5、档案袋的基本成分是儿童的作品,包括儿童自己完成作品过程的描述和记录,以及儿童、教师以及同伴对作品的评价;作品的收集是有目的、有计划性的,而不是随意的;档案袋评价尊重儿童个体的发展差异,更加关注纵向的学习与发展过程;教师以及家长要对档案袋内容进行合理的分析与解释。

题目

5、档案袋的基本成分是儿童的作品,包括儿童自己完成作品过程的描述和记录,以及儿童、教师以及同伴对作品的评价;作品的收集是有目的、有计划性的,而不是随意的;档案袋评价尊重儿童个体的发展差异,更加关注纵向的学习与发展过程;教师以及家长要对档案袋内容进行合理的分析与解释。


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  • 第1题:

    它由教师、管理者、学区所建立的学生作品集。其评价标准是预定的。用来向家长和管理者提供学生在作品方面所取得成绩的标准化报告。它是指:

    A、理想型档案袋

    B、展示型档案袋

    C、文件型档案袋

    D、评价型档案袋


    参考答案:D

  • 第2题:

    档案袋是学习的记录,主要包括学生的作品,以及学生对这些作品的反省。这些材料由学生与工作组成员一起来收集.集中反映学生预期目标进步的过程。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第3题:

    教师在评价儿童的泥塑作品时不应把重点放在追求作品的精确与细致上,而应注重儿童泥塑操作的过程及作品整体的稚拙感。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:√

  • 第4题:

    教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的方法()。



    A、观察法
    B、作品分析法
    C、档案袋评价法
    D、实验法

    答案:B
    解析:
    "以作品为依据,具有客观性"是作品分析法的特点之一,题干中教师对幼儿评价以"幼儿的图画"为依据,正是作品分析法特点的体现。

  • 第5题:

    档案袋是学习的(),主要包括学生的作品,以及学生对这些作品的反省。这些材料由学生与工作组成员一起来收集,集中反映学生预期目标进步的过程。
    记录

  • 第6题:

    档案袋评价,即通过有目的地收集学生的作品和记录,来展现一段时间内学生的进步,来反思和促进学习的评价方法。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    收集和记录学生自己、教师或同伴作出评价的有关材料,以及学生的作品、反思和其他相关的证据与材料,以此来评价学生学习和进步的状况,这种评价是()。

    • A、发展性学生评价
    • B、档案袋评价
    • C、表现性评价
    • D、学生自我评价

    正确答案:B

  • 第8题:

    幼儿园在使用档案袋评价过程中,幼儿作品的收集是有目的、()的,而不是随意的。


    正确答案:有计划性

  • 第9题:

    ()中包含学生个人信息、学业信息、学习活动记录、作品集、评价信息等内容,是学生学习历程的反映,通过它,教师可以了解学生学习的过程,帮助学生改进、提高

    • A、学生档案袋
    • B、电子档案袋
    • C、学籍信息
    • D、学生个人记录

    正确答案:B

  • 第10题:

    填空题
    档案袋是学习的(),主要包括学生的作品,以及学生对这些作品的反省。这些材料由学生与工作组成员一起来收集,集中反映学生预期目标进步的过程。

    正确答案: 记录
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    在实施档案袋评价(成长记录袋评价)之前,教师需要完成的工作不包括(   )。
    A

    避免儿童的家人接触到这些资料

    B

    为每一个儿童准备一个放置照片、记录轶事和作品的工具,如文件夹、塑料箱或纸盒子等

    C

    准备好观察及记录的工具,如照相机、录音机、录像机等设备及相关量表

    D

    在教室里选定一个放置这些文件夹和作品的地方,应当便于随时让儿童和家人观看


    正确答案: C
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    通过有目的的收集学生的作品和记录,来展现一段时间内学生的进步,来反思和促进学习的评价方法是()。
    A

    任务表现评价

    B

    交流评价

    C

    档案袋评价

    D

    观察评价


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    收集和记录学生自己、教师或同伴作出评价的有关材料,以及学生的作品、反思和其他相关的证据与材料,以此来评价学生学习和进步的状况,这种评价是()。

    A.发展性学生评价

    B.档案袋评价

    C.表现性评价

    D.学生自我评价


    正确答案:B

  • 第14题:

    引导儿童进行泥塑活动时,教师还应注意以下几点()。

    A.教师自己要了解泥塑活动中所使用的粘泥、橡皮泥和面团的特性

    B.彩塑是具有民族特色的工艺品,因而,在幼儿园大班时,教师可引导儿童对自己制作的泥塑作品进行着色描绘以美化作品

    C.泥塑材料的特点决定了泥塑作品追求的是其质朴、淳厚的美感,而学前儿童手的动作不灵活,手眼协调能力较差,因此,教师在评价儿童的泥塑作品时不应把重点放在追求作品的精确与细致上,而应注重儿童泥塑操作的过程及作品整体的稚拙感

    D.妥善处理儿童的泥塑作品。教师应注意将儿童的泥塑作品保存在通风阴凉处,若需重新使用泥料,则应与儿童商量或不当着儿童的面处理掉,避免挫伤他们的积极性


    参考答案:ABCD

  • 第15题:

    “教师和学生有意地将各种有关学生表现的材料收集起来,并进行合理的分析与解释,以反映学生在学习与发展过程中的努力、进步状况或成就”描述的是( )。

    A.自我评价
    B.相互评价
    C.记录评价
    D.档案袋评价

    答案:D
    解析:
    档案袋评价法是在20世纪80年代西方中小学评价改革运动中形成和发展起来的一种新的质性评价方式。它是指教师和学生有意地将各种有关学生表现的材料收集起来,并进行合理的分析与解释,以反映学生在学习与发展过程中的努力、进步状况或成就。故正确答案为D项。

  • 第16题:

    教师根据幼儿的绘画作品来评价幼儿发展的方法属于()。

    A.观察法
    B.作品分析法
    C.档案袋评价法
    D.实验法

    答案:B
    解析:
    作品分析法是指通过收集幼儿不同时期具有代表性的作品来分析幼儿发展情况的方法。因此,教师根据幼儿的绘画作品来评价幼儿发展的方法属于作品分析法,

  • 第17题:

    通过有目的的收集学生的作品和记录,来展现一段时间内学生的进步,来反思和促进学习的评价方法是()。

    • A、任务表现评价
    • B、交流评价
    • C、档案袋评价
    • D、观察评价

    正确答案:C

  • 第18题:

    档案袋是儿童作品及相关资料的有意收集,以反映儿童的兴趣、态度,以及在特定领域中的努力、进步和成就。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    构成理想型档案袋的内容有()。

    • A、系列作品
    • B、学生的反思
    • C、教师的建议
    • D、作品产生过程的说明

    正确答案:A,B,D

  • 第20题:

    幼儿园在使用档案袋评价过程中,幼儿作品的收集是()、有计划性的,而不是随意的。


    正确答案:有目的

  • 第21题:

    填空题
    幼儿园在使用档案袋评价过程中,幼儿作品的收集是()、有计划性的,而不是随意的。

    正确答案: 有目的
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    幼儿园在使用档案袋评价过程中,幼儿作品的收集是有目的、()的,而不是随意的。

    正确答案: 有计划性
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    构成理想型档案袋的内容有()。
    A

    系列作品

    B

    学生的反思

    C

    教师的建议

    D

    作品产生过程的说明


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    档案袋评价,即通过有目的地收集学生的作品和记录,来展现一段时间内学生的进步,来反思和促进学习的评价方法。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析