参考答案和解析
答案:C
解析:
实用主义教育学的代表人物是美国的杜威,其代表作是《民主主义与教育》,而《教育中的理论与抵制》是批判教育学的代表人物吉普的代表作,《教育与文化》及《职业陶冶与一般陶冶》则分别是文化教育学的代表人物斯普朗格和利特所著。
更多“属于实用主义教育学的代表作是(  ) A.《教育与文化》 B.《教育中的理论与抵制》 C.《民主主义与教育》 D.《职业陶冶与一般陶冶》”相关问题
  • 第1题:

    下列属于杜威教育代表作的是()

    A.《普通教育学》
    B.《人的教育》
    C.《教育论》
    D.《民主主义与教育》

    答案:D
    解析:
    本题考查考生对杜威教育代表作的了解 和掌握情况。杜威的教育代表作有《我的教育信 条》《教育与社会》《儿童与课程》《教育的道德原 理》《我们怎样思维》《明日之学校》《民主主义与 教育》《经验与教育》《今日之教育》《人的问题》 等。其中《民主主义与教育》最集中、最系统地表 述了杜威的教育理论。

  • 第2题:

    在教育学发展过程中形成了不同的理论派别,其中美国的鲍尔斯与金蒂斯倡导的是( )。

    A.实验教育学
    B.文化教育学
    C.实用主义教育学
    D.批判教育学

    答案:D
    解析:

  • 第3题:

    美国教育家杜威是实用主义教育学的代表人物,其代表作是《民主主义与教育》。 ( )


    答案:对
    解析:
    杜威是实用主义的代表人物,代表作是《民主主义与教育》。杜威从实用主义出发,反对 传统教育以学科教材为中心;主张让学生在实际生活中学习,提出“教育即生活” “教育即生长” “学校即社会”和“从做中学”。

  • 第4题:

    属于实用主义教育学的代表作是(  )

    A.《教育与文化》
    B.《教育中的理论与抵制》
    C.《民主主义与教育》
    D.《职业陶冶与一般陶冶》

    答案:C
    解析:
    实用主义教育学的代表人物是美国的杜威,其代表作是《民主主义与教育》,而《教育中的理论与抵制》是批判教育学的代表人物吉普的代表作,《教育与文化》及《职业陶冶与一般陶冶》则分别是文化教育学的代表人物斯普朗格和利特所著。

  • 第5题:

    杜威教育理论的代表作是()。

    A《普通教育学》

    B《民主主义与教育》

    C《教育论》

    D《人的教育》


    B

  • 第6题:

    属于实用主义教育学的代表作是()

    • A、《民主主义与教育》
    • B、《教育与文化》
    • C、《教育中的理论与抵制》
    • D、《教育ABC》

    正确答案:A

  • 第7题:

    主张文化陶冶的教育学流派是()。

    • A、批判教育学
    • B、实用主义教育学
    • C、实验教育学
    • D、文化教育学

    正确答案:D

  • 第8题:

    著名的实用主义教育家及代表作是()。

    • A、布鲁纳《教育过程》
    • B、杜威《民主主义与教育》
    • C、赞可夫《教学与发展》
    • D、凯洛夫《教育学》

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    属于实用主义教育学的代表作是()
    A

    《民主主义与教育》

    B

    《教育与文化》

    C

    《教育中的理论与抵制》

    D

    《教育ABC》


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    杜威实用主义教育思想的代表作是()。
    A

    要相信孩子

    B

    民主主义与教育

    C

    普通教育学

    D

    理想国


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    著名的实用主义教育家及代表作是( )。
    A

    布鲁纳《教育过程》

    B

    杜威《民主主义与教育》

    C

    赞克夫《教学与发展》

    D

    凯洛夫《教育学》


    正确答案: D
    解析: 解析:实用主义教育学的代表人物是美国教育家杜威和克伯屈,其代表著作分别是美国教育家杜威的《民本主义与教育》、克伯屈的《设计教学法》。

  • 第12题:

    单选题
    《民主主义与教育》是()理论的代表性著作。
    A

    文化教育学

    B

    实用主义教育学

    C

    制度教育学

    D

    批判教育学


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    著名的实用主义教育家及代表作是()。
    A.布鲁纳《教育过程》
    B.杜威《民主主义与教育》
    C.赞科夫《教学与发展》
    D.凯洛夫《教育学》


    答案:B
    解析:
    杜威是实用主义的代表人物,他系统地阐述了实用主义教育主张,强调“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”等教育和教学原则。他注重促进激发学生的思维,使他们掌握发现真理、解决问题的科学方法,而不仅是交给学生科学的结论。故正确答案为B。

  • 第14题:

    杜威的《民主主义与教育》中体现的教育理论派别属于( )

    A.实验教育学
    B.实用主义教育学
    C.文化教育学
    D.批判教育学

    答案:B
    解析:
    【考情点拨】本题考查教育学发展中逐渐形成的理记派别。
    【应试指导】美国教育家杜威的《民本主义与教育》、克伯屈的《设计教育法》是实用主义教育学的代表作。实用主义教育学的主要观点有:第一,教育即生活;第二,教育即学生个体经验的持续不断的增长;第三,学校是一个雏形的社会;第四,课程组织以学生经验为中心;第五,师生关系中以儿童为中心;第六,教学过程中重视学生自己的独立发现、表现和体验。

  • 第15题:

    杜威教育理论的代表作是(  )

    A.《普通教育学》
    B.《民主主义与教育》
    C.《教育论》
    D.《学校敢于建立一个新的社会秩序吗?》

    答案:B
    解析:
    《普通教育学》是赫尔巴特的代表作;《教育论》是英国哲学家、数学家、教育家罗素的代表作;《学校敢于建立一个新的社会秩序吗?》是改造主义教育理论家康茨的著名演说;《民主主义与教育》最集中、最系统地表明了杜威的教育理论。

  • 第16题:

    主张教育的目的是促使社会历史的客观文化向个体的主观文化转变,通过“陶冶”与“唤醒”人格的教育学派是( )。

    A.实验教育学
    B.制度教育学
    C.文化教育学
    D.批判教育学

    答案:C
    解析:
    文化教育学的基本观点:人是一种文化的存在,人类意识是一种文化的历史;教育过程是一种历史文化过程;教育研究必须采用精神科学或文化科学的方法;教育的目的就是促使社会历史的客观文化向个体的主观文化转变;培养完整人格的主要途径就是“陶冶”与“唤醒”。

  • 第17题:

    杜威实用主义教育思想的代表作是()。

    • A、要相信孩子
    • B、民主主义与教育
    • C、普通教育学
    • D、理想国

    正确答案:B

  • 第18题:

    下列著作中不属于文化教育学代表著作的是()

    • A、利特的《职业陶冶与一般陶冶》
    • B、狄尔泰的《关于普遍妥当的教育学的可能》
    • C、杜威的《我的教育信条》
    • D、斯普朗格的《教育与文化》,《教育学的展望》

    正确答案:C

  • 第19题:

    著名实用主义教育家及其代表作是()。

    • A、布鲁纳《教育过程》
    • B、杜威《民主主义与教育》
    • C、赞科夫《教学与发展》
    • D、凯洛夫《教育学》

    正确答案:B

  • 第20题:

    《民主主义与教育》是()理论的代表性著作。

    • A、文化教育学
    • B、实用主义教育学
    • C、制度教育学
    • D、批判教育学

    正确答案:B

  • 第21题:

    单选题
    杜威的实用主义教育学代表作是(    )
    A

    《学记》

    B

    《论演说家的教育》

    C

    《民主主义与教育》

    D

    《教育过程》


    正确答案: A
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    主张文化陶冶的教育学流派是()。
    A

    批判教育学

    B

    实用主义教育学

    C

    实验教育学

    D

    文化教育学


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    著名实用主义教育家及其代表作是()。
    A

    布鲁纳《教育过程》

    B

    杜威《民主主义与教育》

    C

    赞科夫《教学与发展》

    D

    凯洛夫《教育学》


    正确答案: A
    解析: 杜威-实用主义哲学创始人、进步教育代表人物,著作《民主主义与教育》

  • 第24题:

    单选题
    下列著作中不属于文化教育学代表著作的是()
    A

    利特的《职业陶冶与一般陶冶》

    B

    狄尔泰的《关于普遍妥当的教育学的可能》

    C

    杜威的《我的教育信条》

    D

    斯普朗格的《教育与文化》,《教育学的展望》


    正确答案: D
    解析: 暂无解析