第1题:
A.躯体疾病治疗中的医学问题
B.压力的防御
C.躯体疾病治疗中的心理问题
D.流行病调查
第2题:
健康心理学的工作领域有( )。
A.躯体疾病防治和康复中的心理学问题
B.保健、诊断、治疗、预防中的心理学问题
C.心理障碍诊断中的心理学问题
D.心身疾病诊断、治疗中的心理学问题
第3题:
第4题:
第5题:
解决各种因素影响健康的作用机制以及人们保护自己远离病痛的具体方式,既依赖于健康心理学工作者自身的努力,也需要与其他相关领域研究者积极合作。
第6题:
护理心理学的研究对象不包括()
第7题:
美国教育心理学家布鲁姆将教育目标分为三个领域,其中不包括()
第8题:
健康的含义包括几方面领域()。
第9题:
美国教育学家和心理学家布鲁姆等人的《教育目标分类学》将课程目标分为()。
第10题:
疾病控制的管理问题
躯体疾病患者的心理学问题
健康和疾病中的心理学问题
促进和维护健康的心理学问题
第11题:
健康教育学科是跨领域的学科,还没有形成自己的工作领域
健康教育是多学科性质的学科,还没有形成自己的工作领域
健康教育不是一门独立的学科,所以没有工作领域
健康教育还没有形成一门学科,所以还没有学科领域
健康教育有自己的学科领域,而工作是向其他领域提供服务的
第12题:
病人
亚健康状态的人
健康人
社会工作者
护士
第13题:
健康心理学的工作领域有( )。
A.保健、诊断、治疗、康复中的心理问题
B.躯体疾病防治和康复中的心理学问题
C.压力和治疗反应性心理障碍中的心理学问题
D.建立健康生活方式中的心理学问题
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
健康心理学的工作领域不包括()。
第18题:
进化心理学与心理学的分支领域相整合,已形成了进化发展心理学、进化社会心理学、进化临床心理学、进化行为心理学和进化健康心理学等学科。
第19题:
美国教育心理学家布鲁姆将教育目标分为三个领域,请问不包括下列哪个领域()
第20题:
护理心理学的研究对象不包括()
第21题:
健康心理学的工作领域不包括()。
第22题:
认知领域
健康领域
情感领域
动作技能领域
第23题:
疾病防御和治疗中的心理学问题
促进健康服务和健康服务政策的制定
生活方式及心理活动与疾病的关系
心身疾病的诊断和治疗
第24题:
病人
亚健康状态的人
健康人
社会工作者
重症患者