第1题:
第2题:
第3题:
运用阳性强化法的原则()。
第4题:
确定目标的原则是什么?
第5题:
关于阳性强化法,下列说法正确的包括()。
第6题:
又称正强化法
靶行为要单一具体
原理是奖励积极行为,惩罚消极行为
阳性强化应该适时、恰当
第7题:
靶目标设置的越大越好
漠视或淡化异常行为
设计新的结果取代以往不良行为产生的直接后果
观察靶行为的直接后果对不良行为的强化作用
设定的目标应可测量
第8题:
跟来访者商量确定
考前紧张
经常发呆
考试焦虑
睡眠
第9题:
处理靶区与正常组织间受照剂量关系
规定靶区、正常组织受照剂量的标准
确定靶区、治疗区、照射区的范围及剂量大小
评价治疗方案优劣的方法
用于确定治疗方案所采用的照射技术
第10题:
确定希望儿童改变的是什么行为
确定希望儿童出现的适宜行为是什么
让儿童明白希望他们做什么
儿童出现适宜行为,立即给予强化
逐渐脱离强化程序
第11题:
处理靶区与正常组织间受照剂量关系
规定靶区、正常组织受照剂量的标准
确定靶区、治疗区和照射区的范围及剂量大小
评价治疗方案优劣的方法
用于确定治疗方案所采用的照射技术
第12题:
系统脱敏治疗
阐释技术
满灌治疗
厌恶疗法
阳性强化法
第13题:
第14题:
阳性强化法的实际操作中,错误的做法是()。
第15题:
临床剂量学四原则是()
第16题:
鲎试验法如果显阳性,则可以确定有热原的存在。
第17题:
阳性强化法的实际操作中,错误的做法是()
第18题:
暗示技术
满灌治疗
厌恶疗法
阳性强化法
系统脱敏治疗
第19题:
暗示技术
满灌治疗
厌恶疗法
阳性强化法
系统脱敏治疗
第20题:
明确靶目标
监控靶行为
设计新结果
及时给强化
第21题:
暗示技术
满灌治疗
厌恶疗法
阳性强化法
系统脱敏治疗
第22题:
靶目标设置得越大越好
设定的目标行为应可测量与分析
观察目标行为的直接后果对不良行为的强化作用
设计新的结果,以取代以往的不良行为产生的直接后果
第23题:
系统脱敏疗法
冲击疗法
厌恶疗法
阳性强化法
双向临时性强化