第1题:
第2题:
对电子商务活动从情景描述到问题解决的全过程作较详尽介绍的案例属于()
第3题:
最终确定的案例应该具备哪些特点()
第4题:
案例:上海11·15公寓大楼特大火灾事故案例分析
第5题:
案例教学是一种常用的教学方法,案例一般分为()。
第6题:
事件过程: 2011年11月5日,客户胡女士向供电公司申请低压动力用电。供电公司业扩报装人员当日组织了现场查勘,并确定了供电方案。11月8日,施工完毕并经验收合格。办理完相关手续后,装表人员于11月10日领表出库,但由于工作疏忽,11月18日才完成装表接电工作。客户胡女士对此非常不满,将投诉电话打进了电视台进行投诉。 通过以上案例,请分析:该案例违反了哪些规定?暴露出供电企业存在哪些问题?
第7题:
第8题:
案例本身的局限
教师水平有限
学生听不懂案例
案例不真实
第9题:
对
错
第10题:
每个案例均是一个独立的决策问题
一题多义,一题多解
案例来自实际工作
案例来自未来工作的想象
只有唯一的答案
第11题:
第12题:
选编案例
引入案例
分析讨论案例
评价案例
第13题:
第14题:
电子商务案例分析教学中,组织难度较高的一类案例分析是()。
第15题:
案例教学作为一个完整的教学过程,一般包括()几个环节。
第16题:
男孩,11岁。主诉:突发寒战、高热伴左膝关节肿痛4天,急诊入院。请针对该案例,说明问诊内容与技巧。
第17题:
案例教学的局限之一是()。
第18题:
第19题:
第20题:
待决问题案例分析
设想问题案例分析
已决问题案例分析
遇到问题案例分析
第21题:
实证性案例
分析性案例
模拟性案例
调研型案例
第22题:
对
错
第23题:
对
错
第24题:
一般问题案例
设想问题案例
待决问题案例
已决问题案例