赵某听到很多男同学向她表达爱慕之情，提示其可能存在（ ）。A.真性幻觉 B.假性幻觉 C.功能性幻觉 D.思维鸣响
题目
赵某听到很多男同学向她表达爱慕之情，提示其可能存在（ ）。
A.真性幻觉
B.假性幻觉
C.功能性幻觉
D.思维鸣响
B.假性幻觉
C.功能性幻觉
D.思维鸣响
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第1题：
和客户聊天过程中可以发送什么样的感谢语()。A、表达感谢之情+产品使用注意事项/维护说明
B、表达感谢之情+引导客户收藏店铺/产品
C、表达感谢之情+节日祝福+店铺活动
D、表达感谢之情+产品售后处理路径/引导评价
参考答案：ABCD
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第2题：
案例五：
一般咨询：赵某，女性，25岁，硕士研究生。
案例介绍：赵某性格内向，学习认真努力，人际关系较好。一个多月前，赵某突然对同宿舍的同学说，自己是仙女，有着超凡的能力，还说学校里有许多男生爱慕她，想娶她为妻。与此同时，赵某每天呆坐在宿舍里自言自语，就连还没有完成的硕士论文都置之不理。同宿舍同学把赵某的情况反映给赵某的导师，其导致要求家长带赵某看病。
下面是咨询师与赵某的一段对话：
咨询师：你说你是仙女？
赵某：是啊，我是仙女！我还有超能力呢！
咨询师：你有什么超能力呢？
赵某：我的超能力很多啊！我能用目光开门关门，我拍一下手，电视就换一个频道……
咨询师：你周围的人知识你有超能力吗？
赵某：知道啊！我们学校有好多男生都因为知道我是仙女有超能力而爱慕我，想要娶我呢。
咨询师：你是怎么知道他们爱慕你的？
赵某：我听到的啊。他们每天都在我耳边说如何爱我，真是烦死了，我不得不把耳朵堵起来，才能让自己清净一会儿。
咨询师：如果家长带你去医院做检查，你愿意去吗？
赵某：去医院干嘛，我又没病，我可是仙女！
赵某的主要症状包括( )。多选A. 幻觉
B. 感觉过敏
C. 妄想
D. 思维云集答案：A,C解析：知识点： 变态与健康心理学 /感知障碍
我是仙女！我还有超能力呢！这是妄想。他们每天都在我耳边说如何爱我，这是幻觉。 -
第3题：
共用题干
一般资料：赵某，女性，25岁，硕士研究生。案例介绍：赵某性格内向，学习认真努力，人际关系较好。一个多月前，赵某突然对同宿舍的同学说，自己是仙女，有着超凡的能力，还说学校里有许多男生爱慕她，想娶她为妻。与此同时，赵某每天呆坐在宿舍里自言自语，就连还没有完成的硕士论文都置之不理。同宿舍同学把赵某的情况反映给赵某的导师，其导师要求家长带赵某看病。下面是心理咨询师与赵某的一段对话：
心理咨询师：你说你是仙女？赵某：是啊，我是仙女！我还有超能力呢！
心理咨询师：你有什么超能力呢？赵某：我的超能力很多啊！我能用目光开门关门，我拍一下手，电视就换个频道……
心理咨询师：你周围的人知道你有超能力吗？赵某：知道啊！我们学校有好多男生都因为知道我是仙女、有超能力而爱慕我。想要娶我呢。
心理咨询师：你是怎么知道他们爱慕你的？赵某：我听到的啊。他们每天都在我耳边说如何爱我，真是烦死了，我不得不把耳朵堵起来，才能让自己清净一会儿。
心理咨询师：如果家长带你去医院做检查，你愿意去吗？赵某：去医院干嘛，我又没病，我可是仙女！赵某听到很多男同学向她表达爱慕之情，提示其可能存在()
A:真性幻觉
B:假性幻觉
C:功能性幻听
D:思维鸣响答案：A解析：事件：自称是仙女、有超凡的能力（夸大妄想）；说学校的男生爱慕他，想娶她为妻（钟情妄想）；每天呆在宿舍自言自语，对硕士论文的完成不予关心（社会功能严重受损）导师要求家长带赵某看病。说明求助者被动求医，无自知力。“我听到的呀……”：真性幻听。
对于求助者，如果经过收集资料和心理测验我们诊断为异常心理者，不属于心理咨询师的咨询范围，应该转诊。 -
第4题：
共用题干
一般资料：赵某，女性，25岁，硕士研究生。案例介绍：赵某性格内向，学习认真努力，人际关系较好。一个多月前，赵某突然对同宿舍的同学说，自己是仙女，有着超凡的能力，还说学校里有许多男生爱慕她，想娶她为妻。与此同时，赵某每天呆坐在宿舍里自言自语，就连还没有完成的硕士论文都置之不理。同宿舍同学把赵某的情况反映给赵某的导师，其导师要求家长带赵某看病。下面是心理咨询师与赵某的一段对话：
心理咨询师：你说你是仙女？赵某：是啊，我是仙女！我还有超能力呢！
心理咨询师：你有什么超能力呢？赵某：我的超能力很多啊！我能用目光开门关门，我拍一下手，电视就换个频道……
心理咨询师：你周围的人知道你有超能力吗？赵某：知道啊！我们学校有好多男生都因为知道我是仙女、有超能力而爱慕我。想要娶我呢。
心理咨询师：你是怎么知道他们爱慕你的？赵某：我听到的啊。他们每天都在我耳边说如何爱我，真是烦死了，我不得不把耳朵堵起来，才能让自己清净一会儿。
心理咨询师：如果家长带你去医院做检查，你愿意去吗？赵某：去医院干嘛，我又没病，我可是仙女！对赵某的情况，心理咨询师能做的工作包括()
A:收集资料
B:选用心理测验
C:系统治疗
D:将赵某转诊答案：A,B,D解析：事件：自称是仙女、有超凡的能力（夸大妄想）；说学校的男生爱慕他，想娶她为妻（钟情妄想）；每天呆在宿舍自言自语，对硕士论文的完成不予关心（社会功能严重受损）导师要求家长带赵某看病。说明求助者被动求医，无自知力。“我听到的呀……”：真性幻听。
对于求助者，如果经过收集资料和心理测验我们诊断为异常心理者，不属于心理咨询师的咨询范围，应该转诊。 -
第5题：
共用题干
一般资料：赵某，女性，25岁，硕士研究生。案例介绍：赵某性格内向，学习认真努力，人际关系较好。一个多月前，赵某突然对同宿舍的同学说，自己是仙女，有着超凡的能力，还说学校里有许多男生爱慕她，想娶她为妻。与此同时，赵某每天呆坐在宿舍里自言自语，就连还没有完成的硕士论文都置之不理。同宿舍同学把赵某的情况反映给赵某的导师，其导师要求家长带赵某看病。下面是心理咨询师与赵某的一段对话：
心理咨询师：你说你是仙女？赵某：是啊，我是仙女！我还有超能力呢！
心理咨询师：你有什么超能力呢？赵某：我的超能力很多啊！我能用目光开门关门，我拍一下手，电视就换个频道……
心理咨询师：你周围的人知道你有超能力吗？赵某：知道啊！我们学校有好多男生都因为知道我是仙女、有超能力而爱慕我。想要娶我呢。
心理咨询师：你是怎么知道他们爱慕你的？赵某：我听到的啊。他们每天都在我耳边说如何爱我，真是烦死了，我不得不把耳朵堵起来，才能让自己清净一会儿。
心理咨询师：如果家长带你去医院做检查，你愿意去吗？赵某：去医院干嘛，我又没病，我可是仙女！赵某自认为具有超能力，提示其可能存在()
A:嫉妒妄想
B:钟情妄想
C:夸大妄想
D:被害妄想答案：C解析：事件：自称是仙女、有超凡的能力（夸大妄想）；说学校的男生爱慕他，想娶她为妻（钟情妄想）；每天呆在宿舍自言自语，对硕士论文的完成不予关心（社会功能严重受损）导师要求家长带赵某看病。说明求助者被动求医，无自知力。“我听到的呀……”：真性幻听。
对于求助者，如果经过收集资料和心理测验我们诊断为异常心理者，不属于心理咨询师的咨询范围，应该转诊。 -
第6题：
陶渊明的（）是抒写对美人的相思爱慕之情。
正确答案:《闲情赋》 -
第7题：
心理咨询师小梁英俊潇洒，在咨询中周小姐发现自己对小梁产生了好感，于是提出希望能够与梁先生称为朋友，并含蓄地表达了爱慕之情。请问，小梁应该怎么做？
正确答案: 这是关于求助者对心理咨询师移情的问题。根据《心理咨询师职业道德》第四条，心理咨询师与求助者之间不得产生和建立咨询以外的任关系。第五条，当心理咨询师认为自己不适合于对某个求助者进行咨询时，就应对求助者作出明确说明，并且应本着对求助者负责的态度将其转介给另一位合适的咨询师。因此，小梁应该向周小姐说明有关职业道德的规定，征得周小姐的同意，或者将周小姐转介给其他合适的咨询师，或者只与周小姐保持单纯的咨询关系。 -
第8题：
日本的白节，是男子向女性馈赠礼物，表达自己爱慕之情的日子，具体是指（）。
- A、1月5日
- B、2月14日
- C、3月14日
- D、7月7日
正确答案:C -
第9题：
胡某和赵某是邻居，两家为房屋间的通道发生争吵，当胡某拉赵某到村民委员会评理时，赵某在地上大喊“打死人了，打死人了。”张某闻声赶来劝开，在赵的要求下把赵某搀扶回家。之后，赵某告到当地派出所，派出所根据张某“听到喊声赶到，见赵某躺在地上”的证词，决定对胡某拘留3天。请指出派出所办案中存在的主要问题并说明理由。
正确答案: （1）在作出处罚决定前，没有依法立案，没有全面、客观、公正地调查、收集有关证据，查明事实；
（2）在作出处罚决定前，没有告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据，没有告知当事人享有的陈述权和申辩权，没有听取当事人的陈述申辩等。
（3）派出所属于行政越权。治安管理处罚由县级以上人民政府公安机关决定；其中警告、五百元以下的罚款可以由公安派出所决定。可见派出所无权决定对胡某拘留3天。 -
第10题：
判断题早恋是男女之间表达爱慕之情、进行情感交流的行为。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题《神雕侠侣》中有很多年轻美貌的女子都对杨过心生爱慕之情，如公孙绿萼、郭氏姐妹和（）等。A岳灵珊
B陆无双
C程英
D完颜萍
正确答案： B,C,D解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题陶渊明的（）是抒写对美人的相思爱慕之情。正确答案： 《闲情赋》解析： 暂无解析 -
第13题：
阅读材料，并回答问题。
某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任，班主任认为，要严肃处理，“杀一儆百”，于是在班会上把这封“情书”公之于众，结果导致了该男生的休学。
问题：请用所学的德育规律、德育原则分析该案例。答案：解析：【考查要点】本题考查的知识点是“德育规律和德育原则”。
【参考答案】
（1）这一案例中的班主任违背了学生思想内部矛盾转化规律，违背了尊重学生与严格要求学生相结合的原则。
（2）学生思想内部矛盾转化规律：
①德育过程既是社会道德内化为个体的思想品德的过程，又是个体品德外化为社会道德行为的过程；
②要实现矛盾向教育者期望的方向转化，教育者既要给受教育者创造良好的外因，又要了解受教育者的心理矛盾，促使其积极接受外界的教育影响，有效地形成新的道德品质；
③德育过程也是教育和自我教育的统一过程，教育者要注意提高受教育者自我教育的能力。
（3）德育过程要坚持尊重学生与严格要求学生相结合的原则。
①尊重学生与严格要求学生相结合原则，是指进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来，使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。
②贯彻这一原则的基本要求是：爱护、尊重和信赖学生；教育者对学生提出的要求，要做到合理正确、明确具体和严宽适度；教育者对学生提出的要求，要认真执行，及时检查，坚持不懈，督促学生切实做到。 -
第14题：
赵某自认为具有超能力，提示其可能存在（ ）。A.嫉妒妄想
B.钟情妄想
C.夸大妄想
D.被害妄想答案：C解析：赵某认为自己有超能力，能用目光开门，拍一下手，电视就换一个频道。这种想法荒谬，没有逻辑，不符合事实，夸大自己的能力，是夸大妄想。 -
第15题：
共用题干
一般资料：赵某，女性，25岁，硕士研究生。案例介绍：赵某性格内向，学习认真努力，人际关系较好。一个多月前，赵某突然对同宿舍的同学说，自己是仙女，有着超凡的能力，还说学校里有许多男生爱慕她，想娶她为妻。与此同时，赵某每天呆坐在宿舍里自言自语，就连还没有完成的硕士论文都置之不理。同宿舍同学把赵某的情况反映给赵某的导师，其导师要求家长带赵某看病。下面是心理咨询师与赵某的一段对话：
心理咨询师：你说你是仙女？赵某：是啊，我是仙女！我还有超能力呢！
心理咨询师：你有什么超能力呢？赵某：我的超能力很多啊！我能用目光开门关门，我拍一下手，电视就换个频道……
心理咨询师：你周围的人知道你有超能力吗？赵某：知道啊！我们学校有好多男生都因为知道我是仙女、有超能力而爱慕我。想要娶我呢。
心理咨询师：你是怎么知道他们爱慕你的？赵某：我听到的啊。他们每天都在我耳边说如何爱我，真是烦死了，我不得不把耳朵堵起来，才能让自己清净一会儿。
心理咨询师：如果家长带你去医院做检查，你愿意去吗？赵某：去医院干嘛，我又没病，我可是仙女！对赵某的初步诊断最可能是()
A:一般心理问题
B:严重心理问题
C:神经症性心理问题
D:精神病性问题答案：D解析：事件：自称是仙女、有超凡的能力（夸大妄想）；说学校的男生爱慕他，想娶她为妻（钟情妄想）；每天呆在宿舍自言自语，对硕士论文的完成不予关心（社会功能严重受损）导师要求家长带赵某看病。说明求助者被动求医，无自知力。“我听到的呀……”：真性幻听。
对于求助者，如果经过收集资料和心理测验我们诊断为异常心理者，不属于心理咨询师的咨询范围，应该转诊。 -
第16题：
案例五：
一般咨询：赵某，女性，25岁，硕士研究生。
案例介绍：赵某性格内向，学习认真努力，人际关系较好。一个多月前，赵某突然对同宿舍的同学说，自己是仙女，有着超凡的能力，还说学校里有许多男生爱慕她，想娶她为妻。与此同时，赵某每天呆坐在宿舍里自言自语，就连还没有完成的硕士论文都置之不理。同宿舍同学把赵某的情况反映给赵某的导师，其导致要求家长带赵某看病。
下面是咨询师与赵某的一段对话：
咨询师：你说你是仙女？
赵某：是啊，我是仙女！我还有超能力呢！
咨询师：你有什么超能力呢？
赵某：我的超能力很多啊！我能用目光开门关门，我拍一下手，电视就换一个频道……
咨询师：你周围的人知识你有超能力吗？
赵某：知道啊！我们学校有好多男生都因为知道我是仙女有超能力而爱慕我，想要娶我呢。
咨询师：你是怎么知道他们爱慕你的？
赵某：我听到的啊。他们每天都在我耳边说如何爱我，真是烦死了，我不得不把耳朵堵起来，才能让自己清净一会儿。
咨询师：如果家长带你去医院做检查，你愿意去吗？
赵某：去医院干嘛，我又没病，我可是仙女！
判断正常与异常心理活动的心理学原则包括( )。多选A. 心理活动的周期性原则
B. 主客观世界统一性原则
C. 精神活动的内在协调一致性原则
D. 人格的相对稳定性原则答案：B,C,D解析：知识点： 变态与健康心理学 /区分
正常与异常心理活动的心理学三原则。主客观世界统一原则；心理活动的内在协调性原则；人格的相对稳定性原则 -
第17题：
小玲是一个漂亮的女孩。在学校里，有很多的男同学对她都很“关注”。有一位高年级的男生竟给她写了封“求爱信”，向她表白自己的爱慕之情，并提出让小玲送他一张照片，还说周末的时候，会在校门口等她，直到等到她为止。小玲因为此事非常烦恼，又感到非常害怕，因为她根本不知道对方是个什么样的人，也不敢单独去会见他，最主要的是自己目前并不想恋爱，但又不知道如果自己不去的话，那位学生以后会对自己怎么样。小玲怎样的处理更合适呢？
正确答案: 在高中生中，有的学生可能会遇到被异性喜欢和爱慕的现象，对于这种感情的处理是需要进行引导的。引导得当，双方就可以正常地生活；引导不当，多半会使其中一方或双方的自尊心受到伤害。影响其心理的健康发展。
辅导可以从以下几方面着手：
1、不可盲目接受。
2、态度要明确、果断
3、拒绝时措辞要委婉
4、学会保护自己。 -
第18题：
早恋是男女之间表达爱慕之情、进行情感交流的行为。
正确答案:错误 -
第19题：
徐志摩写给林徽因的一首有名的诗，抒发了自己的爱慕之情，请问该诗的名字是什么？
正确答案:该诗的名字是《偶然》。 -
第20题：
《神雕侠侣》中有很多年轻美貌的女子都对杨过心生爱慕之情，如公孙绿萼、郭氏姐妹和（）等。
- A、岳灵珊
- B、陆无双
- C、程英
- D、完颜萍
正确答案:B,C,D -
第21题：
有男生向女生表达爱慕之情，这个女生把这件事情告诉了老师，然后老师公布于众对此你怎么看？
正确答案:良好的同学关系有助于学生的学习和生活，如果遇到题干中的这种情况，我有以下看法。
从学生的角度来说，学生处于青春期，各方面发展还不成熟，易受社会和娱乐媒体的诱惑，产生早恋的现象。但是学生要意识到现在的本职工作是学习，现在的爱情观还不成熟。如果收到其他同学的情书，向老师反映情况明确表态才是比较明智的做法。
从老师的角度来说，学生出于对老师的信任，把男生向自己表达爱慕之情的事儿告诉了老师，老师应该珍惜这份信任，替学生保密，并通过有效的方式帮助其解决问题。显然题干中的老师的做法是不对的。老师应该通过班级活动、主题班会的形式，教育学生认识到良好同学关系的重要性，并教会学生一定的交往技能，希望同学们能够互敬互爱，建立良好的同学关系。
总之，针对学生的问题，老师一定要及时发现和积极应对，采取合适的方式帮助学生之间建立起团结友好的关系。 -
第22题：
单选题日本的白节，是男子向女性馈赠礼物，表达自己爱慕之情的日子，具体是指（）。A1月5日
B2月14日
C3月14日
D7月7日
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题心理咨询师小梁英俊潇洒，在咨询中周小姐发现自己对小梁产生了好感，于是提出希望能够与梁先生称为朋友，并含蓄地表达了爱慕之情。请问，小梁应该怎么做？正确答案： 这是关于求助者对心理咨询师移情的问题。根据《心理咨询师职业道德》第四条，心理咨询师与求助者之间不得产生和建立咨询以外的任关系。第五条，当心理咨询师认为自己不适合于对某个求助者进行咨询时，就应对求助者作出明确说明，并且应本着对求助者负责的态度将其转介给另一位合适的咨询师。因此，小梁应该向周小姐说明有关职业道德的规定，征得周小姐的同意，或者将周小姐转介给其他合适的咨询师，或者只与周小姐保持单纯的咨询关系。解析： 暂无解析