认知行为疗法的主要特点包括( )。多选A. 求助者和咨询师是合作关系 B. 认为心理痛苦是认知过程发生机能障碍的结果 C. 认为行为改变可以导致认知改变 D. 认为求助者在治疗过程中承担主要角色

题目
认知行为疗法的主要特点包括( )。多选

A. 求助者和咨询师是合作关系
B. 认为心理痛苦是认知过程发生机能障碍的结果
C. 认为行为改变可以导致认知改变
D. 认为求助者在治疗过程中承担主要角色
相似考题

1.认为应当关注并改变来访者自我谈话的心理治疗方法是A.认知疗法B.来访者中心疗法C.合理情绪疗法D.支持性疗法E.认知行为疗法

2.认知行为疗法具有以下哪些特点?（ ）A．求助者和咨询师是合作关系B．认为心理痛苦是认知障碍的结果C．强调改变认知D．是一种针对具体的和结构性的目标问题的短期和教育性治疗

3.贝克和雷米认知疗法强调咨询师是教育者，其含义是（ ）。A．教育就是告诉求助者他的认知的不合理性，并要求他们改变到正确的轨道上来B．教育就是强调咨询师的教师角色和求助者的学生角色C．引导求助者对自己的问题及认知过程有一定的认知，并帮助他改变不适应的认知方式D．告诉求助者什么是正确的认知，什么是错误的认知

4.认知心理学观点认为（ ）。A．情绪、行为问题是错误的认知引发的B．分析求助者现存的错误认知是认知治疗的重要环节C．要以合理的认知予以替代不合理认知D．改善认知结构，调整认知的逻辑可逐渐消除求助者适应不良的情绪和行为

更多“认知行为疗法的主要特点包括( )。多选A. 求助者和咨询师是合作关系 B. 认为心理痛苦是认知过程发生机能障碍的结果 C. 认为行为改变可以导致认知改变 D. 认为求助者在治疗过程中承担主要角色”相关问题

  • 第1题：

    认知行为疗法的主要特点包括（ ）。

    A．求助者和咨询师是合作关系

    B．认为心理痛苦是认知障碍的结果

    C．认为行为改变可以导致认知改变

    D．让求助者在治疗中承担主动角色


    正确答案：ABD

  • 第2题：

    属于认知行为疗法的包括 ( )多选

    A. 求助者中心疗法
    B. 合理情绪疗法
    C. 贝克和雷术认知疗法
    D. 认知行为矫正技术

    答案：B,C,D
    解析：
    知识点： 心理咨询技能 /认知行为疗法
    认知行为治疗是一组通过改变思维和行为的方法来改变不良认知，达到消除不良情绪和行为的短程的心理治疗方法。其中，有代表性的是阿尔波特埃利斯的合理情绪疗法，贝克和雷米的认知疗法以及梅肯鲍姆的认知行为矫正技术。选项A求助者中心疗法属于人本主义心理疗法的代表。

  • 第3题：

    认知行为疗法中，咨询师与求助者是一种（）。

    A.合作关系
    B.指导关系
    C.辅助关系
    D.互助关系

    答案：A
    解析：

  • 第4题：

    贝克和雷米采用行为技术改变求助者的认知结构的具体做法包括（　）。

    A.咨询师为求助者设计特殊的行为模式
    B.咨询师帮助求助者产生通常被他忽略的情绪体验
    C.新产生的体验对改变求助者的认知有重要的作用
    D.咨询师在操作过程中不采用强化手段

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第5题：

    认知行为疗法的主要特点包括（ ）。

    (A)求助者和咨询师是合作关系
    (B)认为心理痛苦是认知过程发生机能障碍的结果
    (C)认为行为改变可以导致认知改变
    (D)让求助者在治疗中承担主动角色


    答案：A,B,D
    解析：

  • 第6题：

    贝克和雷米采用行为技术改变求助者的认知结构的具体做法包括（ ）。
    (A)咨询师为求助者设计特殊的行为模式
    (B)咨询师帮助求助者产生通常被他忽略的情绪体验
    (C)新产生的体验对改变求助者的认知有重要的作用
    (D)咨询师在操作过程中不采用强化手段


    答案：A,B,C
    解析：

  • 第7题：

    下列对认知行为理论的说法，表述正确的是（　　）。

    A.行为主义理论的一个基本取向是将心理与行为结合分析
    B.在认知理论的基础上，阿德勒提出了认知疗法
    C.人的行为受学习过程中对环境的观察和解释的影响
    D.在大多数情况下，行为可以改变认知，认知可以改变行为
    E.斯金纳认为在行为治疗中应该注重认知因素的作用

    答案：C,D
    解析：
    选项A应为“行为主义理论的一个基本取向是将心理与行为分离开来进行分析”。选项B应为“贝克提出了认知疗法”。选项E应为“斯金纳认为在行为治疗中应该排除认知因素的作用”。本题主要考查认知行为理论的由来及基本观念。

  • 第8题：

    多选题
    贝克和雷米采用行为技术改变求助者的认知结构的具体做法包括（）。
    A

    咨询师为求助者设计特殊的行为模式

    B

    咨询师帮助求助者产生通常被他忽略的情绪体验

    C

    新产生的体验对改变求助者的认知有重要的作用

    D

    咨询师在操作过程中不采用强化手段


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    下列对认知行为理论的说法，表述正确的是（）。
    A

    行为主义理论的一个基本取向是将心理与行为结合分析

    B

    在认知理论的基础上，阿德勒提出了认知治疗

    C

    人的行为受学习过程中对环境的观察和解释的影响

    D

    在大多数情况下，行为可以改变认知，认知可以改变行为

    E

    斯金纳认为在行为治疗中应该注重认知因素的作用


    正确答案： C,E
    解析： A项应为"行为主义理论的一个基本取向是将心理与行为分离开来进行分析"。B项应为"贝克提出了认知治疗"。E项应为"斯金纳认为在行为治疗中应该排除认知因素的作用"。【命题点拨】本题主要考查认知行为理论的由来及基本观念。

  • 第10题：

    单选题
    认知行为疗法的主要特点是（　　）。
    A

    强调人有自我实现的倾向

    B

    强调应激事件的关键作用

    C

    认为心理痛苦是认知障碍的结果

    D

    强调行为主义治疗的原理


    正确答案： B
    解析： 认知行为疗法的特点:①求助者和咨询师是合作关系；②假设心理痛苦在很大程度上是认知过程发生机能障碍的结果；③强调改变认知，从而产生情感与行为方面的改变；④通常是一种针对具体的和结构性的目标问题的短期和教育性的治疗。

  • 第11题：

    多选题
    认知心理学观点认为（　　）。
    A

    情绪、行为问题是错误的认知引发的

    B

    分析求助者现存的错误认知是认知治疗的重要环节

    C

    要以合理的认知替代不合理认知

    D

    改善认知结构，调整认知的逻辑可逐渐消除求助者适应不良的情绪和行为


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    认知行为学派的主要理论观点包括（　　）。
    A

    认知行为理论认为外在的行为改变与内在的认知改变都会最终影响个人行为改变

    B

    认知学派认为在认知、情绪和行为三者当中，认知扮演着中介与协调的作用

    C

    认知行为理论将人的性心理发展作为人的认知行为发展的基础

    D

    认知行为理论强调内在认知与外在环境之间的互动

    E

    认知的形成受到自动的思维的影响


    正确答案： A,C
    解析：
    C项，精神分析理论将人的性心理发展作为人的心理发展的基础。

  • 第13题：

    心理治疗是一个协助求助者成为一个“充分发挥机能人”的过程，这是（ ）的观点。

    A．求助者中心疗法

    B．精神分析

    C．认知行为疗法

    D．行为矫正


    正确答案：A
    解析：求助者中心疗法是一个通过建立良好咨询关系，协助求助者寻找迷失的自我，探索真正的自我，重建新的自我的过程，也是求助者学习与改变自我的过程。这一过程，按照罗杰斯的说法，是协助求助者成为一个“充分发挥机能人”的过程。

  • 第14题：

    认知行为疗法的主要特点包括（　）。

    A.求助者和咨询师是合作关系
    B.认为心理痛苦是认知过程发生机能障碍的结果
    C.认为行为改变可以导致认知改变
    D.让求助者在治疗中承担主动角色

    答案：A,B,D
    解析：
    此题暂无解析

  • 第15题：

    认知行为疗法的主要特点是（　）。

    A.强调人有自我实现的倾向
    B.认为心理痛苦是认知过程发生机能障碍的结果
    C.强调应激事件的关键作用
    D.强调行为主义治疗的原理

    答案：B
    解析：

  • 第16题：

    认知行为疗法的主要特点包括（ ）。
    (A)求助者和咨询师是合作关系
    (B)认为心理痛苦是认知过程发生机能障碍的结果
    (C)认为行为改变可以导致认知改变
    (D)认为求助者在治疗过程中承担主要角色


    答案：A,B
    解析：
    认知行为疗法具有以下特点：①求助者和咨询师是合作关系；②假设心理痛苦在很大程度上是认知过程发生机能障碍的结果；③强调改变认知，从而产生情感与行为方面的改变；④通常是一种针对具体的和结构性的目标问题的短期和教育性的治疗。

  • 第17题：

    认知行为疗法的主要特点是（ ）。
    (A)强调人有自我实现的倾向
    (B)认为心理痛苦是认知过程发生机能障碍的结果
    (C)强调应激事件的关键作用
    (D)强调行为主义治疗的原理


    答案：B
    解析：

  • 第18题：

    认知行为学派的主要理论观点包括( )。
    ?

    A.认知行为理论认为外在的行为改变与内在的认知改变都会最终影响个人行为改变

    B.认知学派认为在认知、情绪和行为三者当中，认知扮演着中介与协调的作用

    C.认知行为理论将人的性心理发展作为人的认知行为发展的基础

    D.认知行为理论强调内在认知与外在环境之间的互动

    E.认知的形成受到自动的思维的影响

    答案：A,B,D,E
    解析：
    C项，精神分析理论将人的性心理发展作为人的心理发展的基础。

  • 第19题：

    认知行为疗法的主要特点（）

    • A、认为心理痛苦是认知障碍的结果
    • B、强调应激事件的关键作用
    • C、强调人有自我实现的倾向
    • D、强调顿悟的关键作用
    • E、强调行为主义治疗的原理

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    认知行为疗法的主要特点是（）。
    A

    强调人有自我实现的倾向

    B

    认为心理痛苦是认知过程发生机能障碍的结果

    C

    强调应激事件的关键作用

    D

    强调行为主义治疗的原理


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    认知行为疗法具有以下哪些特点？（　　）
    A

    求助者和咨询师是合作关系

    B

    认为心理痛苦是认知障碍的结果

    C

    强调改变认知

    D

    是一种针对具体的和结构性的目标问题的短期和教育性治疗


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    贝克和雷米认知疗法强调咨询师是教育者，其含义是（　　）。
    A

    教育就是告诉求助者他的认知的不合理性，并要求他们改变到正确的轨道上来

    B

    教育就是强调咨询师的教师角色和求助者的学生角色

    C

    引导求助者对自己的问题及认知过程有一定的认知，并帮助他改变不适应的认知方式

    D

    告诉求助者什么是正确的认知，什么是错误的认知


    正确答案： C
    解析： 教育者的含义不是简单、机械地向求助者灌输某种理论，而是引导求助者对他的问题及其认知过程有一定的思考和认识，并安排特定的学习过程来帮助求助者改变其不适应的认知方式。

  • 第23题：

    单选题
    认知行为疗法的主要特点（）
    A

    认为心理痛苦是认知障碍的结果

    B

    强调应激事件的关键作用

    C

    强调人有自我实现的倾向

    D

    强调顿悟的关键作用

    E

    强调行为主义治疗的原理


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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