出现多话现象，可能（）。 A.与咨询效果有关 B.与咨询师有关 C.与求助者有关 D.咨询环境有关

题目
出现多话现象，可能（）。
A.与咨询效果有关
B.与咨询师有关
C.与求助者有关
D.咨询环境有关

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1.下牙槽神经阻滞麻醉时发生烦躁不安、多话嗜睡、循环衰竭等现象，可能是由于

2.容易出现多话现象的求助者，一般不是（ ）。 (A)宣泄型 （B)倾吐型 (C)表白型 （D)内向型

3.容易出现多话现象的求助者，一般不是( )。单选A. 宣泄型 B. 倾吐型 C. 表白型 D. 内向型

4.两宋时期我国商品经济空前繁荣，与其关系密切的文化现象有（ ）。 ①传奇出现 ②词成为文化主流 ③瓦子、勾栏兴起 ④出现许多话本⑤杂剧产生 ⑥绘画成为商品A．①②③④⑥B．①②③④⑤C．①②③④⑤⑥D．②③④⑤⑥

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  • 第1题：

    求助者在本段对话中出现的多话现象属于（　　）。

    A.宣泄型
    B.倾吐型
    C.表现型
    D.表白型

    答案：A,B,D
    解析：
    宣泄情绪，倾吐烦恼，表白自己没问题而问题都是丈夫的，这是可能的三种多话现象。案例中，求助者没有过分表现自己，吸引注意，不是表现型。

  • 第2题：

    容易出现多话现象的求助者中，一般不包括（）。
    A.宣泄型
    B.倾吐型
    C.表白型
    D.内向型


    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    如何识别和处理多话现象。


    正确答案: 工作程序：
    1、多话现象的表现及原因
    （1）对多话的判断
    （2）与咨询是有关的原因
    （3）与求助者有关的原因
    2、对求助者多话的处理
    （1）对宣泄型、倾吐型的，要耐心倾听。
    （2）对表白型的，要倾听不指责、评论
    （3）对掩饰型的，要创造宽松安全的氛围，引导其慢慢讲。
    （4）对外向型的，要及时把会谈引入正题。
    无论哪种类型的多话，均可利用内容反应技术加提出心问题的方式处理。

  • 第4题：

    两宋时期我国商品经济空前繁荣，与其关系密切的文化现象有（）。 ①传奇出现 ②词成为文化主流 ③瓦子、勾栏兴起 ④出现许多话本 ⑤杂剧产生 ⑥绘画成为商品

    • A、①②③④⑥
    • B、①②③④⑤
    • C、①②③④⑤⑥
    • D、②③④⑤⑥

    正确答案:D

  • 第5题：

    单选题
    下牙槽神经阻滞麻醉时发生烦躁不安，多话思睡，循环衰竭等现象，可能是由于（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    多选题
    出现多话现象，可能（）。
    A

    与咨询效果有关

    B

    与咨询师有关

    C

    与求助者有关

    D

    与咨询环境有关


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    该求助者在咨询过程中大量谈论自己爱人的不是，表明其出现了多话现象，这种多话类型最可能是()。单选

    A.宣泄型
    B.掩饰型
    C.表白型
    D.表现型

    答案：A
    解析：
    表白型：自己没错，都是别人的错。宣泄型，宣泄一时的激烈情绪。倾吐型，倾吐多年积压的情绪。表现型，对外在事物品评，以表现自己都牛逼，例如“指点江山”。先说女儿成绩不好的焦虑

  • 第8题：

    容易出现多话现象的求助者中，一般不包括（ ）。

    (A)宣泄型 （B)倾吐型
    (C)表白型 （D)内向型


    答案：D
    解析：

  • 第9题：

    出现多话现象，可能（）。

    • A、与咨询效果有关
    • B、与咨询师有关
    • C、与求助者有关
    • D、与咨询环境有关

    正确答案:B,C

  • 第10题：

    下齿槽神经阻滞麻醉时发生烦躁不安、多话思睡、循环衰竭等现象时可能是（）

    • A、注射点过高
    • B、注射点过前
    • C、注射点过低
    • D、注射点过后
    • E、注射入血管内

    正确答案:E

  • 第11题：

    问答题
    如何识别和处理多话现象。

    正确答案： 工作程序：
    1、多话现象的表现及原因
    （1）对多话的判断
    （2）与咨询是有关的原因
    （3）与求助者有关的原因
    2、对求助者多话的处理
    （1）对宣泄型、倾吐型的，要耐心倾听。
    （2）对表白型的，要倾听不指责、评论
    （3）对掩饰型的，要创造宽松安全的氛围，引导其慢慢讲。
    （4）对外向型的，要及时把会谈引入正题。
    无论哪种类型的多话，均可利用内容反应技术加提出心问题的方式处理。
    解析： 暂无解析

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