第1题:
杜宾斯先生的梦想是什么?是谁把杜宾斯先生的书撕坏?
第2题:
主持霍桑实验的人是()
第3题:
()提出设立多科性中学的设想。
第4题:
斯腾豪斯系统确立起来的过程模式的建构是从对“()”的批判开始的。
第5题:
按照马克思的划分,英国“古典经济学”()。
第6题:
艾宾浩斯
第7题:
发现儿童身上存在记忆恢复现象的是()
第8题:
简述斯克里亚宾?
第9题:
斯宾斯报告
哈比改革
哈多报告
罗宾斯原则
第10题:
斯宾斯报告
雷沃休姆报告
国防教育法
罗宾斯原则
第11题:
席勒
斯滕豪斯
艾斯纳
里德
第12题:
第13题:
专家()认为当教师要求儿童想象性地运用技能,创造出与众不同的视觉形象的时候,应为儿童设置表现目标。
第14题:
米利都学派是从()开始。
第15题:
简述艾宾浩斯的遗忘理论。
第16题:
对英国20世纪80年代乃至以后高等教育的发展都产生很大影响的是()
第17题:
英国课程学者()提出了课程编制的过程模式。
第18题:
下列哪个法案或报告不是关于中等教育的()
第19题:
下列哪个法案或报告不是关于高等教育的()
第20题:
17世纪著名教育家()把人从出生到成年接受的教育过程分为四个时期:学前教育、初等教育、中等教育、高等教育。
第21题:
《哈多报告》
《斯宾斯报告》
《雷弗休姆报告》
《诺伍德报告》
第22题:
亚当斯
梅奥和罗利斯伯格
艾宾浩斯
费斯汀格
第23题:
雷沃休姆报告
巴特勒法案
史密斯-休斯法案
朗之万-瓦隆方案