实践证明,许多大学生找不到满意的工作,也有自身的主观原因,如个性的不利因素。而学校恰恰能够弥补学生这些缺陷,进行性格拓展训练、就业指导,提高学生应聘的技能技巧。但中国高校的就业指导、职业规划及就业教育却相当滞后,与成熟的市场经济国家远不能比。发达国家的谋生教育、生存教育、职业教育从基础教育阶段一直贯穿到高等教育阶段,另外还有完善的失业保障体系。这段文字意在强调( )。
A.大学生对工作不满意有很多自身因素
B.我国应对大学生就业提供一系列辅助支持
C.大学生找不到工作已成为社会的普遍现象
D.全社会都应关注大学生就业问题
第1题:
第2题:
管理者必须考虑个人差异,如经验、个性、文化和工作任务,以最大限度地提高员工的绩效和满意度。
第3题:
13、在思政课社会调查进行时,大学生可出示学校开具的社会调查实践证明或学生证件,以减少拒绝率。
第4题:
第5题:
下列人员哪类不属于失业人员?()
A.找不到工作的歇在家休养者;
B.半日工
C.季节工;
D.对薪水不满意而待业在家的大学生