某年级的学生最胖的是49千克，最瘦的是23千克（按整千克计算）。如果从该年级学生 中任选若干人，那么至少选（ ）人才能保证有6人的体重相同。 A. 98 B. 108 C. 136 D. 142

题目
某年级的学生最胖的是49千克，最瘦的是23千克（按整千克计算）。如果从该年级学生 中任选若干人，那么至少选（ ）人才能保证有6人的体重相同。

A. 98
B. 108
C. 136
D. 142
相似考题

1.某校三、四年级共有学生165人，三年级学生比四年级学生人数的2倍少6人，三年级有多少学生?（ ）A．100个B．98个C．72个D．108个

2.五年级有女生x人，男生的人数是女生的1.2倍，五年级共有学生（ ）人。

3.某年级有学生若干人，列成三层中空方阵，多出9人，如在中空部分增加两层，则少15人。问该年级有学生多少人? A．120 B．105 C．1 10 D．100

4.某小学六年级的同学要从10名候选人中投票选举三好学生，规定每位同学必须从这10个人中任选两名，那么至少有( )人参加投票，才能保证必有不少于5个同学投了相同两个候选人的票。A．256B．241C．209D.181

更多“某年级的学生最胖的是49千克，最瘦的是23千克（按整千克计算）。如果从该年级学生 中任选若干人，那么至少选（ ）人才能保证有6人的体重相同。 ”相关问题

  • 第1题：

    某校五年级学生人数是一年级学生人数的4倍，已知五年级学生数比一年级学生数多150人，则五年级的人数为（ ）人。

    A．300

    B．200

    C．250

    D．350


    正确答案：B
    设五年级人数为x，则(x一150)·4=x，解得x=200人。

  • 第2题：

    某学校四、五、六三个年级共有学生618人，其中五年级人数比四年级多10％，六年级人数比五年级少10％，则六年级学生人数是（ ）人。

    A．200

    B．198

    C．196

    D．220


    正确答案：B
    设四年级人数为x，则x+(1+10％)x+(1+10％)(1—10％)=618。    
    则x+1．1x+O．99x=618，解得x=200，那么，六年级人数为200×O.99=198人。 

  • 第3题：

    某小学五年级的学生身高(按整数厘米计算)，最矮的是148厘米，最高的是160厘米。如果任意从这些学生中选出若干人，那么至少要选出多少人，才能保证有5人的身高相同?

    A．49

    B．53

    C．61

    D．66


    正确答案：B
    [答案] B。[解析]从最矮的148厘米，到最高的160厘米，一共有160-148+1=13种身高。要保证有5人的身高相同，至少要选出13×(5-1)+1=53人。

  • 第4题：

    某校医院对该校高中部三个年级的学生进行体重状况抽样调查，抽样方法为分层抽样，若该高中一、二、三年级学生人数分别为1024人、2197人和2155人，样本容量为168，则应从高一年级抽取的学生人数为多少?（ ）

    A．21人

    B．24人

    C．32人

    D．36人


    正确答案：C

  • 第5题：

    某年级的学生最胖的是49千克，最瘦的是23千克（按整千克计算）。如果从该年级学生 中任选若干人，那么至少选（ ）人才能保证有6人的体重相同。

    A. 98
    B. 108
    C. 136
    D. 142

    答案：C
    解析：
    该年级学生的不同体重数有49 —23 + 1 = 27(种），将27种体重数视为27个 抽屉，5人为每个抽屉中的元素，求总的元素数，由抽屉原理“将m个元素放入n个抽屉，则在其

  • 第6题：

    如果王涛是学生会成员，他一定是二年级学生，上述判断是基于以下哪个前提做出的？


    A. 只有王涛才能被选入学生会
    B. 只有二年级的学生才有资格被选入学生会
    C. 入选的学生会成员中必须有二年级学生
    D. 二年级学生也可能不被选入学生会

    答案：B
    解析：
    解题指导： 根据题干可排除A、C、D。故答案为B。

  • 第7题：

    某校以年级为单位,把学生的学习成绩分为优、良、中、差四等。在一年中,各门考试总分前10%的为优,后30%的为差,其余的为良与中。在上一年中,高二年级成绩为优的学生多于高一年级成绩为优的学生。如果上述断定为真,则以下哪一项一定为真?

    A.高二年级成绩为差的学生少于高一年级成绩为差的学生。
    B.高二年级成绩为差的学生多于高一年级成绩为差的学生。
    C.高二年奴成绩为优的学生多于高一年级成绩为良的学生。
    D.高二年级成绩为优的学生少子高一年级成绩为良的学生。
    E.高二年级成绩为差的学生多于高一年级成绩为中的学生。

    答案：B
    解析：
    学习成绩为优的学生数量=各年级学生数量×10%;学习成绩为差的学生数量=各年级学生数量×30%;由以上信息可知某年级学习成绩为优的学生数量及学习成绩为差的学生数量和该年级学生总数量成正比。高二年级成绩为优的学生多于高一年级成绩为优的学生,可得高二年级学生总数多于高一年级学生总数,进一步可得高二年级成绩为差的学生数量多于高一年级成绩为差的学生数量。考生容易根据惯性思维错选A选项,注意题干并没有假设高一年级和高二年级学生总数量相同。

  • 第8题：

    从某年级学生中按简单随机抽样方式抽取40名学生，对统计学原理课的考试成绩进行检查，得知其平均分数为78.75分，样本标准差为12.13分，试以95.45%的概率保证程度推断全年级学生考试成绩的区间范围。如果其它条件不变，将允许误差缩小一半，应抽取多少名学生？

    略

  • 第9题：

    “某年级甲班有的学生是河南籍的”这一命题的主项是（）.

    • A、某年级甲班
    • B、某年级甲班有的学生
    • C、学生
    • D、某年级甲班的学生

    正确答案:D

  • 第10题：

    某学生通过测评后，得到他的算术是6年级水平，阅读是5年级水平，那么，该测验采用的是下面哪种类型的发展常模（）。

    • A、发展顺序量表
    • B、智力年龄
    • C、百分等级
    • D、年级当量

    正确答案:D

  • 第11题：

    单选题
    育才小学五年级有学生Z人，四年级学生的人数是五年级的1.3倍，四年级有学生（）人。
    A

    1.3Z

    B

    Z/1.3

    C

    1.3+Z


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    某学生通过测评后，得到他的算术是6年级水平，阅读是5年级水平，那么，该测验采用的是下面哪种类型的发展常模?（　　）
    A

    发展顺序量表

    B

    智力年龄

    C

    百分等级

    D

    年级当量


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    某校以年级为单位，把学生的学习成绩分为优、良、中、差四等。在一年中，各门考试总分前10％的为优，后30％的为差，其余的为良与中。在上一年中，高二年级成绩为优的学生多于高一年级成绩为优的学生。如果上述断定为真，则以下哪一项一定为真?( )

    A．高二年级成绩为差的学生少于高一年级成绩为差的学生

    B．高二年级成绩为差的学生多于高一年级成绩为差的学生

    C．高二年级成绩为优的学生多于高一年级成绩为良的学生

    D．高二年级成绩为优的学生少于高一年级成绩为良的学生


    正确答案：B
    63．B[解析]同样的比例，只有在基数不同的情况下，同一等次的人数才会不一样。高二年级成绩为优的学生多于高一年级，可以推出高二年级的学生多于高一年级的学生，那么高二年级的成绩为差的学生会多于高一年级。故正确答案是B。A项必然为假；C、D项无法判断真假。

  • 第14题：

    如果王平是学生会成员，他一定是三年级学生。以上判断是基于以下哪个前提做出的?（ ）

    A．只有三年级的学生才有资格被选入学生会

    B．只有王平才能被选入学生含

    C．三年级的学生可能不被选入学生会

    D．入选学生会成员中必须有三年级学生


    正确答案：A
    “如果王平是学生会成员，他一定是三年级学生”表示“玉平是学生会成员” 是“他一定是三年级学生”的充分条件，反过来，、“他一定是三年级学生”就是“王平是学生会成员”的必要条件，所以应选A。

  • 第15题：

    某年级有学生若干人，列成三层中空方阵，多出9人，如在中空部分增加两层.则少15人.问该年级有学生多少人?

    A．120

    B．105

    C．110

    D．100


    正确答案：B
    方阵问题。列成三层中空方阵时，设最内层有x人，又知相邻两层相差8人，所以总人数有x+x+8+x+16+9=-3x+33；当中空部分增列两层时，原最内层变成中间层，故总人数为5x-15。根据人数相等，列方程得3x+33=5x－15．解得x=24，共有学生5×24—15=105人。
    快速突破：由题意可知，中空部分增加两层需要15+9=24人，则此时的最内层是8人，则第三层有8+2×8=24人．五层的总人数为24x5=120人．所以该年级有学生120-15=105人。

  • 第16题：

    某小学五年级的学生身高(按整数厘米计算)，最矮的是138厘米，最高的是160厘米。如果任意从这些学生中选出若干人，那么，至少要选出多少人才能保证有5人的身高相同？( )

    A.89
    B.92
    C.93
    D.97

    答案：C
    解析：
    考虑最坏的情况，从最矮的138cm到最高的160cm每个整数厘米都有人，共160-138+1=23种身高值，且每种身高都先选出4人，共计23×4=92人，最后再任选一名学生能保证有5人的身高相同。所以至少要选出92+1=93人。

  • 第17题：

    某学校共有6个年级的学生共1500人,一年级到五年级的学生所占比重分别为15.6%、17%、17.2%、16.4%、16.6%,则该校六年级的学生人数是（ ）。

    A.230
    B.246
    C.255
    D.258

    答案：D
    解析：
    本题考查统计数据的计算。根据题干可知,六年级学生占比=1-15.6%-17%-17.2%-16.4%-16.6%=17.2%,六年级学生人数为=1500×17.2%=258人。

  • 第18题：

    奥苏伯尔认为，学生的附属内驱力在学校表现最突出、易见的时期是

    A.小学低年级
    B.小学中年级
    C.小学高年级
    D.初中

    答案：A
    解析：
    “学生的附属内驱力在学校表现最突出、易见的时期是小学低年级”，这是奥苏伯尔认为的观点。

  • 第19题：

    某小学五年级的学生身高(按整数厘米计箅），最矮的是138厘米，最高的是160厘米。 如果任意从这些学生中选出若干人，那么，至少要选出多少人才能保证有5人的身高相同？

    a.89 b.92 c.93 d.97


    答案：C
    解析：
    考虑最坏的情况，从最矮的138cm到最高的160cm每个整数厘米都有人，共160-138+ 1=23种身高值，且每种身高都先选出4人，共计23x442人，最后再任选一名学生能保证有5人的身高相同， 所以至少要选出92+1=93人。

  • 第20题：

    根据学校的相关规定，学生可以从（）起开始选修学校任选的公共选修课。

    • A、一年级
    • B、二年级
    • C、三年级
    • D、四年级

    正确答案:B

  • 第21题：

    在教育成就测验中，把学生的成绩与各年级学生的平均成绩比较，可以看出该学生的成绩相当于几年级的水平，而量表可以得出学生的年级水平。那么此量表属于（）。

    • A、发展量表
    • B、商数量表
    • C、百分等级
    • D、T分数
    • E、导出分数

    正确答案:A

  • 第22题：

    单选题
    某学校共有6个年级的学生共1500人，一年级到五年级的学生所占比重分别为15.6%、17%、17.2%、16.4%、16.6%，则该校六年级的学生人数是（ ）人。
    A

    230

    B

    246

    C

    255

    D

    258


    正确答案： A
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    “某年级甲班有的学生是河南籍的”这一命题的主项是（）.
    A

    某年级甲班

    B

    某年级甲班有的学生

    C

    学生

    D

    某年级甲班的学生


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    在教育成就测验中，把学生的成绩与各年级学生的平均成绩比较，可以看出该学生的成绩相当于几年级的水平，而量表可以得出学生的年级水平。那么此量表属于（）。
    A

    发展量表

    B

    商数量表

    C

    百分等级

    D

    T分数

    E

    导出分数


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

相关内容