10、弗兰德斯互动分析系统是课堂观察的定量分析工具。

题目

10、弗兰德斯互动分析系统是课堂观察的定量分析工具。

相似考题

1.观察法常难以进行( )。A、定性分析B、定量分析C、主观分析D、客观分析

2.课堂互动(classroom interaction)是重要的教学活动形式。请列出课堂互动中人际互动的四种形式，简述其中两种形式的使用场景并分析其利弊。

3.最有名的教育活动的互动分析系统的提出者是（）A弗兰德斯B瑞安斯C郝基斯D特里斯

4.无需额外硬件支持的课堂互动工具是哪一个?()A.PlickersB.SeewoC.ProdocSHD.Office

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  • 第1题：

    下列对风险分析方法的描述正确的是（）。

    • A、定量分析对比定性分析方法使用的工具更多
    • B、定性分析比定量分析方法使用的工具更多
    • C、同一组织只使用使用一种方法进行评估
    • D、符合组织要求的风险评估方法就是最优方法

    正确答案:D

  • 第2题：

    认为集体谈判主要体现为一种经济功能的学者是（）

    • A、韦布夫妇
    • B、艾伦·弗兰德斯
    • C、张伯伦
    • D、库恩

    正确答案:A

  • 第3题：

    基于教师等待学生回答问题时间的课堂交往研究模型是（）。

    • A、弗兰德斯互动分析模型
    • B、布卢斐—古德互动观察系统模型
    • C、罗的提问策略分析模型
    • D、人种志交往模型分析

    正确答案:C

  • 第4题：

    （）依赖于对所研究现象的观察、描述、定性判断或解释，来对自然情境中的教育系统、教育过程以及教育现象提供完整的描述。

    • A、互动分析模型
    • B、互动观察系统
    • C、人种志交往研究模型
    • D、提问策略分析模型

    正确答案:C

  • 第5题：

    在各种互动分析模式中，（）的师生互动分析最为有名，也最具有影响

    • A、费兰德斯
    • B、理德
    • C、爱而立
    • D、费儿南

    正确答案:A

  • 第6题：

    教师课堂观察的对象包括（）。

    • A、教师本身
    • B、观察学生的人际互动情况
    • C、观察学生的仪容
    • D、观察学生所携带的物品

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    《抢劫琉西伯斯的女儿》是17世纪弗兰德斯画家（）的作品。

    • A、鲁本斯
    • B、多纳太罗
    • C、波提切利

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    在各种互动分析模式中，（）的师生互动分析最为有名，也最具有影响
    A

    费兰德斯

    B

    理德

    C

    爱而立

    D

    费儿南


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    主要分析事物“是什么”“为什么”“有多少”三个问题的分析方法是（）。
    A

    定量分析、系统分析、定性分析

    B

    定性分析、定量分析、因果分析

    C

    系统分析、因果分析、定量分析

    D

    定性分析、因果分析、定量分析


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    最有名的教育活动的互动分析系统的提出者是（）
    A

    弗兰德斯

    B

    瑞安斯

    C

    郝基斯

    D

    特里斯


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    列举三位17世纪弗兰德斯画家和他们的代表作

    正确答案： 雅各布·约丹斯-------------《萨提尔在农家做客》、《豆王宴饮》
    小达维特·泰尼尔----------《化学家》、《莱奥波德·威廉大公的画廊》
    安东尼斯·凡·代克-------《自画像》、《查理一世像》、《詹姆士·斯达埃特像》
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）依赖于对所研究现象的观察、描述、定性判断或解释，来对自然情境中的教育系统、教育过程以及教育现象提供完整的描述。
    A

    互动分析模型

    B

    互动观察系统

    C

    人种志交往研究模型

    D

    提问策略分析模型


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在课堂观察法中，使用观察量表工具的是（）。

    • A、观察
    • B、记录
    • C、分析
    • D、学习他人课堂教学能力

    正确答案:A

  • 第14题：

    无伴奏合唱《回声》是弗兰德斯乐派早期代表作曲家奥克冈的作品。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    （）认为集体谈判主要体现为一种经济功能。

    • A、弗兰德斯
    • B、韦布夫妇
    • C、张伯伦
    • D、库恩

    正确答案:B

  • 第16题：

    （）是用于分析教师和学生的言语行为的课堂交往研究模型。

    • A、弗兰德互动分析模型
    • B、布卢斐-古德互动观察模型
    • C、提问策略分析模型
    • D、人种志交往研究模型

    正确答案:A

  • 第17题：

    菲尔丁的代表作是（）。

    • A、《克拉丽莎》
    • B、《格列佛游记》
    • C、《弃儿汤姆·琼斯的故事》
    • D、《摩尔·弗兰德斯》

    正确答案:C

  • 第18题：

    主要分析事物“是什么”“为什么”“有多少”三个问题的分析方法是（）。

    • A、定量分析、系统分析、定性分析
    • B、定性分析、定量分析、因果分析
    • C、系统分析、因果分析、定量分析
    • D、定性分析、因果分析、定量分析

    正确答案:D

  • 第19题：

    列举三位17世纪弗兰德斯画家和他们的代表作


    正确答案:雅各布·约丹斯-------------《萨提尔在农家做客》、《豆王宴饮》
    小达维特·泰尼尔----------《化学家》、《莱奥波德·威廉大公的画廊》
    安东尼斯·凡·代克-------《自画像》、《查理一世像》、《詹姆士·斯达埃特像》

  • 第20题：

    单选题
    基于教师等待学生回答问题时间的课堂交往研究模型是（）。
    A

    弗兰德斯互动分析模型

    B

    布卢斐—古德互动观察系统模型

    C

    罗的提问策略分析模型

    D

    人种志交往模型分析


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    菲尔丁的代表作是（）。
    A

    《克拉丽莎》

    B

    《格列佛游记》

    C

    《弃儿汤姆·琼斯的故事》

    D

    《摩尔·弗兰德斯》


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）是用于分析教师和学生的言语行为的课堂交往研究模型。
    A

    弗兰德互动分析模型

    B

    布卢斐-古德互动观察模型

    C

    提问策略分析模型

    D

    人种志交往研究模型


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    教师课堂观察的对象包括（）。
    A

    教师本身

    B

    观察学生的人际互动情况

    C

    观察学生的仪容

    D

    观察学生所携带的物品


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    课堂互动是课堂的本质特性，课堂交流是（）互动的前提。

    正确答案： 课堂
    解析： 暂无解析

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