"苏湖教学法”是由（ ）发明 A.胡瑗 B.范仲淹 C.王安石 D.朱熹

题目
"苏湖教学法”是由（ ）发明

A.胡瑗
B.范仲淹
C.王安石
D.朱熹
相似考题

1.北宋第一次兴学期间，胡瑗用于太学的教学制度称为（）A.苏湖教学法B.三舍法C.朱子读书法D.实学教学法

2.“苏湖教法”是由（）发明的。A.王安石B.范仲淹C.胡瑗D.朱熹

3.苏湖教学法

4.苏湖教学法实质是一种（）A.升舍考核制度B.科举制C.分斋教学制D.选拔制

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  • 第1题：

    （）是胡瑷“苏湖教法”的指导思想和教育目的。（）是苏湖教法的核心。
    明体达用；分斋教法
    略

  • 第2题：

    胡瑗的“苏湖教法”一直在苏、湖两地州学试行。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    世界上最深的湖是：（）

    • A、苏必利尔湖
    • B、里海
    • C、贝加尔湖

    正确答案:C

  • 第4题：

    苏干湖位于阿克塞县海子草原西北端，有大苏干湖、小苏干湖两湖，根据湖水的矿化度，大苏干湖属于（）。


    正确答案:咸水湖

  • 第5题：

    世界上最大的湖是（）

    • A、里海
    • B、死海
    • C、贝加尔湖
    • D、苏必利尔湖

    正确答案:A

  • 第6题：

    （）是苏湖教法的核心。


    正确答案:分斋教学

  • 第7题：

    北宋王安石改革太学，创立（）。

    • A、大都授
    • B、苏湖教法
    • C、分斋教学法
    • D、“三舍法”

    正确答案:D

  • 第8题：

    苏湖教法（分斋教学法）


    正确答案:胡瑗在苏湖两地进行教学时，改变当地崇尚辞赋的学风，而重经义和时务，在学中设经义斋和治事斋，根据学生专长和爱好分斋而教。

  • 第9题：

    单选题
    世界上最深的湖是：（）
    A

    苏必利尔湖

    B

    里海

    C

    贝加尔湖


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    （）是胡瑷“苏湖教法”的指导思想和教育目的。（）是苏湖教法的核心。

    正确答案： 明体达用,分斋教法
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    苏湖教学法实质是一种（）
    A

    升舍考核制度

    B

    科举制

    C

    分斋教学制

    D

    选拔制


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    北宋第一次兴学期间，胡瑗用于太学的教学制度称为（）
    A

    苏湖教学法

    B

    三舍法

    C

    朱子读书法

    D

    实学教学法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    《甘肃省实施湖长制工作方案》中明确，苏干湖、刘家峡水库、九甸峡水库三个跨省级行政区域湖泊和跨市州级行政区湖库由（）兼任省级湖长。


    正确答案:流域所在省级河长

  • 第14题：

    北宋第一次兴学期间，胡瑗用于太学的教学制度称为（）

    • A、苏湖教学法
    • B、三舍法
    • C、朱子读书法
    • D、实学教学法

    正确答案:A

  • 第15题：

    美国最大的湖是（）。

    • A、伊利湖
    • B、苏必利尔湖
    • C、密歇根湖
    • D、安大略湖

    正确答案:B

  • 第16题：

    世界上最大的淡水湖是（）

    • A、贝加尔湖
    • B、苏必利尔湖
    • C、安大略湖
    • D、里海

    正确答案:B

  • 第17题：

    世界上最深的湖是（）

    • A、密歇根湖
    • B、伊利湖
    • C、贝加尔湖
    • D、苏必利尔湖

    正确答案:C

  • 第18题：

    苏湖教学法实质是一种（）

    • A、升舍考核制度
    • B、科举制
    • C、分斋教学制
    • D、选拔制

    正确答案:C

  • 第19题：

    “苏湖教法”是由（）发明的。

    • A、王安石
    • B、范仲淹
    • C、胡瑗
    • D、朱熹

    正确答案:C

  • 第20题：

    苏湖教法


    正确答案:是北宋教育家胡瑷在苏州、湖州讲学时采用的一种教学及教学管理方法，其主要做法是：设立经义斋和治事斋，创行分斋教学制度。经义斋主修六经经义，属“明体”之学，培养高级统治人才；治事斋分“治民、讲武、堰水、历算”等科，属“达用”之学，培养专业人才。学生可以主修一科，兼学一个或几个副科。胡瑗的苏湖教法是中国教育史上最早创立的分科教学和学科的必修、选修制度，在世界教育史上也是最早的。

  • 第21题：

    名词解释题
    苏湖教法（分斋教学法）

    正确答案： 胡瑗在苏湖两地进行教学时，改变当地崇尚辞赋的学风，而重经义和时务，在学中设经义斋和治事斋，根据学生专长和爱好分斋而教。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    北宋王安石改革太学，创立（）。
    A

    大都授

    B

    苏湖教法

    C

    分斋教学法

    D

    “三舍法”


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “苏湖教法”是由（）发明的。
    A

    王安石

    B

    范仲淹

    C

    胡瑗

    D

    朱熹


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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