第1题:
第2题:
着重强调学习是一个行为改变的过程,是建立某种刺激与反应之间联结的过程。这种观点是()
A行为主义的学习理论
B人本主义的学习理论
C社会观察的学习理论
D认知心理学派的学习理论
第3题:
简述班杜拉的社会学习理论的主要观点。
布鲁纳强调认知学习与认知发展,提倡发现学习,主要观点:
(1)学习的实质在于主动地形成认知结构或表征系统。有动作表征、肖像表征与符号表征三种,它们相互作用,顺序发展,但彼此不可相互替代。
(2)学习包含三个几乎是同时发生的过程:信息的获得、信息的转换及其评价。
(3)学习的核心内容应是各门学科的基本的知识结构。
(4)发现学习也应成为学生学习的主要方式之一。
略
第4题:
强化理论是那种学习理论的主要观点之一()
第5题:
强调应该研究自然的社会情境中的人的行为的学习理论是()。
第6题:
简述道德行为的社会学习理论的基本观点。
第7题:
班杜拉的社会学习理论主要观点是什么?
第8题:
第9题:
联结学习理论
现代认知学习理论
顿悟学习理论
社会学习理论
人本主义学习理论
建构主义学习理论
第10题:
第11题:
认知发现理论
认知同化理论
社会学习理论
人本主义学习理论
第12题:
行为主义的学习理论
人本主义的学习理论
社会观察的学习理论
认知心理学派的学习理论
第13题:
第14题:
强调学习即个体头脑内部认知结构的形成与改变的过程。这种观点是()
A行为主义的学习理论
B人本主义的学习理论
C社会观察的学习理论
D认知心理学派的学习理论
第15题:
社会学习理论的主要观点()
第16题:
社会学习理论强调()的观点。
第17题:
注意观察学习,强调通过观察、模仿他人而间接地进行学习。这种观点是()
第18题:
班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是()。
第19题:
行为主义的学习理论
人本主义的学习理论
社会观察的学习理论
认知心理学派的学习理论
第20题:
第21题:
强调刺激反映的联结
强调人的行为是内部过程和外部过程影响交互作用的产生
强调观察学习的重要性
强调自我调节的作用
第22题:
人与社会环境相互作用
模仿学习理论
否认认知过程
人类可替代学习
第23题:
第24题:
行为主义的学习理论
人本主义的学习理论
社会观察的学习理论
认知心理学派的学习理论