对心理问题的认知因素分析时，正确的操作是（　）。A.查看认知能力和成长中有无错误的观念产生 B.查看他人对求助者有无误解或者错误的评价 C.寻找求助者记忆中有无持久负性情绪记忆 D.分析求助者有无反逻辑性思维和不良归因倾向

题目
对心理问题的认知因素分析时，正确的操作是（　）。

A.查看认知能力和成长中有无错误的观念产生
B.查看他人对求助者有无误解或者错误的评价
C.寻找求助者记忆中有无持久负性情绪记忆
D.分析求助者有无反逻辑性思维和不良归因倾向
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1.对心理问题的认知因素分析时，不正确的操作是（ ）。A．查看他人对求助者有无误解或者错误的评价B．分析求助者有无逻辑性思维和不良归因倾向C．查看认知能力和成长中有无错误的观念产生D．寻找求助者记忆中有无持久负性情绪记忆

2.影响问题解决的心理因素有()。A、对问题的认知方式B、定势C、知识经验D、功能固着

3.有关认知的论述，哪些是正确的A、认知具体是指那些能使主体获得知识和解决问题的操作和能力，是人类个体内在心理活动的产物。B、我们不能直接看到主体内在的认知过程，但可以通过观察、分析主体认知活动的外在行为来推断其大脑内部进行的认知活动。C、它受遗传因素、生活经验、环境及教育等因素的影响。D、从信息加工的认知心理学的角度来看，认知发展就是人的信息加工系统不断改进的过程。

4.分析求助者产生心理问题的认知因素时需要考虑的是()。A、自我认知偏差B、概念使用偏差C、事物理解偏差D、逻辑推理失误

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  • 第1题：

    以下有关认知的论述正确的有

    A、认知具体是指那些能使主体获得知识和解决问题的操作和能力，是人类个体内在心理活动的产物。

    B、我们不能直接看到主体内在的认知过程，但可以通过观察、分析主体认知活动的外在行为来推断其大脑内部进行的认知活动。

    C、它受遗传因素、生活经验、环境及教育等因素的影响。

    D、从信息加工的认知心理学的角度来看，认知发展就是人的信息加工系统不断改进的过程。


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    心理发育停滞是( )。单选

    A. 引发心理问题的生物因素
    B. 智能障碍
    C. 引发心理问题的认知因素
    D. 意志障碍

    答案：C
    解析：
    知识点： 咨询心理学 /精神分析
    认识领悟疗法引导求助者认识自己在个体心理发育某一阶段上所发生的某种停滞，并认识这类心理发育停滞而造成的心理和行为特点，通过领悟达到自觉矫治。认识——领悟疗法，创立者为钟友彬。这个疗法并不属于认知疗法，而是属于精神分析疗法。需要区别于变态心理学中智能障碍的【精神发育迟滞】：精神发育迟滞是指先天或者生长发育成熟以前，由于多种致病因素的影响，使大脑发育不良或者发育受阻，以致智能发育停留某一阶段。

  • 第3题：

    心理发育停滞是一种( )。单选

    A. 智能障碍
    B. 引发心理问题的认知因素
    C. 思维障碍
    D. 引发心理问题的生物因索

    答案：B
    解析：
    知识点： 咨询心理学 /精神分析
    认识领悟疗法引导求助者认识自己在个体心理发育某一阶段上所发生的某种停滞，并认识这类心理发育停滞而造成的心理和行为特点，通过领悟达到自觉矫治。认识——领悟疗法，创立者为钟友彬。这个疗法并不属于认知疗法，而是属于精神分析疗法。需要区别于变态心理学中智能障碍的【精神发育迟滞】：精神发育迟滞是指先天或者生长发育成熟以前，由于多种致病因素的影响，使大脑发育不良或者发育受阻，以致智能发育停留某一阶段。

  • 第4题：

    心理发育停滞是（ ）。
    (A)引发心理问题的生物因素 （B)智能障碍
    (C)引发心理问题的认知因素 （D)意志障碍


    答案：C
    解析：
    所谓认知因素致病是指由于对事物的理解、概念的使用、推理的逻辑和包括自我认知在内的偏差与失误所造成的心理问题和心理障碍。从识别病因的三个因素来看，心理发育停滞属于心理因素，即认知因素。

  • 第5题：

    心理发育停滞是一种( )。

    A、智能障碍
    B、引发心理问题的认知因素
    C、思维障碍
    D、引发心理问题的生物因索

    答案：B
    解析：
    心理发育停滞是由引发心理问题的认知因素造成的：成长中的错误观念；对现实问题的错误评价；对人、对事的持久偏见；持久的负性情绪记忆；不良的归因倾向；有限经验造成的偏差；人生价值观问题； 区分精神发育迟滞。

  • 第6题：

    尽管问题的形式是多种多样的，但是根据认知心理学的观点，所有问题的解决都具有（）等基本特征。

    A目的指向性

    B认知操作

    C选择算子

    D操作序列

    E问题空间


    A,B,D
    略

  • 第7题：

    关于认知心理学观点以下哪项是不正确的？（）

    • A、情绪、行为问题是错误的认知引发的
    • B、分析求助者现在的错误认知是认知治疗的核心
    • C、要以正确的认知予以替代不合理认知
    • D、不良认知是人们从童年期开始通过生活经验建立起来的

    正确答案:B

  • 第8题：

    （）是影响老年性生活的心理因素。

    • A、认知偏差
    • B、兴趣下降
    • C、人际关系问题
    • D、对衰老的恐惧

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    一般将引起心理问题的认知因素分为（）。

    • A、知识性的认知偏差
    • B、逻辑认知偏差
    • C、个性认知偏差
    • D、空间认知偏差

    正确答案:A,C

  • 第10题：

    对心理问题的认知因素分析时，错误的操作是（）。

    • A、查看认知能力和成长中有无错误的观念产生
    • B、查看他人对求助者有无误解或者错误的评价
    • C、寻找求助者记忆中有无持久负性情绪记忆
    • D、分析求助者有无反逻辑性思维和不良归因倾向

    正确答案:A,C,D

  • 第11题：

    多选题
    下列关于交际心理的说法，正确的有（）。
    A

    对陌生人的认知中，首因心理比较明显

    B

    在对熟悉的人的认知中，近因心理更为明显

    C

    第一印象不会形成一种分析问题、解决问题的倾向性，因而不必在意

    D

    刻板印象心理都是消极的，应该避免


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    寻找引发心理与行为问题的生物学因素时应该考虑（　　）。
    A

    宗教因素对心理问题形成的影响

    B

    家庭因素对心理问题形成的影响

    C

    生理年龄对心理问题形成的影响

    D

    环境与心理问题是否有因果关系


    正确答案： C
    解析： 寻找生物学原因时应该考虑的因素有:①咨询或检查求助者是否有躯体疾病；②对有躯体疾病的求助者，确定疾病与心理行为问题之间有无因果关系；③考虑生理年龄对心理行为问题形成的影响(C项)；④考虑性别因素对心理行为问题形成的影响。

  • 第13题：

    对心理问题的认知因素分析时，正确的操作是（ ）。

    A．查看认知能力和成长中有无错误的观念产生

    B．查看他人对求助者有无误解或者错误的评价

    C．寻找求助者记忆中有无持久负性情绪记忆

    D．分析求助者有无逻辑性思维和不良归因倾向


    正确答案：ACD

  • 第14题：

    对心理问题的认知因素分析时，正确的操作是（　）。

    A.查看他人对求助者有无误解或者错误的评价
    B.分析求助者有无反逻辑性思维和不良归因倾向
    C.查看求助者的认知能力和成长中有无错误的观念产生
    D.寻找求助者是否存在不合理的个人生活方式

    答案：C
    解析：
    此题暂无解析

  • 第15题：

    心理发育停滞的因素是一种()。（2011-05）

    A:智能障碍
    B:引发心理问题的认知因素
    C:思维障碍
    D:引发心理问题的生物因素

    答案：B
    解析：
    通过钟友彬《认识领悟疗法》中的一个案例说明心理发育停滞是属于认知因素。

  • 第16题：

    心理发育停滞是一种（ ）。

    (A)智能障碍 (B)引发心理问题的认知因素
    (C)思维障碍 (D)引发心理问题的生物因素


    答案：B
    解析：
    引发心理问题的心理：成长中的错误观念；对现实问题的错误评价；对人、 对事的持久偏见；持久的负性情绪记忆；不良的归因倾向；有限经验造成的偏差；人生价值 观问题；心理发育停滞（钟友斌的认识-领悟疗法）。

  • 第17题：

    引发该求助者心理问题的认知因素是（　　）。

    A.认知偏差
    B.认知调控
    C.认知风格
    D.认知水平

    答案：A
    解析：
    该求助认为没有家庭背景、没有好成绩，就找不到好工作，对不起父母。这种信念存在一定的偏差，是心理问题产生的认知原因。

  • 第18题：

    影响问题解决的心理因素包括（）。

    • A、迁移
    • B、知识经验
    • C、对问题的认知方式
    • D、强化
    • E、定势

    正确答案:A,B,C,E

  • 第19题：

    对心理问题的认知因素分析时，正确的操作是（）。

    • A、查看他人对求助者有无误解或者错误的评价
    • B、分析求助者有无反逻辑性思维和不良归因倾向
    • C、查看求助者的认知能力和成长中有无错误的观念产生
    • D、寻找求助者是否存在不合理的个人生活方式

    正确答案:C

  • 第20题：

    在认知心理学中，可以把问题解决定义为具有一系列目标指向性的认知操作，它应具备的特征是（）

    • A、目标指向性
    • B、操作系列性
    • C、认知性操作
    • D、信息干扰
    • E、问题表征

    正确答案:A,B,C

  • 第21题：

    下列关于交际心理的说法，正确的有（）。

    • A、对陌生人的认知中，首因心理比较明显
    • B、在对熟悉的人的认知中，近因心理更为明显
    • C、第一印象不会形成一种分析问题、解决问题的倾向性，因而不必在意
    • D、刻板印象心理都是消极的，应该避免

    正确答案:A,B

  • 第22题：

    多选题
    对心理问题的认知因素分析时，正确的操作有（　　）。
    A

    查看认知能力和成长中有无错误的观念产生

    B

    查看他人对求助者有无误解或者错误的评价

    C

    寻找求助者记忆中有无持久负性情绪记忆

    D

    分析求助者有无反逻辑性思维和不良归因倾向


    正确答案： D,A
    解析： 心理问题的认知因素分析时，正确的操作是:①从个人心理发育史资料入手，查看其认知能力和成长中有无错误观念产生(A项)；②查看求助者对现实问题有无误解或错误评价；③分析求助者内在世界中有无新、旧观念冲突或对人、对事的持久偏见事例；④寻找求助者的记忆中有无持久的负性情绪记忆(C项)；⑤分析求助者的思维倾向和习惯，有无反逻辑性思维和不良的归因倾向(D项)；⑥分析经验系统中存在的不利因素；⑦分析有无深层主观因素—价值观(人生价值观)方面的问题；⑧分析是否有心理发育停滞。

  • 第23题：

    单选题
    心理发育停滞是一种（　）。
    A

    智能障碍

    B

    引发心理问题的认知因素

    C

    思维障碍

    D

    引发心理问题的生物因索


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    以下有关认知的论述正确的有哪些（）
    A

    认知具体是指那些能使主体获得知识和解决问题的操作和能力，是人类个体内在心理活动的产物

    B

    我们不能直接看到主体内在的认知过程，但可以通过观察、分析主体认知活动的外在行为来推断其大脑内部进行的认知活动

    C

    它受遗传因素、生活经验、环境及教育等因素的影响

    D

    从信息加工的认知心理学的角度来看，认知发展就是人的信息加工系统不断改进的过程


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

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