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  • 第1题:

    群体思维的特点包括_____。

    A.顺从性思维

    B.有倾向性地选择信息

    C.首创精神的假象

    D.相信群体无所不能


    参考答案:A,B,C,D

  • 第2题:

    此期儿童心理发育的特征是( )

    A.依赖性强

    B.自主性明显

    C.有进取精神

    D.自我认同意识强烈

    E.有自卑感


    正确答案:B

  • 第3题:

    依赖和顺从性强的儿童一般属于同伴交往中( )儿童。
    (A)受欢迎的 (B)不受欢迎的
    (C)受忽视的 (D)受鄙视的


    答案:C
    解析:
    受忽视的儿童往往表现为退缩、安静,有依赖性或顺从性,既不为同伴所喜欢,也不被同伴讨厌。受欢迎的儿童往往学习成绩好,有主见,独立活动能力强,热情,乐于助人,善于交往并易于合作。

  • 第4题:

    依赖和顺从性强的儿童一般属于同伴交往中( )儿童。单选

    A. 受欢迎的
    B. 不受欢迎的
    C. 受忽视的
    D. 受鄙视的

    答案:C
    解析:
    知识点: 发展心理学 /童年期
    受忽视的儿童:退缩,安静,有依赖性或者顺从性,不被喜欢也不被讨厌。受欢迎的儿童往往:成绩好,有主见,独立活动能力强,热情,乐于助人,善于交往并易于合作。

  • 第5题:

    在与同伴交往中,受欢迎的儿童的特点不包括( )。
    (A)善于交往,易于合作 (B)学习成绩好
    (C)安静,顺从 (D)独立活动能力强,有主见


    答案:C
    解析:
    受欢迎的儿童往往学习成绩好,有主见,独立活动能力强,热情,乐于助人,善于交往并易于合作。受忽视的儿童往往安静,顺从。

  • 第6题:

    同伴交往中受忽视的儿童的特点包括()。多选

    A. 热情
    B. 好斗
    C. 退缩
    D. 安静

    答案:C,D
    解析:
    知识点: 发展心理学 /童年期
    受忽视的儿童:退缩,安静,有依赖性或者顺从性,不被喜欢也不被讨厌。受欢迎的儿童往往:成绩好,有主见,独立活动能力强,热情,乐于助人,善于交往并易于合作。

  • 第7题:

    安静顺从的儿童在同伴群体中的人气特点是()。单选

    A.受尊重
    B.受欢迎
    C.受忽视
    D.受排斥

    答案:C
    解析:
    受忽视的儿童:退缩,安静,有依赖性或者顺从性,不被喜欢也不被讨厌。

  • 第8题:

    儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在( )教养方式下形成的人格特点。


    A.放纵型

    B.权威型

    C.民主型

    D.自由型

    答案:B
    解析:
    采用权威型教养方式的父母在子女教育中,表现的过于支配,孩子的一切都由父母来控制。在这种环境下长大的孩子容易形成消极、被动、依赖、服从、懦弱,做事缺乏主动性的人格特征。

  • 第9题:

    依据儿童在同伴交往当中的人气特点,可以把儿童划分为(  )

    A.受欢迎的儿童
    B.不受欢迎的儿童
    C.受忽视的儿童
    D.受攻击的儿童

    答案:A,B,C
    解析:

  • 第10题:

    同伴交往中受忽视的儿童人气特点包括()。

    • A、热情
    • B、好斗
    • C、退缩
    • D、安静

    正确答案:C,D

  • 第11题:

    多选题
    同伴交往中受忽视的儿童人气特点包括()。
    A

    热情

    B

    好斗

    C

    退缩

    D

    安静


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    受忽视儿童的特点有()。
    A

    退缩、安静

    B

    有合作精神

    C

    依赖或顺从

    D

    有礼貌


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    有研究者根据同伴交往中的人气特点将儿童分为( )。

    A.受欢迎的儿童

    B.不受欢迎的儿童

    C.受忽视的儿童

    D.困难型儿童


    正确答案:ABC

  • 第14题:

    受欢迎儿童在同伴交往中往往运用友好性的交往策略,如( )等。

    A.发起、协商、让步
    B.协商、发起、退缩
    C.协商、发起、支配
    D.发起、协商、顺从

    答案:A
    解析:

  • 第15题:

    [多选题] 同伴交往中受忽视的儿童的人气特点包括(  )。

    A.热情
    B.好斗
    C.退缩
    D.安静

    答案:C,D
    解析:
    儿童的同伴交往使每个儿童处于复杂的关系中。在这种关系中,儿童们各自所处的地位和所扮演的角色并不相同,甚至差别很大。研究者按照同伴交往中的人气特点,将儿童分为三种。①受欢迎的儿童:受欢迎的儿童往往学习成绩好,有主见,独立活动能力强,热情,乐于助人,善于交往并易于合作。②不受欢迎的儿童:不受欢迎的儿童往往具有攻击性,对人不友好,不尊重同伴,缺乏合作情神,常出一些不良主意和恶作剧。③受忽视的儿童:受忽视的儿童往往表现为退缩、文静,有依赖性或顺从性,既不为同伴所喜欢,也不被同伴讨厌。

  • 第16题:

    表现为退缩、安静,有依赖性或顺从性的儿童在同伴交往中往往是( )的儿童。
    (A)受欢迎 (B)不受欢迎 (C)受忽视 (D)被鄙视


    答案:C
    解析:
    研究者按照同伴交往中的人气特点,将儿童分为如下三种:①受欢迎的儿童。受欢迎的儿童往往学习成绩好,有主见,独立活动能力强,热情,乐于助人,善于交往并易于合作。②不受欢迎的儿童。不受欢迎的儿童往往具有攻击性,对人不友好,不尊重同伴,缺乏合作精神,常出一些不良主意和恶作剧。③受忽视的儿童。受忽视的儿童往往表现为退缩、安静,有依赖性或顺从性,既不为同伴所喜欢,也不被同伴所讨厌。?

  • 第17题:

    表现为退缩、安静,有依赖性或顺从性的儿童在同伴交往中往往是( )的儿童。单选

    A. 受欢迎
    B. 不受欢迎
    C. 受忽视
    D. 被鄙视

    答案:C
    解析:
    知识点: 发展心理学 /童年期
    受忽视的儿童:退缩,安静,有依赖性或者顺从性,不被喜欢也不被讨厌。受欢迎的儿童往往:成绩好,有主见,独立活动能力强,热情,乐于助人,善于交往并易于合作。

  • 第18题:

    在同伴交往中,受欢迎的儿童的特点不包括( )。单选

    A. 善于交往,易于合作
    B. 学习成绩好
    C. 安静、顺从
    D. 独立活动能力强,有主见

    答案:C
    解析:
    知识点: 发展心理学 /童年期
    受忽视的儿童:退缩,安静,有依赖性或者顺从性,不被喜欢也不被讨厌。受欢迎的儿童往往:成绩好,有主见,独立活动能力强,热情,乐于助人,善于交往并易于合作。

  • 第19题:

    儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在( ) 教养方式下形成的。
    A.放纵型 B.专制型
    C.民主型 D.自由型


    答案:B
    解析:
    专制型教养方式下儿童经常会有不安全的体验,因此会形成题干所述特征。

  • 第20题:

    在同伴提名中,受到同伴正向提名较少、负向提名较多的是

    A.受欢迎儿童
    B.被拒斥儿童
    C.有争议儿童
    D.受忽视儿童

    答案:B
    解析:
    通过同伴提名的方法可确定儿童的类别:

    题干说提到的被较少的人喜欢,被较多的人拒绝,即属于受拒绝型。

  • 第21题:

    受忽视儿童的特点有()。

    • A、退缩、安静
    • B、有合作精神
    • C、依赖或顺从
    • D、有礼貌

    正确答案:A,C

  • 第22题:

    指出如下不是受欢迎儿童的特点()。

    • A、学习成绩好
    • B、安静,有顺从性
    • C、善于交往,易于合作
    • D、独立活动能力强,有主见

    正确答案:B

  • 第23题:

    单选题
    指出如下不是受欢迎儿童的特点()。
    A

    学习成绩好

    B

    安静,有顺从性

    C

    善于交往,易于合作

    D

    独立活动能力强,有主见


    正确答案: C
    解析: 暂无解析