一年多前，某市一所技校“回炉”了百余名大学生。原因就是这些人的大学教育缺乏实用性，毕业后很难找到工作。通过半年到一年的职业技术学校的“回炉”，这些大学生全部找到了工作。 对于这段文字中的“回炉”，理解准确的是（ ）。A.技校学生不能合格毕业而留级 B.未就业的大学生重回大学校园学习 C.毕业大学生到技校学习职业技能 D.技校帮助培养合格毕业的大学生
题目
一年多前，某市一所技校“回炉”了百余名大学生。原因就是这些人的大学教育缺乏实用性，毕业后很难找到工作。通过半年到一年的职业技术学校的“回炉”，这些大学生全部找到了工作。
对于这段文字中的“回炉”，理解准确的是（ ）。
对于这段文字中的“回炉”，理解准确的是（ ）。
A.技校学生不能合格毕业而留级
B.未就业的大学生重回大学校园学习
C.毕业大学生到技校学习职业技能
D.技校帮助培养合格毕业的大学生
B.未就业的大学生重回大学校园学习
C.毕业大学生到技校学习职业技能
D.技校帮助培养合格毕业的大学生
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第1题：
2009年，很多高中毕业生由于对大学毕业以后的就业前景感到担忧，放弃了参加高考， 对此，正确的观点是（ ）。
A.这些人不去上大学一定是错误的
B.这些人本来就不应该去上大学
C.如果大学毕业时找不到工作，确实不该去上大学
D.上大学的收益并不仅仅发生在刚毕业时，而是长期的，如果仅仅根据大学毕业时能否找 到工作来做出决策，可能会是错误的答案：D解析：答案为D。从经济利益的角度来看，一个人上大学好还是不上大学好，取决于此人上大学的成本和收益之间的对比。如果收益现值大于成本，则上大学就是值当的，否则就是不值当的，不能根据主观判断。 -
第2题：
1970年代，在刘达主持下，中国科学技术大学选调百余名早期毕业生回校，举办师资培训班，俗称（），为学校在合肥的重新崛起奠定了坚实基础。
- A、“回锅班”
- B、“回炉班”
- C、“回灶班”
- D、“回厨班”
正确答案:B -
第3题：
随着高校毕业生的增加，新增就业岗位的限制，再加上经济危机的影响，一些大学生在毕业时很难找到合适的工作。而贫困大学生在就业方面更不占优势，不仅要考虑找工作的成本，还缺乏信心以及相关就业信息，于是出现了很多毕业即失业的情况。 【问题】 假设你是一名学校社会工作者，请针对贫困大学生的情况，拟订一份社区服务方案。
正确答案: (1)问题的陈述与分析
题中案例中，贫困大学生在毕业求职时面对的困境主要有：
①贫困大学生在就业市场中会面临资金不足的问题，其就业及创业的选择会受到很大的限制，只能就近选择。
②贫困大学生由于缺少资金，‘相关网络资源、报纸信息、招聘会信息等无法充分利用，导致就业信息不灵通。
③贫困大学生通常缺乏自信心和相关职业技能，找不到合适的工作岗位。
(2)方案设计
根据上述情况，社会工作者拟订的社区服务方案的内容如下：
①方案目标
帮助贫困大学生减少就业成本，增强就业信心，提高职业技能。
②方案实施策略
a.与学校及有关部门沟通协商，争取校内资源和社会资源，帮助贫困大学生减少就业成本;
b.提供免费网络资源、设立就业信息专栏，及时更新，为贫困大学生提供全方位的就业信息;
C.通过整合资源，联系相关用人单位及政府部门等，为贫困大学生提供就业专场;或者可以采用推荐等形式，让用人单位在同等条件下优先录用贫困大学生;
d.邀请专家开设就业相关讲座，通过小组和个案的形式，对贫困大学生开展心理疏导，寻求同辈支持，分享共同经验，增强他们求职的自信心及面对挫折不屈不挠的决心和勇气;
e.结合贫困大学生的实际情况和市场需要，为贫困大学生开展有针对性的就业辅导和职业培训，提高他们的职业技能，增强他们的就业竞争力。
③方案执行
主要包括提供咨询及救助服务、整合社区资源、联系服务机构、监督执行进度等。
④方案评估包括学校及贫困大学生对服务的满意度、方案执行情况及效果评估等。 -
第4题：
单选题许多大学生很难找到理想的“婆家”，“婆家”指（ ）。A对象
B丈夫
C妻子
D工作
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第5题：
多选题社会工作者小刘发现，社区内有一些大学毕业生，一直没有找到合适的工作。通过和这些学生交流，小刘发现，这些毕业生找不到工作的原因是由于他们缺乏正确的自我认知。于是，小刘计划为这些大学生开展自我探索小组，该小组的具体目标应包括协助他们（）A提升自我接纳的程度
B发掘每个人的内在潜能
C更清楚的认识各种职业需要的能力
D提升自我察觉和察觉他人的能力
E更清楚地认识自己及未来发展的可能性
正确答案： A,B,D,E解析： 暂无解析 -
第6题：
问答题方案设计题: 随着高校毕业生的增加、新增就业岗位的限制，一些大学生在毕业后很难找到工作。而贫困大学生在就业方面更不占优势。假设你是一名社会工作者，请针对贫困大学生的情况，拟订一份社会服务方案。正确答案： (一)问题陈述及分析贫困大学生在就业市场中，会面临资金不足、自信心缺乏等问题。
(二)方案设计根据上述情况，设计出服务方案，其中包括：
1、方案目标
帮助贫困大学生减少就业成本，增强就业信心。
2、方案实施策略
(1)争取社区资源，帮助大学生减少就业成本，比如学杂费减免、助学金申请等;
(2)联系用人单位，为贫困大学生提供就业专场招聘会;
(3)对贫困大学生开展心理疏导，增强他们的自信心;
(4)开展相关的就业前的辅导和相关职业培训，增强他们的职业能力。
3、方案执行
主要包括提供服务、整合社区资源、联系服务机构、监督执行进度等。
4、方案评估
包括贫困大学生对服务的满意度、方案执行情况及效果评估等。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题随着高校毕业生的增加、新增就业岗位的限制，一些大学生在毕业后很难找到工作。而贫困大学生在就业方面更不占优势。假设你是一名社会工作者，请针对贫困大学生的情况，拟订一份社会服务方案。正确答案： （一）问题陈述及分析贫困大学生在就业市场中，会面临资金不足、自信心缺乏等问题。
（二）方案设计根据上述情况，设计出服务方案，其中包括：
1、方案目标：帮助贫困大学生减少就业成本，增强就业信心。
2、方案实施策略：（1）争取社区资源，帮助大学生减少就业成本，比如学杂费减免、助学金申请等；（2）联系用人单位，为贫困大学生提供就业专场招聘会；（3）对贫困大学生开展心理疏导，增强他们的自信心；（4）开展相关的就业前的辅导和相关职业培训，增强他们的职业能力。
3、方案执行：主要包括提供服务、整合社区资源、联系服务机构、监督执行进度等。
4、方案评估：包括贫困大学生对服务的满意度、方案执行情况及效果评估等。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题对于大学生毕业后找工作，有人说文凭很重要，又有人说文凭并不重要，对于这些说法你怎么看？正确答案： 与能力的隐性性不同，文凭是一个人接受过良好教育的凭证，可以显示自己具有扎实的专业基础知识。经验可以通过毕业之后获得，很多专业知识却只能借助学生期间习得，由此也就不难理解“学历是求职的敲门砖，升迁的垫脚石。”此话所隐含的深意。在一定程度上学历是选拔人才的第一标准，因其至少代表求职者最基本的素质，尤其是一些名校文凭、洋文凭，通常会成为录用的先决条件。
文凭可说明求职者一定的专业素养，但并非可与能力完全挂钩，决定能力高低的因素有很多，如先天素质，后天的环境、教育和实践活动等。高学历并不代表高能力，如魏永康，两岁识千字17岁考入中科院硕博连读，十足的名校文凭，却在母亲“一手包办”之下，实际动手能力让人大跌眼镜：热了不知道脱衣服，大冬天不知道加衣服，穿着单衣、趿着拖鞋就往外跑，房间也不知打扫，屋里味道霉臭难闻，袜子脏衣服到处乱扔。倘若用人单位只注重文凭，如此“人才”进入单位，后果可想而知。在高校扩招、人才遍地的大背景下，文凭是基础条件，但实际工作能力更成为“优中选优”的重要标准，因此大学毕业生更应注重实际工作能力的提高。
囿于“就业难”的社会现实，为实现成功就业，大学毕业生应从以下方面进行完善：
一，树立正确的就业观念。工作无分贵贱，能够实现自身价值才是王道。故此，大学毕业生应端正思想认识，理性衡量自身能力的基础之上，选择最适合自己的职业。
二，提高实际工作能力。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。做好理论积累工作的基础之上，大学生应积极参与各种实践锻炼，多方请教汲取工作经验，以不断提高工作能力。解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题现代大学生的求职压力越来越大，在毕业找工作时，很多人都会有失落的感觉和悲观的情绪。以80后、90后为主体的大学生，更多地把就业压力归结于“社会用人不公、家庭帮助不大、学校指导乏力”，而忽视了内部因素：自我努力不够，对就业压力的归因仍存在“怨妇”现象。这段文字的论述中心是（ ）。A大学生的求职压力越来越大
B如何寻找就业机会和发展途径
C大学生求职难的原因
D大学生需要从自身找原因解决求职压力问题
正确答案： C解析：
文中首先说明现代大学生求职压力越来越大，接着阐述大部分学生将原因归结于客观因素，最后以转折词“而”揭示文段论述重点，即“大学生需要从自身找原因解决求职压力问题”。因此D项正确。 -
第10题：
多选题社会工作者小刘发现，社区内有一些大学生一直没有找到合适的工作，通过这些学生的交流，小刘发现这些毕业生找不到工作的原因是由于他们缺乏正确的自我认识，于是，小刘计划为这些大学生开展自我探索小组，该小组的具体目标应该包括协助他们（）。A提升自我接纳的程度
B发掘每个人的内在潜能
C更清楚的认识各种职业需要的能力
D提升自我察觉和察觉他人需要的能力
E更清楚地认识自己及未来发展的可行性
正确答案： C,B解析： -
第11题：
让大学生学有所用、学有所得、自食其力，不仅关乎这些大学生的生存发展，更关乎社会稳定。大学生就业难原因众多，既有“结构性困难”——比如，到基层的少，一些高校的学科和专业设置不合理；还有当下国际金融危机蔓延，造成岗位需求减少等。从长远来说，高校应把大学生就业放在更加突出的位置，加大对大学生就业、创业方面的指导和培训；教育主管部门也应把学生就业率作为考评学校教学质量的重要指标，实行就业率对本科教学评估的一票否决制，促使大学的管理者真正重视起大学生毕业后的就业能力问题。
这段文字表达的主旨是（ ）。
A.大学生就业形势严峻
B.如何让大学生学有所用
C.大学生就业难的原因及相应办法
D.各部门将大学生就业放在就业工作的首位答案：B解析：本题可从行文脉络切入，文段为总—分—总式。先揭露问题，大学生就业形势严峻，解决就业问题的必要性；接着分析原因，最后提出两点解决措施，所以本段文字的主旨是“如何让大学生学有所用”。A项只是问题所在，不能算是文段主旨；C项错在“相应”，原因分为“到基层的少”“学科与专业设置不合理”“国际金融危机”，但措施是“高校指导”和“教育部门考评指标调整”等，并非对应关系；D项表述不对。因此，本题的正确答案为B。 -
第12题：
大学生调整职业生涯规划的第一个最佳时期是（）。
- A、工作两、三年
- B、毕业前夕
- C、初入工作岗位的第一年
- D、规划制定后
正确答案:B -
第13题：
随着高校毕业生的增加、新增就业岗位的限制，一些大学生在毕业后很难找到工作。而贫困大学生在就业方面更不占优势。假设你是一名社会工作者，请针对贫困大学生的情况，拟订一份社会服务方案。
正确答案:（一）问题陈述及分析贫困大学生在就业市场中，会面临资金不足、自信心缺乏等问题。
（二）方案设计根据上述情况，设计出服务方案，其中包括：
1、方案目标：帮助贫困大学生减少就业成本，增强就业信心。
2、方案实施策略：（1）争取社区资源，帮助大学生减少就业成本，比如学杂费减免、助学金申请等；（2）联系用人单位，为贫困大学生提供就业专场招聘会；（3）对贫困大学生开展心理疏导，增强他们的自信心；（4）开展相关的就业前的辅导和相关职业培训，增强他们的职业能力。
3、方案执行：主要包括提供服务、整合社区资源、联系服务机构、监督执行进度等。
4、方案评估：包括贫困大学生对服务的满意度、方案执行情况及效果评估等。 -
第14题：
不定项题据新闻媒体报道，目前我国高等教育领域存在以下三种现象： 第一，一部分家庭较好的大学生在大学期间花费较高，而另一部分家庭较差的大学生则非常节俭。有些家庭条件优越的大学生在校期间学习成绩很一般甚至很差。但借助父母的关系找到了工资水平较高的工作：而有些很优秀的大学生在刚毕业时工资水平却不高。 第二，受美国金融危机的影响，国内很多企业开始降薪甚至裁员，一些在职人员选择回到学校全职攻读硕士或博士学位。 第三，本科毕业直接就业的学生比例有所下降，希望读研究生的学生比例有所上升。 一些成绩较差但家庭条件优越的大学生反而能通过关系找到工资更高的工作，关于这一现象的分析，正确的是（）。A这些大学生比刚毕业时工资较低的其他同学上大学的总收益要高
B这些大学生毕业后获得的较高的工资与他们是否上大学无关
C上大学的成绩好坏与未来可以获得的工资性报酬之间是没有关系的
D上大学的总收益并不仅仅取决于刚开始工作时的工资水平
正确答案： C解析： 本题考查高等教育投资决策的几个基本推论。上大学的总收益是指一个人在接受大学教育之后的终身职业生涯中超过高中毕业生的工资性报酬，并不仅仅取决于刚开始工作时的工资水平。
考点：人力资本投资与高等教育 -
第15题：
不定项题一些成绩较差但家庭条件优越的大学生反而能通过关系找到工资更高的工作。关于这一现象的分析，正确的是（ ）。A这些大学生比刚毕业时工资较低的其他同学上大学的总收益要高
B这些大学生毕业后获得的较高工资与他们是否上大学无关
C上大学时的成绩好坏与未来可以获得的工资性报酬之间是没有关系的
D上大学的总收益并不仅仅取决于刚开始工作时的工资水平
正确答案： B解析： -
第16题：
问答题要组织100名大学生支教，你是教育局的工作人员，请问你如何组织对这些大学生支教的培训工作？正确答案：解析： -
第17题：
单选题大学生毕业后找不到满意的工作不是什么稀罕事儿。对于这个问题，专家的意见是，积极尝试各种工作。也就是说，毕业后可以选择从事与自己专业有关的工作，也应该考虑其他职业，通过多种途径来实现自己的价值。A大学生毕业后经常找不到工作
B大学生毕业后去种树了
C大学生毕业以后应该停止学习
D大学生可以自主创业
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题案例 随着高校毕业生的增加，新增就业岗位的限制，再加上经济危机的影响，一些大学生在毕业时很难找到合适的工作。而贫困大学生在就业方面更不占优势，不仅要考虑找工作的成本，还缺乏信心以及相关就业信息，于是出现了很多毕业即失业的情况。 【问题】 假设你是一名学校社会工作者，请针对贫困大学生的情况，拟订一份社区服务方案。正确答案： (1)问题的陈述与分析
上述案例中,贫困大学生在毕业求职时面对的困境主要有:
①贫困大学生在就业市场中会面临资金不足的问题,其就业及创业的选择会受到很大的限制,只能就近选择;
②贫困大学生由于缺少资金,相关网络资源、报纸信息、招聘会信息等无法充分利用,导致就业信息不灵通;
③贫困大学生通常缺乏自信心和相关职业技能,找不到合适的工作岗位。
(2)方案设计
根据上述情况,社会工作者拟订的社区服务方案的内容如下:
①方案目标
帮助贫困大学生减少就业成本,增强就业信心,提高职业技能。
②方案实施策略
a.与学校及有关部门沟通协商,争取校内资源和社会资源,帮助贫困大学生减少就业成本。
b.提供免费网络资源、设立就业信息专栏,及时更新,为贫困大学生提供全方位的就业信息。
c.通过整合资源,联系相关用人单位及政府部门等,为贫困大学生提供就业专场;或者可以采用推荐等形式,让用人单位在同等条件下优先录用贫困大学生。
d.邀请专家开设就业相关讲座,通过小组和个案的形式,对贫困大学生开展心理疏导,寻求朋辈支持,分享共同经验,增强他们求职的自信心以及面对挫折不屈不挠的决心和勇气。
e.结合贫困大学生的实际情况和市场需要,为贫困大学生开展有针对性的就业辅导和职业培训,提高他们的职业技能,增强他们的就业竞争力。
③方案执行
主要包括提供咨询及救助服务、整合社区资源、联系服务机构、监督执行进度等。
④方案评估
包括学校及贫困大学生对服务的满意度、方案执行情况及效果的评估等。解析： (1)问题的陈述与分析<br /> 上述案例中,贫困大学生在毕业求职时面对的困境主要有:<br /> ①贫困大学生在就业市场中会面临资金不足的问题,其就业及创业的选择会受到很大的限制,只能就近选择;<br /> ②贫困大学生由于缺少资金,相关网络资源、报纸信息、招聘会信息等无法充分利用,导致就业信息不灵通;<br /> ③贫困大学生通常缺乏自信心和相关职业技能,找不到合适的工作岗位。<br /> (2)方案设计<br /> 根据上述情况,社会工作者拟订的社区服务方案的内容如下:<br /> ①方案目标<br /> 帮助贫困大学生减少就业成本,增强就业信心,提高职业技能。<br /> ②方案实施策略<br /> a.与学校及有关部门沟通协商,争取校内资源和社会资源,帮助贫困大学生减少就业成本。<br /> b.提供免费网络资源、设立就业信息专栏,及时更新,为贫困大学生提供全方位的就业信息。<br /> c.通过整合资源,联系相关用人单位及政府部门等,为贫困大学生提供就业专场;或者可以采用推荐等形式,让用人单位在同等条件下优先录用贫困大学生。<br /> d.邀请专家开设就业相关讲座,通过小组和个案的形式,对贫困大学生开展心理疏导,寻求朋辈支持,分享共同经验,增强他们求职的自信心以及面对挫折不屈不挠的决心和勇气。<br /> e.结合贫困大学生的实际情况和市场需要,为贫困大学生开展有针对性的就业辅导和职业培训,提高他们的职业技能,增强他们的就业竞争力。<br /> ③方案执行<br /> 主要包括提供咨询及救助服务、整合社区资源、联系服务机构、监督执行进度等。<br /> ④方案评估<br /> 包括学校及贫困大学生对服务的满意度、方案执行情况及效果的评估等。 -
第19题：
多选题一些成绩较差但家庭条件优越的大学生反而能通过关系找到工资更高的工作，关于这一现象的分析，正确的是（ ）。A这些大学生比刚毕业时工资较低的其他同学上大学的总收益要高
B这些大学生毕业后获得的较高的工资与他们是否上大学无关
C上大学的成绩好坏与未来可以获得的工资性报酬之间是没有关系的
D上大学的总收益并不仅仅取决于刚开始工作时的工资水平
正确答案： C,A解析：
上大学的总收益是指一个人在接受大学教育之后的终身职业生涯中获得的超过高中毕业生的工资性报酬，因此如果仅仅根据大学刚刚毕业的几年中所得到的工资性报酬状况来判断上大学是否值得就会出现误差。同理，成绩差但通过关系找到工资更高的工作的大学生的总收益不一定比成绩好但刚毕业工资较低的大学生的总收益要高。