按照认知发展理论，幼儿期的游戏主要包括( )。 (A)模仿性游戏(B)象征性游戏(C)假装游戏(D)规则性游戏

题目
按照认知发展理论，幼儿期的游戏主要包括( )。
(A)模仿性游戏(B)象征性游戏(C)假装游戏(D)规则性游戏

相似考题

1.青少年认知发展的主要理论包括( )。A、认知论B、认知发展阶段论C、道德发展论D、社会认知论

2.根据皮亚杰的儿童认知发展阶段理论,幼儿期处于认知发展的前运算阶段,该阶段幼儿典型、常见的游戏为感觉运动游戏。()此题为判断题(对，错)。

3.皮亚杰认为,幼儿的游戏发展水平与幼儿的认知发展相适应,在认知发展的不同阶段,游戏的类型不同,包括()。A.练习游戏B.象征游戏C.想象游戏D.规则游戏

4.皮亚杰游戏理论的主要观点包括:()A.游戏的动机是心理生活的唯乐原则B.游戏是同化超过了顺应C.游戏是儿童巩固概念的方法D.游戏是儿童的本能活动E.游戏的发展受儿童认知水平的制约，并与儿童认知发展阶段相适应

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  • 第1题：

    认知发展学派的游戏理论强调成人的教育影响。()


    参考答案：错误

  • 第2题：

    认知发展学派游戏理论的贡献是:()。

    A、开拓从儿童认知发展的角度考察儿童游戏的新途径

    B、强调游戏对于儿童情感发展的重要价值

    C、引发一系列游戏与儿童认知发展关系的研究

    D、普遍重视游戏对儿童生理发展的价值

    E、引领学前教育实践走向游戏与认知发展的融合


    正确答案:A,B,C,E

  • 第3题：

    20世纪以来,心理学派游戏理论包括()。

    A.精神分析学派的游戏理论

    B.认知发展的游戏理论

    C.社会文化历史学派的游戏理论

    D.古典学派游戏理论


    正确答案ABC

  • 第4题：

    简述怎么按照认知发展进行游戏分类的？
    皮亚杰认为游戏是随认知发展而变化的，他根据儿童认知发展的阶段，把儿童游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏等四类。
    略

  • 第5题：

    认知发展游戏理论认为儿童感知运动阶段游戏的主要形式是（）

    • A、象征性游戏
    • B、感觉运动游戏
    • C、结构游戏
    • D、规则游戏

    正确答案:B

  • 第6题：

    20世纪以来，影响较大的游戏理论有（）

    • A、精神分析学派的游戏理论
    • B、认知发展的游戏理论
    • C、学习理论
    • D、原苏联游戏理论
    • E、剩余精力说

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    现代游戏理论的代表理论包括（）。

    • A、精神分析学派的游戏理论
    • B、皮亚杰的认知发展游戏理论
    • C、社会文化历史学派的游戏理论
    • D、唤醒调节理论
    • E、元交际理论

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题：

    在20世纪初，经典游戏理论已经形成，20世纪中叶以后，开始主要流行的游戏理论派别有（）

    • A、觉醒理论
    • B、元交际理论
    • C、精神分析游戏理论
    • D、认知发展的游戏理论
    • E、原苏联社会文化历史学派的游戏理论

    正确答案:C,D,E

  • 第9题：

    单选题
    历史上最早出现的系统的游戏理论是（）
    A

    经典的游戏理论

    B

    认知发展的游戏理论

    C

    社会历史文化学派的游戏理论

    D

    游戏的觉醒理论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    20世纪以来，影响较大的游戏理论有（）
    A

    精神分析学派的游戏理论

    B

    认知发展的游戏理论

    C

    学习理论

    D

    原苏联游戏理论

    E

    剩余精力说


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    认知发展游戏理论认为儿童具体运算阶段游戏的主要形式是（）
    A

    象征性游戏

    B

    感觉运动游戏

    C

    练习性游戏

    D

    规则游戏


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    在20世纪初，经典游戏理论已经形成，20世纪中叶以后，开始主要流行的游戏理论派别有（）
    A

    觉醒理论

    B

    元交际理论

    C

    精神分析游戏理论

    D

    认知发展的游戏理论

    E

    原苏联社会文化历史学派的游戏理论


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    认知发展游戏理论认为儿童具体运算阶段游戏的主要形式是：

    A、象征性游戏

    B、感觉运动游戏

    C、练习性游戏

    D、规则游戏


    参考答案：D

  • 第14题：

    认知发展游戏理论认为认知发展游戏理论认为儿童前运算阶段游戏的主要形式是:()。

    A、象征性游戏

    B、感觉运动游戏

    C、结构游戏

    D、规则游戏


    正确答案:A

  • 第15题：

    按照认知发展理论，幼儿期的游戏主要包括( )。多选

    A. 模仿性游戏
    B. 象征性游戏
    C. 假装游戏
    D. 规则性游戏

    答案：B,C
    解析：
    知识点： 发展心理学 /幼儿期
    象征性游戏是以幼儿的经验为基础，通过想象建构虚假情境的创造性活动。象征性游戏是幼儿期的游戏特点，又称假装游戏。

  • 第16题：

    简述认知发展学派游戏理论的主要观点？
    （1）游戏是儿童智力活动的一个方面，是同化超过了顺应。
    （2）游戏是儿童巩固概念的方法，是思维与活动相结合的方法。
    （3）游戏帮助儿童解决情感冲突，实现现实生活中不能实现的愿望。
    （4）游戏的发展受儿童认知水平的制约，并与儿童认知发展阶段相适应。
    略

  • 第17题：

    按照认知发展理论，幼儿期的游戏主要包括（）。

    • A、模仿性游戏
    • B、象征性游戏
    • C、假装游戏
    • D、规则性游戏

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    20世纪中叶以后，主要流行的三种游戏理论派别是（）。

    • A、认知发展的游戏理论
    • B、精神分析的游戏理论
    • C、社会文化历史学派的游戏理论
    • D、元交际理论

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    历史上最早出现的系统的游戏理论是（）

    • A、经典的游戏理论
    • B、认知发展的游戏理论
    • C、社会历史文化学派的游戏理论
    • D、游戏的觉醒理论

    正确答案:A

  • 第20题：

    多选题
    现代游戏理论的代表理论包括（）。
    A

    精神分析学派的游戏理论

    B

    皮亚杰的认知发展游戏理论

    C

    社会文化历史学派的游戏理论

    D

    唤醒调节理论

    E

    元交际理论


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    按照认知发展理论，幼儿期的游戏主要包括（）。
    A

    模仿性游戏

    B

    象征性游戏

    C

    假装游戏

    D

    规则性游戏


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述认知发展学派游戏理论的主要观点？

    正确答案： （1）游戏是儿童智力活动的一个方面，是同化超过了顺应。
    （2）游戏是儿童巩固概念的方法，是思维与活动相结合的方法。
    （3）游戏帮助儿童解决情感冲突，实现现实生活中不能实现的愿望。
    （4）游戏的发展受儿童认知水平的制约，并与儿童认知发展阶段相适应。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    20世纪中叶以后，主要流行的三种游戏理论派别是（）。
    A

    认知发展的游戏理论

    B

    精神分析的游戏理论

    C

    社会文化历史学派的游戏理论

    D

    元交际理论


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    认知发展游戏理论认为儿童感知运动阶段游戏的主要形式是（）
    A

    象征性游戏

    B

    感觉运动游戏

    C

    结构游戏

    D

    规则游戏


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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