简述康有为、梁启超、严复在教育思想上的共 同点。

题目
简述康有为、梁启超、严复在教育思想上的共 同点。

相似考题

1.维新变法的领导人有()A、康有为B、梁启超C、谭嗣同D、严复

2.我国近代最早提倡各科教材教法的教育家是（）A.康有为B.梁启超C.严复D.黄遵宪

3.近代最早提出“美育”这一教育目标的是（　　） A.康有为 B.梁启超 C.严复 D.蔡元培

4.体用一致的文化教育观的提出者是（）。A.严复B.谭嗣同C.康有为D.梁启超

参考答案和解析
答案：
解析：
其共同点有:①论教育作用、目的:重视教育作用，认为教育兴衰维系国家的前途命 运，倡导提高全民族的文化素质，培养经世致用 的人才。②主张废除八股取士，改革科举制度。 兴办学校，建立资产阶级的教育制度，以新的学 校体系代替科举制度。③重视学龄前教育，主张 为孩子办新式学校，教育内容丰富多彩，合乎儿 童年龄特征，同时涵盖德、智、体、美诸方面的教 育。④要求解放妇女，主张男女教育平等，倡导 妇女教育。⑤设立师范学堂,发展师范教育，培 养急需师资。⑥提倡“西学”，学习西方的自然科 学和社会科学，认为“以治西学为当务之急”。
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  • 第1题：

    在中国近代教育史上，（ ）首次专文论述师范教育问题。

    A.康有为
    B.梁启超
    C.张之洞
    D.严复

    答案：B
    解析：
    本题旨在考查梁启超的教育思想。1896 年，梁启超于《时务报》上发表《变法通议●论师范》，在中国近代教育史上首次专文论述师范教育问题。他认为，中国急需普遍设立中、西学兼习的新式学堂，根本的解决办法是设立师范学校，培养符合时代要求的教师。

  • 第2题：

    在近代教育家中特别重视女子教育和师范教育写了《论女学》《论师范》的教育家是（）。

    A张之洞

    B康有为

    C梁启超

    D严复


    C
    略

  • 第3题：

    在广州最早开办“万木草堂”的人是（）

    • A、梁启超
    • B、康有为
    • C、严复
    • D、林则徐

    正确答案:B

  • 第4题：

    在中国近代教育史上，首次专文论述师范教育问题的是（）。

    • A、梁启超
    • B、康有为
    • C、张之洞
    • D、严复

    正确答案:A

  • 第5题：

    洋务运动教育的代表人物是（）

    • A、康有为
    • B、梁启超
    • C、严复
    • D、张之洞

    正确答案:D

  • 第6题：

    《新学伪经考》的作者是（）。

    • A、梁启超
    • B、严复
    • C、谭嗣同
    • D、康有为

    正确答案:D

  • 第7题：

    体用一致的文化教育观的提出者是（）。

    • A、严复
    • B、谭嗣同
    • C、康有为
    • D、梁启超

    正确答案:A

  • 第8题：

    问答题
    康有为、梁启超、谭嗣同、严复的思想分析。

    正确答案： （1）康有为的思想：主要体现在《新学伪经考》、《孔子改制考》和《大同书》。《新》康有为打着公羊派的旗号，宣扬托古改制思想的重要著作，从经学方面进行论述，对传统的“古文”经学展开猛烈的攻击。沉重打击了封建顽固派，苟守祖训的保守思想，犹如思想界的一大飓风，促进了知识分子的思想解放。…《孔》言民权、倡大同。是康有为假托孔子的名义来实行变法的一个理论基础。他以封建统治阶级最尊崇的权威孔夫子来打击政治上守旧的顽固派，以减少新法推行中的阻力。该书在当时的思想界确实影响很大，对当时学术界思想界产生极大的震动
    （2）梁启超的思想：在《变法通议》提出中国要变法图强，必须学习西方的资本主义国家的政治制度和文化教育制度，主要著作《变法通议》《论中国积弱由于防弊》《说群》等
    （3）谭嗣同的思想：他的重要著作《仁学》，深刻的批判了封建制度和封建的伦理观念，大胆提出要“冲决君主之网罗”、“冲决伦常之网罗”，痛切揭露维护封建统治秩序的纲常名教的虚伪性，他还把批判的矛头指向清朝的封建统治。虽然他的变法实践与他反封建的民主思想表现出某种自我矛盾，但在当时的维新派只是群体中，他仍然是最坚定和最激进的变革者
    （4）严复的思想：特别是在甲午战争之后，目睹中国封建统治的腐败落后，同感民族危机严重，极力鼓吹维新变法等西方资产阶级的理论名著，影响深远。他认为要使中国富强，必须维新，要维新，必须打昌“西学”。强调要鼓民力、开民智、新民德，来达到民富国强的目的。同时还对中国传统的封建旧文化进行批判。他翻译的《天演论》、《法意.》、《群学肆言》等西方资产阶级社会政治学说的多部名著
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    洋务运动教育的代表人物是（）
    A

    康有为

    B

    梁启超

    C

    严复

    D

    张之洞


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在近代教育家中特别重视女子教育和师范教育写了《论女学》《论师范》的教育家是（）。
    A

    张之洞

    B

    康有为

    C

    梁启超

    D

    严复


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    1891年，（　　）在广州创设了“万木草堂”。
    A

    梁启超

    B

    严复

    C

    康有为

    D

    徐勤


    正确答案： C
    解析：
    1891年，康有为在广州创设“万木草堂”，收徒讲学，培养维新变法人才，研究维新变法理论。后来成为康有为主要助手的梁启超、徐勤、麦孟华、欧榘甲等都是万木草堂弟子。

  • 第12题：

    单选题
    在中国近代教育史上，首次专文论述师范教育问题的是（）。
    A

    梁启超

    B

    康有为

    C

    张之洞

    D

    严复


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述康有为、梁启超、严复在教育思想上的 主要特点。


    答案：
    解析：
    其主要特点有： （1)重视教育的作用，认为教育兴衰维系国家的前途命运，倡导提高全民族的文化素质，培养经世致用的人才。 （2)主张废除八股取士，改革科举制度。兴办学校，建立资产阶级的教育制度，以新的学校体系代替科举制度。 (3)重视学龄前教育，主张为孩子办新式学校，教育内容丰富多彩，合乎儿童年龄特征，同时涵盖德、智、体、美诸方面的教育。（4)要求解放妇女，主张男女教育平等，倡导妇女教育。（5)设立师范学堂，发展师范教育，培养急需师资。（6)提倡“西学”，学习西方的自然科学和社会科学，认为“以治西学为当务之急”。

  • 第14题：

    在近代教育家中特别注重实证的教育方法论的教育家是（）。

    A张之洞

    B康有为

    C梁启超

    D严复


    D
    略

  • 第15题：

    在中国近代教育史上，《论世变之亟》、《原强》、《救亡决论》等文章的作者是（）

    • A、康有为
    • B、梁启超
    • C、严复
    • D、蔡元培

    正确答案:C

  • 第16题：

    在我国提倡“尚武强力论”的是（）

    • A、康有为
    • B、梁启超
    • C、谭嗣同
    • D、严复

    正确答案:B

  • 第17题：

    中国近代史上主张全面学习西方的教育家是（）。

    • A、康有为
    • B、梁启超
    • C、严复
    • D、黄遵宪

    正确答案:C

  • 第18题：

    “小说界革命”的提出者是（）。

    • A、梁实秋
    • B、梁启超
    • C、严复
    • D、康有为

    正确答案:B

  • 第19题：

    我国近代最早提倡各科教材教法的教育家是（）

    • A、康有为
    • B、梁启超
    • C、严复
    • D、黄遵宪

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    在近代教育家中特别注重实证的教育方法论的教育家是（）。
    A

    张之洞

    B

    康有为

    C

    梁启超

    D

    严复


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    中国近代史上主张全面学习西方的教育家是（）。
    A

    康有为

    B

    梁启超

    C

    严复

    D

    黄遵宪


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    首次提出从德、智、体出发构建近代教育模式的是（　　）。
    A

    严复

    B

    梁启超

    C

    黄遵宪

    D

    康有为


    正确答案： A
    解析：
    严复是中国近代从德、智、体三要素出发，构建教育目标模式的第一人，并从资本主义价值观念和优胜劣汰的国际竞争形势对这一教育目标模式进行了论证。

  • 第23题：

    单选题
    体用一致的文化教育观的提出者是（）。
    A

    严复

    B

    谭嗣同

    C

    康有为

    D

    梁启超


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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