测验编排的一般原则应排除()。
(A)难度逐步上升,先易后难
(B)将同类型的测题组合在一起
(C)答案混合排列
(D)依各种类型测题本身的特点编排题目与选项
第1题:
在测验题目的编排上,总的讲应按()的顺序排列。
第2题:
制定测评流程要考虑多种因素,结合组织实际合理安排,按照()的顺序进行,尽量不影响组织工作的正常开展。
第3题:
关于测验编排的一般原则,下列说法中不正确的是()。
第4题:
合成测验时应注意的问题包括()。
第5题:
按进入市场难度不同,国际市场的进入策略包括有()
第6题:
对
错
第7题:
难度逐步上升,先易后难
将同类型的测题组合在一起
答案混合排列
依各种类型测题本身的特点编排题目与选项
第8题:
从难到易
从易到难
难易混题
随机排列
第9题:
同类组合
先特殊后一般
先封闭后开放
先易后难
第10题:
尽可能将同类型的测题组合在一起
测题的难度排列宜逐步上升
根据各种类型测题本身的特点排列题目
测题的难度排列可随意编排
第11题:
先易后难
同类组合
讲究测验题目编排的方式
题型应多样化
第12题:
先上后下、先难后易
先上后下、先难后易
先下后上、先难后易
先下后上、先易后难
第13题:
不符合调查问卷问题排列要求的是()。
第14题:
在笔试测验编制中,将经过试测选拔出来的性能优良的题目加以适当编排,组合成完整的测验,称之为()。
第15题:
要保证测验具有较高的效度,测验本身的因素要做到()。
第16题:
跨国经营方式的渐进性体现在()。
第17题:
我国的快速路的设计车速一般为()o
第18题:
测验材料必须对整个内容具有代表性
测题设计时应尽量避免容易引起误差的题型
测题难度要适中,具有较高的区分度
测验长度要恰当,测题的排列应先易后难
第19题:
先易后难、先测后评
先难后易、先测后评
先易后难、先评后测
先难后易、先评后测
第20题:
测验材料必须对整个内容具有代表性
测题难度要适中,具有较高的区分度
测验长度要恰当,测题的排列应先易后难
测题设计时应尽量避免容易引起误差的题型(如是非题)
第21题:
难度逐步上升,先易后难
将同类型的测题组合在一起
答案混合排列
注意各种类型测题本身的特点
第22题:
先易后难式
先难后易式
先远后近式
滚雪球式
第23题:
先易后难,由近及远
先易后难,逐步升级
先易后难,先熟悉后陌生
由近及远,先熟悉后陌生