第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
表示测评工具对受测者的水平的鉴别和区分指标的是()
第5题:
项目()也叫鉴别力,是指测验项目对受测者的心理特性的区分能力。
第6题:
为保证测验中多数项目具有较高的区分度,进而保证整个测验对受测者具有较高的区别能力,各题难度应该在()之间。
第7题:
实施中国比内测验的正确做法有()。
第8题:
0.50±0.10
0.50±0.20
0.50±0.30
0.50±0.40
第9题:
偏态
负偏态
峰态
常态
第10题:
中等
一般
高
低
第11题:
难度
区分度
信度
效度
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
难度与区分度的关系,一般来说,较难的项目对高水平的受测者区分度(),中等难度的项目对中等水平的受测者区分度高。
第17题:
一般来说,在一个测验中增加同质的题目,可以使信度提高。下列描述中正确的是()。
第18题:
项目难度的分布一般以()分布为好,这样不仅能保证多数项目具有较高的区分度,而且可以保证整个测验对受测者具有较高的区分能力。
第19题:
测验项目的区分度分析一般有3种方法,它们是()
第20题:
主测者必须按照各试题的时限控制时间
主测者对受测者必须保持一般的和善态度
按受测者的意思,粗略记录
测验时,主测者除按指导语让受测者回答试题外,可以适当提示
第21题:
信度
效度
区分度
离散度
第22题:
测验越长,测验的测题取样或内容取样就越有代表性
测验越长,受测者受猜测因素的影响就越小
测验越长,越遵循报酬递增率的原则
测验太长,有时反而会引起受测者的疲劳和反感,从而降低可靠性
第23题:
中等难度的项目对中等水平的被试区分度高
相同的项目,在不同的团体中的难度和区分度不同
较容易的项目对低水平的被试区分度高
较难的项目对高水平的被试区分度高
以上说法都正确