借鉴许又新对神经症分类的模式,我们对“心理不健康状态”进行分类的目 的,不包括( )。 (A)限定心理健康咨询的范围、对心理健康问题深入研究 (B)咨询心理学与邻近学科的区分、自我心理保健的需要 (C)进行个体心理过程的研究和探索 (D)进行合理的临床诊断、进行职业培训

题目
借鉴许又新对神经症分类的模式,我们对“心理不健康状态”进行分类的目 的,不包括( )。
(A)限定心理健康咨询的范围、对心理健康问题深入研究
(B)咨询心理学与邻近学科的区分、自我心理保健的需要
(C)进行个体心理过程的研究和探索
(D)进行合理的临床诊断、进行职业培训


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  • 第1题:

    心理不健康的分类有( )。

    A.一般心理问题

    B.严重心理问题

    C.可疑神经症

    D.神经症


    正确答案:ABC
    解析:个体的心理状态可以分为心理正常和心理不正常两类;神经症属于心理不正常范畴,心理正常又分为两种状态:心理健康和心理不健康。心理不健康有三种情况:一般心理问题,严重心理问题和可疑神经症。

  • 第2题:

    借鉴许又新对神经症分类的模式,我们对“心理不健康状态”进行分类的目 的,主要包括( )。
    (A)限定心理健康咨询的范围、对心理健康问题深入研究
    (B)咨询心理学与邻近学科的区分、自我心理保健的需要
    (C)咨询方案的制定和疗效评定、心理健康状况的调查
    (D)进行合理的临床诊断、进行职业培训


    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第3题:

    许又新教授提出的神经症分类中,典型的神经症包括()。多选

    A. 焦虑神经症
    B. 抑郁神经症
    C. 恐惧神经症
    D. 神经衰弱

    答案:A,C,D
    解析:
    知识点: 心理诊断技能 /区分神经症
    许又新将神经症分为五种典型(神经衰弱/焦虑神经症/恐惧神经症/强迫神经症/疑病神经症)和两种不典型(抑郁神经症和人格解体)

  • 第4题:

    在许又新教授的神经症分类方法中,典型的神经症包括( )。
    (A)抑郁神经症 (B)强迫神经症
    (C)恐惧神经症 (D)神经衰弱


    答案:B,C,D
    解析:
    许又新教授把神经症分为神经衰弱、焦虑神经症、恐惧神经症、强迫神经症、疑病神经症五种典型的神经症;还有抑郁神经症、人格解体神经症、其他类型和无法分型的神经症四种不典型的神经症。

  • 第5题:

    求助者存在变形冲突,神经症临床评定为5分(按许又新的评分标准),可能的诊断是()。

    A、严重心理问题
    B、一般心理问题
    C、可疑神经症
    D、可以确诊的神经症

    答案:C
    解析:
    心理冲突的揭示和分析需要精神病学知识和技巧,一般通用医生可以用比较简单而容易掌握的方法来进行评定。这包括三个方面:病程、精神痛苦的程度以及社会功能。如果总分为3分,还不能诊断为神经症。如果总分不小于6分,那么神经症的诊断是可以成立的。4-5分分为可疑病例,需进一步观察确诊。在本题中,求助者虽存在变形冲突,但其神经症临床评定为5分,故可能的诊断可疑神经症。

  • 第6题:

    "心理不健康"的分类不包括()。

    • A、心理问题
    • B、严重心理问题
    • C、神经症性心理问题
    • D、确诊的神经症

    正确答案:D

  • 第7题:

    借鉴许又新对神经症分类的模式,我们对"心理不健康状态"进行分类的目的,不包括()。

    • A、限定心理健康咨询的范围、对心理健康问题深入研究
    • B、咨询心理学与邻近学科的区分、自我心理保健的需要
    • C、进行个体心理过程的研究和探索
    • D、进行合理的临床诊断、进行职业培训

    正确答案:C

  • 第8题:

    多选题
    从用途维度对“心理不健康状态”进行分类,有(  )。
    A

    职业培训

    B

    临床诊断合理

    C

    调查心理健康状况

    D

    限定心理健康咨询范围


    正确答案: B,C
    解析: 从用途维度对“心理不健康状态”进行分类包括:①区分咨询心理学与邻近学科;②进行合理的临床诊断;③限定心理健康咨询范围;④咨询方案的制定;⑤疗效评估;⑥深入研究心理健康问题;⑦职业培训;⑧调查心理健康状况;⑨自我保健的需要。

  • 第9题:

    问答题
    简述许又新关于“神经症”分类的观点。

    正确答案: 分类:
    一、用途
    1、 咨询心理学与邻近学科的区分
    2、 进行合理的临床诊断
    3、 限定心理健康咨询范围
    4、 咨询方案的制定
    5、 疗效评估
    6、 心理健康问题的深入研究
    7、 职业培训
    8、 心理健康状况调查
    9、 自我心理保健的需要
    二、效度
    1、症状学效度
    2、预测效度
    3、结构效度
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    借鉴许又新对神经症分类的模式,对“心理不健康状态”进行分类的目的,不包括(  )。
    A

    限定心理健康咨询范围、对心理健康问题深入研究

    B

    咨询心理学与邻近学科的区分、自我心理保健的需要

    C

    进行个体心理过程的研究和探索

    D

    进行合理的临床诊断、进行职业培训


    正确答案: D
    解析: 对心理不健康状态进行分类的目的包括:区分咨询心理学与临近学科;进行合理的临床诊断;限定心理健康咨询范围;咨询方案的制定;疗效评估;心理健康问题的深入研究;职业培训;心理健康状况调查和自我心理保健的需要。

  • 第11题:

    单选题
    "心理不健康"的分类不包括()。
    A

    心理问题

    B

    严重心理问题

    C

    神经症性心理问题

    D

    确诊的神经症


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述心理不健康分类的第三型—神经症性心理问题。

    正确答案: 第三种类型的心理不健康状态,已接近神经衰弱或神经症,或者它本身就是神经衰弱或神经症的早期阶段。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    根据许又新的发展标准,评估心理健康水平时应该对个体心理发展状况进行()分析。

    A:项目
    B:横向考察
    C:背景
    D:纵向考察

    答案:D
    解析:
    略。

  • 第14题:

    求助者存在变形冲突,神经症临床评定为3分(按许又新的评分标准),可能的诊断是()。
    (A)严重心理问题 (B)神经症性心理问题
    (C)可疑神经症 (D)可以确诊的神经症


    答案:B
    解析:
    根据许又新对神经症定量的评定方法:如果得分为3分,则为神经症性心理问题;如果得分为4~5分,则为可疑神经症;如果得分为6分及以上,则可确诊为神经症。

  • 第15题:

    "心理不健康"的分类不包括( )。

    A.心理问题
    B.严重心理问题
    C.神经症性心理问题
    D.确诊的神经症

    答案:D
    解析:

  • 第16题:

    根据许又新的发展标准,评估心理健康水平时应该对个体心理发展状况进行( )
    (A)项目 (B)横向考察
    (C)背景 (D)纵向考察


    答案:D
    解析:
    许又新提出心理健康可以用三类标准去衡量,即体验标准、操作标准、发展 标准。发展标准即着重对人的个体心理发展状况进行纵向考察与分析。

  • 第17题:

    许又新神经症的诊断评分标准:(或神经症诊断依据)


    正确答案:A、病程:不到三个月为短程,评1分;3个月到一年为中程,评2分;一年以上为长程,评3分。B、精神痛苦的程度:主动设法摆脱,评1分;自己摆脱不了,须别人帮助才能摆脱,评2分;无法摆脱,别人帮助安慰也无济于事,评3分。C、社会功能:能正常工作学习只有轻微妨碍者,评1分;工作学习或交往效率显著下降,须减轻或改变工作,或只能部分工作,评2分;完全不能正常工作学习,不得不休假或退学,完全回避交往,评3分。D、综合本案例病程、精神痛苦程度和社会功能三方面评分:结合案例(总分3分,不够诊断为神经症//总分不小于6分,神经症的诊断可以成立//总分4-5分为可疑病症(神经症性心理问题),需进一步确诊。(注:对精神痛苦和社会功能的评定,至少要考虑近三个月的情况。)

  • 第18题:

    借鉴许又新对神经症分类的模式,我们对"心理不健康状态"进行分类的目的,主要包括()。

    • A、限定心理健康咨询的范围、对心理健康问题深入研究
    • B、咨询心理学与邻近学科的区分、自我心理保健的需要
    • C、咨询方案的制定和疗效评定、心理健康状况的调查
    • D、进行合理的临床诊断、进行职业培训

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    问答题
    许又新神经症的诊断评分标准:(或神经症诊断依据)

    正确答案: A、病程:不到三个月为短程,评1分;3个月到一年为中程,评2分;一年以上为长程,评3分。B、精神痛苦的程度:主动设法摆脱,评1分;自己摆脱不了,须别人帮助才能摆脱,评2分;无法摆脱,别人帮助安慰也无济于事,评3分。C、社会功能:能正常工作学习只有轻微妨碍者,评1分;工作学习或交往效率显著下降,须减轻或改变工作,或只能部分工作,评2分;完全不能正常工作学习,不得不休假或退学,完全回避交往,评3分。D、综合本案例病程、精神痛苦程度和社会功能三方面评分:结合案例(总分3分,不够诊断为神经症//总分不小于6分,神经症的诊断可以成立//总分4-5分为可疑病症(神经症性心理问题),需进一步确诊。(注:对精神痛苦和社会功能的评定,至少要考虑近三个月的情况。)
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    心理不健康的分类有(  )。
    A

    一般心理问题

    B

    严重心理问题

    C

    可疑神经症

    D

    神经症


    正确答案: A,C
    解析: 个体的心理状态可以分为心理正常和心理不正常两类,神经症属于心理不正常范畴,心理正常又分为两种状态:心理健康和心理不健康。心理不健康有三种情况:一般心理问题,严重心理问题和可疑神经症。

  • 第21题:

    单选题
    借鉴许又新对神经症分类的模式,我们对"心理不健康状态"进行分类的目的,不包括()。
    A

    限定心理健康咨询的范围、对心理健康问题深入研究

    B

    咨询心理学与邻近学科的区分、自我心理保健的需要

    C

    进行个体心理过程的研究和探索

    D

    进行合理的临床诊断、进行职业培训


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    借鉴许又新对神经症分类的模式,我们对"心理不健康状态"进行分类的目的,主要包括()。
    A

    限定心理健康咨询的范围、对心理健康问题深入研究

    B

    咨询心理学与邻近学科的区分、自我心理保健的需要

    C

    咨询方案的制定和疗效评定、心理健康状况的调查

    D

    进行合理的临床诊断、进行职业培训


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    心理不健康的分类有()。
    A

    一般心理问题

    B

    严重心理问题

    C

    可疑精神症

    D

    神经症


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析