不是认知治疗基本过程的是A、建立求助动机B、适应不良性认知的识别C、用认知改变行为模式D、在处理日常生活问题的过程中培养观念的竞争，用新的认知对抗原有的认知E、改变有关自我的认知

题目

不是认知治疗基本过程的是

A、建立求助动机

B、适应不良性认知的识别

C、用认知改变行为模式

D、在处理日常生活问题的过程中培养观念的竞争，用新的认知对抗原有的认知

E、改变有关自我的认知

相似考题

1.认知疗法的基本过程不包括A、建立求助动机B、预防症状恶化C、改变有关自我的认知D、培养新观念E、识别不良认知

2.认知行为疗法的主要特点包括（　）。A.求助者和咨询师是合作关系 B.认为心理痛苦是认知过程发生机能障碍的结果 C.认为行为改变可以导致认知改变 D.让求助者在治疗中承担主动角色

3.认知行为疗法的主要特点包括( )。多选A. 求助者和咨询师是合作关系 B. 认为心理痛苦是认知过程发生机能障碍的结果 C. 认为行为改变可以导致认知改变 D. 认为求助者在治疗过程中承担主要角色

4.认知心理学观点认为（ ）。A．情绪、行为问题是错误的认知引发的B．分析求助者现存的错误认知是认知治疗的重要环节C．要以合理的认知予以替代不合理认知D．改善认知结构，调整认知的逻辑可逐渐消除求助者适应不良的情绪和行为

更多“不是认知治疗基本过程的是A、建立求助动机B、适应不良性认知的识别C、用认知改变行为模式D、在处理日常生活问题的过程中培养观念的竞争，用新的认知对抗原有的认知E、改变有关自我的认知”相关问题

  • 第1题：

    认知行为疗法的主要特点包括（ ）。
    (A)求助者和咨询师是合作关系
    (B)认为心理痛苦是认知过程发生机能障碍的结果
    (C)认为行为改变可以导致认知改变
    (D)认为求助者在治疗过程中承担主要角色


    答案：A,B
    解析：
    认知行为疗法具有以下特点：①求助者和咨询师是合作关系；②假设心理痛苦在很大程度上是认知过程发生机能障碍的结果；③强调改变认知，从而产生情感与行为方面的改变；④通常是一种针对具体的和结构性的目标问题的短期和教育性的治疗。

  • 第2题：

    贝克和雷米采用行为技术改变求助者的认知结构的具体做法是（ ）。
    (A)通过讲解行为疗法的原理，使求助者改变认知
    (B)通过特定的行为模式，让求助者体验过去忽略的与认知有关的情绪
    (C)通过行为训练，建立新的条件反射
    (D)运用奖惩手段，培养新的认知模式


    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    下列对认知行为理论的说法，表述正确的是（　　）。

    A.行为主义理论的一个基本取向是将心理与行为结合分析
    B.在认知理论的基础上，阿德勒提出了认知疗法
    C.人的行为受学习过程中对环境的观察和解释的影响
    D.在大多数情况下，行为可以改变认知，认知可以改变行为
    E.斯金纳认为在行为治疗中应该注重认知因素的作用

    答案：C,D
    解析：
    选项A应为“行为主义理论的一个基本取向是将心理与行为分离开来进行分析”。选项B应为“贝克提出了认知疗法”。选项E应为“斯金纳认为在行为治疗中应该排除认知因素的作用”。本题主要考查认知行为理论的由来及基本观念。

  • 第4题：

    关于学生的认知能力，下列说法正确的是()。

    A:认知能力包括三个因素：认知结构、认知过程和认知模式
    B:认知模式是由个人的归纳事物模式、信念及价值系统组成
    C:认知过程包括自我评估、思考、推理、问题分析及资料整理等
    D:外显行为不是认知能力的组成元素

    答案：C
    解析：
    考点：学生的认知能力。

  • 第5题：

    认知治疗的基本程序不包括（）

    • A、谈话建立关系
    • B、确定认知错误，制定应付策略
    • C、学习新的认知系统
    • D、确立需要改变认知的等级
    • E、巩固治疗，预防复发

    正确答案:D

  • 第6题：

    调节自我认知以应对心理问题的策略有（）

    • A、校正自我认知，客观地认识自己
    • B、建立合理的自我期望
    • C、纠正归因偏见，通过归因训练，使个体成为更加内控的人
    • D、多用积极的思维方式
    • E、改变周围环境，以适应自我认知的改变

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    元认知包括（　）

    • A、对认知过程的认知和观念
    • B、对认知行为的调节和控制
    • C、对认知过程的认知和调节
    • D、对认知行为的认知和观念

    正确答案:A,B

  • 第8题：

    下列有关认知治疗说法正确的是（）

    • A、1950年由Thorne创始
    • B、主要治疗方法包括倾听、指导、解释、鼓励和安慰等
    • C、根据认知过程影响情感和行为的理论假设，通过认知行为技术改变患者的不良认知
    • D、是医生用治疗性语言（劝导、启发、鼓励等）帮助患者表述自己的情感和认知问题、改善心境、增加战胜疾病的信心，从而促进身心康复的过程
    • E、利用催眠的方法对患者进行心理治疗

    正确答案:C

  • 第9题：

    多选题
    下列对认知行为理论的说法，表述正确的是（）。
    A

    行为主义理论的一个基本取向是将心理与行为结合分析

    B

    在认知理论的基础上，阿德勒提出了认知治疗

    C

    人的行为受学习过程中对环境的观察和解释的影响

    D

    在大多数情况下，行为可以改变认知，认知可以改变行为

    E

    斯金纳认为在行为治疗中应该注重认知因素的作用


    正确答案： C,E
    解析： A项应为"行为主义理论的一个基本取向是将心理与行为分离开来进行分析"。B项应为"贝克提出了认知治疗"。E项应为"斯金纳认为在行为治疗中应该排除认知因素的作用"。【命题点拨】本题主要考查认知行为理论的由来及基本观念。

  • 第10题：

    单选题
    认知疗法的基本过程不包括（　　）。
    A

    培养新观念

    B

    建立求助动机

    C

    改变有关自我的认知

    D

    预防症状恶化

    E

    识别不良认知


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列各项有关元认知的表述错误的是（）
    A

    元认知的实质就是个体对认知活动的自我意识、自我控制

    B

    元认知包括：对认知过程的知识和观念与对认知行为的调节和控制

    C

    元认知知识是在完成任务之前的一种认识；元认知控制是在完成任务之后的一种认识

    D

    元认知是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    在社会工作辅导过程中，运用认知理论的原则主要有（　　）。
    A

    界定服务对象的问题

    B

    帮助服务对象改变错误的认知、建立正确的认知

    C

    尊重个人的自主决定和信念

    D

    在正确认知基础上建立良好的专业关系

    E

    加强自我控制和自我管理的能力


    正确答案： A,C
    解析：
    在社会工作辅导过程中运用认知理论的原则主要有：①尊重个人的自主决定和信念；②帮助服务对象改变错误的认知、建立正确的认知；③在正确认知的基础上建立良好的专业关系，并鼓励服务对象形成积极的态度，以实现“助人自助”的目标。E项属于认知行为理论关于助人目标方面的原则。

  • 第13题：

    认知行为疗法的主要特点包括（ ）。

    (A)求助者和咨询师是合作关系
    (B)认为心理痛苦是认知过程发生机能障碍的结果
    (C)认为行为改变可以导致认知改变
    (D)让求助者在治疗中承担主动角色


    答案：A,B,D
    解析：

  • 第14题：

    在社会工作实务中，认知理论在辅导过程中运用的原则主要有（）。

    A.界定服务对象的问题
    B.帮助服务对象改变错误的认知、建立正确的认知
    C.尊重个人的自主决定和信念
    D.在正确认知基础上建立良好的专业关系
    E.加强自我控制和自我管理的能力

    答案：B,C,D
    解析：
    本题考查在社会工作实务中运用认知理论的原则。在社会工作实务中运用认知理论的原则主要有：(1)尊重个人的自主决定和信念；(2)帮助服务对象改变错误的认知、建立正确的认知；(3)在正确认知的基础上建立良好的专业关系，并鼓励服务对象形成积极的态度，以实现“助人自助”的目标。

  • 第15题：

    在社会工作辅导过程中，运用认知理论的原则主要有( )。
    ?

    A.界定服务对象的问题

    B.帮助服务对象改变错误的认知、建立正确的认知

    C.尊重个人的自主决定和信念

    D.在正确认知基础上建立良好的专业关系

    E.加强自我控制和自我管理的能力

    答案：B,C,D
    解析：
    在社会工作辅导过程中运用认知理论的原则主要有：①尊重个人的自主决定和信念；②帮助服务对象改变错误的认知、建立正确的认知；③在正确认知的基础上建立良好的专业关系，并鼓励服务对象形成积极的态度，以实现“助人自助”的目标。E项属于认知行为理论关于助人目标方面的原则。

  • 第16题：

    下列各项有关元认知的表述错误的是（）

    A元认知的实质就是个体对认知活动的自我意识、自我控制

    B.元认知包括：对认知过程的知识和观念与对认知行为的调节和控制

    C元认知知识是在完成任务之前的一种认识；元认知控制是在完成任务之后的一种认识

    D元认知是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力


    C
    略

  • 第17题：

    根据认知失调理论，消除失调状态的方法有（）。

    • A、改变认知
    • B、改变行为
    • C、改变态度
    • D、改变情绪
    • E、增加新的认知

    正确答案:A,B,E

  • 第18题：

    要解决一个人的情感和行为方面的问题或障碍，最重要的就是改变其（）

    • A、认知观念
    • B、认知风格
    • C、认知方式
    • D、认知态度

    正确答案:A

  • 第19题：

    主体已建立的认知结构不能同化外界新的刺激，就要按新刺激的要求改变原有的认知结构或创造新的认知结构，以适应环境的需要。这个过程叫（）。

    • A、整合
    • B、同化
    • C、顺应
    • D、平衡

    正确答案:C

  • 第20题：

    多选题
    元认知包括（　）
    A

    对认知过程的认知和观念

    B

    对认知行为的调节和控制

    C

    对认知过程的认知和调节

    D

    对认知行为的认知和观念


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    认知治疗的基本程序不包括（）
    A

    谈话建立关系

    B

    确定认知错误，制定应付策略

    C

    学习新的认知系统

    D

    确立需要改变认知的等级

    E

    巩固治疗，预防复发


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    贝克和雷米采用行为技术改变求助者的认知结构的具体做法是（）。
    A

    通过讲解行为疗法的原理，使求助者改变认知

    B

    通过特定的行为模式，让求助者体验过去忽略的与认知有关的情绪

    C

    通过行为训练，建立新的条件反射

    D

    运用奖惩手段，培养新的认知模式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    认知行为理论将认知用于行为修正上，强调认知在解决问题过程中的重要性，强调内在认知与外在环境之间的互动外在的行为改变与内在的认知改变都会最终影响个人的行为改变，因此认知行为理论的治疗原则包括（      ）。
    A

    理性情绪原则

    B

    问题解决原则

    C

    归因原则

    D

    过渡概括原则

    E

    认知治疗原则


    正确答案： D,E
    解析：

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