苏湖教学法实质是一种（）A.升舍考核制度B.科举制C.分斋教学制D.选拔制
题目
苏湖教学法实质是一种（）
A.升舍考核制度
B.科举制
C.分斋教学制
D.选拔制
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第1题：
胡瑗的“苏湖教法”一直在苏、湖两地州学试行。
正确答案:错误 -
第2题：
世界上最深的湖是：（）
- A、苏必利尔湖
- B、里海
- C、贝加尔湖
正确答案:C -
第3题：
美国最大的湖是（）。
- A、伊利湖
- B、苏必利尔湖
- C、密歇根湖
- D、安大略湖
正确答案:B -
第4题：
世界上最大的淡水湖是（）
- A、贝加尔湖
- B、苏必利尔湖
- C、安大略湖
- D、里海
正确答案:B -
第5题：
世界上最深的湖是（）
- A、密歇根湖
- B、伊利湖
- C、贝加尔湖
- D、苏必利尔湖
正确答案:C -
第6题：
北美五大湖中全部在美国境内的是（）
- A、苏必利尔湖
- B、密歇根湖
- C、休伦湖
- D、伊利湖
正确答案:B -
第7题：
苏湖教学法实质是一种（）
- A、升舍考核制度
- B、科举制
- C、分斋教学制
- D、选拔制
正确答案:C -
第8题：
苏湖教法（分斋教学法）
正确答案:胡瑗在苏湖两地进行教学时，改变当地崇尚辞赋的学风，而重经义和时务，在学中设经义斋和治事斋，根据学生专长和爱好分斋而教。 -
第9题：
单选题世界上最深的湖是：（）A苏必利尔湖
B里海
C贝加尔湖
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第10题：
名词解释题苏湖教法（分斋教学法）正确答案： 胡瑗在苏湖两地进行教学时，改变当地崇尚辞赋的学风，而重经义和时务，在学中设经义斋和治事斋，根据学生专长和爱好分斋而教。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题北宋王安石改革太学，创立（）。A大都授
B苏湖教法
C分斋教学法
D“三舍法”
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题北宋第一次兴学期间，胡瑗用于太学的教学制度称为（）A苏湖教学法
B三舍法
C朱子读书法
D实学教学法
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
北宋第一次兴学期间，胡瑗用于太学的教学制度称为（）
- A、苏湖教学法
- B、三舍法
- C、朱子读书法
- D、实学教学法
正确答案:A -
第14题：
世界最深的湖（）
- A、贝加尔湖
- B、的的喀喀湖
- C、苏必尔湖
- D、死海
正确答案:A -
第15题：
苏干湖位于阿克塞县海子草原西北端，有大苏干湖、小苏干湖两湖，根据湖水的矿化度，大苏干湖属于（）。
正确答案:咸水湖 -
第16题：
世界上最大的湖是（）
- A、里海
- B、死海
- C、贝加尔湖
- D、苏必利尔湖
正确答案:A -
第17题：
创立“苏湖教法”的教育家是（）。
正确答案:胡瑗 -
第18题：
（）是苏湖教法的核心。
正确答案:分斋教学 -
第19题：
北宋王安石改革太学，创立（）。
- A、大都授
- B、苏湖教法
- C、分斋教学法
- D、“三舍法”
正确答案:D -
第20题：
苏湖教法
正确答案:是北宋教育家胡瑷在苏州、湖州讲学时采用的一种教学及教学管理方法，其主要做法是：设立经义斋和治事斋，创行分斋教学制度。经义斋主修六经经义，属“明体”之学，培养高级统治人才；治事斋分“治民、讲武、堰水、历算”等科，属“达用”之学，培养专业人才。学生可以主修一科，兼学一个或几个副科。胡瑗的苏湖教法是中国教育史上最早创立的分科教学和学科的必修、选修制度，在世界教育史上也是最早的。 -
第21题：
单选题我国最大的淡水湖泊是（）A青海湖
B苏必利尔湖
C鄱阳湖
D洞庭湖
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题（）是胡瑷“苏湖教法”的指导思想和教育目的。（）是苏湖教法的核心。正确答案： 明体达用,分斋教法解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题苏湖教学法实质是一种（）A升舍考核制度
B科举制
C分斋教学制
D选拔制
正确答案： D解析： 暂无解析