    正确答案:D

  • 第7题：

    （）指山：“出自造物主之手的东西都是好的，而一到了人的手里，就变坏了”，主张教育要顺应儿童的自然天性；把儿重培养成为“自然人”。

    • A、爱伦·凯
    • B、卢梭
    • C、帕克
    • D、凯兴斯泰纳

    正确答案:B

  • 第8题：

    “大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。”这句话出自《爱弥儿》，其作者是（）

    • A、夸美纽斯
    • B、赫尔巴特
    • C、卢梭
    • D、洛克

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    “出自造物主之手的东西都是好的，一到人手里，就全都变坏了。”此句出自卢梭哪部作品（）
    A

    《社会契约论》

    B

    《论人类不平等的起源和基础》

    C

    《爱弥儿》

    D

    《忏悔录》


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）指山：“出自造物主之手的东西都是好的，而一到了人的手里，就变坏了”，主张教育要顺应儿童的自然天性；把儿重培养成为“自然人”。
    A

    爱伦·凯

    B

    卢梭

    C

    帕克

    D

    凯兴斯泰纳


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    “大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。”这句话出自《爱弥儿》，其作者是（）
    A

    夸美纽斯

    B

    赫尔巴特

    C

    卢梭

    D

    洛克


    正确答案： B
    解析： 卢梭强调自然主义教育，著有《爱弥儿》一书。

  • 第12题：

    单选题
    世纪有一位法国人说过：“大自然希望儿童在成人面前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个秩序，就会造成一些早熟的果实，既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂；我们将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。”这段话结束了欧洲几百年来把儿童看成“小大人”的观点，它出自（　）之口。
    A

    杜威

    B

    卢梭

    C

    涂尔干

    D

    裴斯泰洛齐


    正确答案： B
    解析： 卢梭认为教育的任务应该使儿童“归于自然”，他在《爱弥儿》中提到，自然教育的最终培养目标是与“公民”“国民”相对立的“自然人”。

  • 第13题：

    “出自造物主之手的东西都是好的，而一到人手里，就全变坏了．”这一论点出自卢梭的《爱弥儿》．()


    正确答案：√
    √【解析】卢梭的教育思想体现在《爱弥儿》-书中，他主张自然主义教育，认为人性是善的，但被现存的环境和教育破坏了，后天不好的环境和教育造就了人性的扭曲，应该造就新的、适合人性健康发展的环境和教育．

  • 第14题：

    “出自造物主之手的东西都是好的，而一到人手里，就全变坏了。”这一论点出自（ ）。
    A.洛克《教育漫话》 B.卢梭《爱弥儿》
    C.康德《论演说家的培养》 D.赫尔巴特《普通教育学》


    答案：B
    解析：
    卢梭在《爱弥儿》中写道：“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人手里，就全变坏了。”

  • 第15题：

    “大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。”这句话出自《爱弥儿》，其作者是()。

    A.夸美纽斯
    B.赫尔巴特
    C.卢梭
    D.洛克

    答案：C
    解析：
    【知识点】卢梭的教育思想
    卢梭强调自然主义教育，著有《爱弥儿》一书。。

  • 第16题：

    哪位教育家指出，儿童教育是一门科学。只有了解儿童，才能教好儿童？（）

    • A、陶行知
    • B、陈鹤琴

    正确答案:B

  • 第17题：

    儿童文学和成人文学一样都是语言的艺术，但离开了（），就无法说清儿童文学的概念。


    正确答案:儿童

  • 第18题：

    著名的《八至》出自于哪位女诗人之手？


    正确答案:著名的《八至》出自于“李冶”之手。

  • 第19题：

    卢梭认为：“出自造物主之手的东西都是好的，一到人手里，就全都变坏了。”由此，他提出自然教育的主张。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    填空题
    儿童文学和成人文学一样都是语言的艺术，但离开了（），就无法说清儿童文学的概念。

    正确答案： 儿童
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    卢梭认为：“出自造物主之手的东西都是好的，一到人手里，就全都变坏了。”由此，他提出自然教育的主张。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 卢梭的“自然教育”的核心，是教育必须顺应儿童天性发展的自然历程。卢梭认为：“出自造物主之手的东西，都是好的，而一旦到了人的手里，就全坏了”。人性也是这样，自然赋予人类自由、平等、博爱的善良本性，但由于不合理的社会制度、宗教、传统偏见以及人为的文化教育的影响，人的善良本性全毁坏了，因此，必须通过自然教育使人的本性得到自然发展。

  • 第22题：

    单选题
    卢梭在其著作《爱弥儿》中说：“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里，就全变坏。”由此可见，卢梭在教育目的方面主张(   )。
    A

    个人本位论

    B

    社会本位论

    C

    教育无目的论

    D

    外在目的论


    正确答案： D
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    “出自造物主之手的东西，都是好的，而一到人的手里，就全变坏了”这句话出自（）
    A

    《理想国》

    B

    《儿童与课程》

    C

    《民主主义教育》

    D

    《爱弥儿》


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

相关内容