中国教育，向来不缺批评声，这其中不乏________，也难免过激之言，问题当然要直面，难题一定要破解，需要________的是，当批评蜂拥而至，不要无视那些被掩盖的优点和进步。唯有如此，才能在改革的道路上不彷徨、不摇摆，找到真正适合自己的发展道路。 依次填入画横线部分最恰当的一项是： A. 真知灼见　警惕 B. 远见灼识　担心 C. 深谋远虑　注意 D. 肺腑之言　反思

题目
中国教育，向来不缺批评声，这其中不乏________，也难免过激之言，问题当然要直面，难题一定要破解，需要________的是，当批评蜂拥而至，不要无视那些被掩盖的优点和进步。唯有如此，才能在改革的道路上不彷徨、不摇摆，找到真正适合自己的发展道路。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A. 真知灼见　警惕
B. 远见灼识　担心
C. 深谋远虑　注意
D. 肺腑之言　反思
相似考题

1.下面关于了解赞美别人的爱好需要注意的是( )。A.功劳大的要专门提出予以表扬,没有业绩的就要对其不理不睬B.赞美的语气要发自内心,不要夸张,赞美的时候一定要专注C.对同一个人,一定要将表扬和批评的话都放在一起,这样才更有效D.赞美别人时越具体越好,要将好与坏、优点与缺点对比着说,效果最好

2.在和年轻同事聊天时，你会( )。A．因为大多数人需要鼓励所以经常表扬他们B．一半表扬，一半批评，这是实事求是的表现C．既不批评，也不表扬D．多批评，以利他们的进步

3.在和年轻同事聊天时，你会（）。A因为大多数人需要鼓励，所以经常表扬他们B—半表扬，一半批评，这是实事求是的表现 C既不批评，也不表扬 D多批评，以利他们的进步

4.下列关于批评与自我批评的陈述正确的是()。A、世界上人无完人，对个人来说，缺点和错误是难免的，所以没必要严格要求自己B、自我批评要经常进行，发现缺点和错误要尽快克服和改正C、“当事者迷，旁观者清”，一个人要经常接受周围人员的批评D、对来自外界的批评要具有“有则改之，无则加勉”的态度和风格

更多“中国教育，向来不缺批评声，这其中不乏________，也难免过激之言，问题当然要直面，难题一定要破解，需要________的是，当批评蜂拥而至，不要无视那些被掩盖的优点和进步。唯有如此，才能在改革的道路上不彷徨、不摇摆，找到真正适合自己的发展道路。 ”相关问题

  • 第1题：

    在与领导相处的过程中，部属难免有时要受领导的批评。在大多数情况下，这种批评是对的，但也不排除领导有时会做出错误的批评。在这种情况下，部属应采取什么样的态度?


    答案：
    解析：
    (1)要事后解释,不要当面解释。为了组织的团结和今后的工作,部属应该忍耐和克制,不要一触即跳,给领导“火上浇油”。即使受了很大的委屈,也不要当面顶撞,可以在事后找一个适当的时机,心平气和地向领导说明原委。
    (2)要间接解释,不要直接解释。这种间接的解释,可以是通过第三者进行,也可以是通过电话、文字材料等中间媒介进行。无论是采取哪种方式,都要使领导觉得很真诚可信。
    (3)要“有选择地解释”,不要“面面俱到地解释”。无论是当面向领导解释,还是通过其他途径向领导解释,都要本着“宜粗不宜细”的原则。在解释前,必须认真思索,把事情的来龙去脉理清楚,弄清什么可以向领导解释,哪一点或哪几点必须解释清楚。
    (4)要真诚解释,不要宣泄不快。部属向领导解释,这本身可以看作是个“高姿态”。但如果指导思想不正确,说话态度不诚恳,特别是以解释之名,行宣泄、“算账”之实,那么,“高姿态”便成了“低水平”,其后果也是可以想象的,不仅会导致上下级关系紧张,而且也会影响今后工作的正常运行,这是十分要不得的

  • 第2题：

    下列关于批评策略的说法，不正确的是（）。

    • A、批评原则是：少批评，私下批评
    • B、协会主席切忌在领导面前或其他同事面前指责抱怨自己的部下
    • C、协会主席对协会同事的缺点和不足要敢于批评，而且批评一定要及时，否则也是害了当事人
    • D、批评必须及时，延时批评，当事人记忆不深刻，没有效果

    正确答案:D

  • 第3题：

    关于沟通以下描述正确的是（）

    • A、批评就是自己要证明对方是错的
    • B、批评没法让对方知道错误带出的结果是什么
    • C、批评可以鞭策他人进步
    • D、沟通中，鼓励比批评更加有效

    正确答案:A,B,D

  • 第4题：

    恰当地提出和接受批评也是一门有用的学问.在提批评意见时需要注意的是：（）

    • A、在提出批评意见前一定要认真考虑是否需要提出该次批评
    • B、在提出批评意见时一定要一针见血，越严厉越好
    • C、责怪他当初为什么不听大家的劝告

    正确答案:A

  • 第5题：

    我们要埋头拉车，更要抬头看路，眼观六路，耳听八方，从而真正找到适合自己国情的发展道路。这体现了（）

    • A、机不可失，时不再来
    • B、解放思想，实事求是
    • C、艰苦奋斗，不折不挠
    • D、独自自主，自力更生

    正确答案:B

  • 第6题：

    中国教育，向来不缺批评声，这其中不乏（），也难免过激之言，问题当然要直面，难题一定要破解，需要（）的是，当批评蜂拥而至，不要无视那些被掩盖的优点和进步。唯有如此，才能在改革的道路上不彷徨、不摇摆，找到真正适合自己的发展道路。

    • A、真知灼见、警惕
    • B、远见灼识、担心
    • C、深谋远虑、注意
    • D、肺腑之言、反思

    正确答案:A

  • 第7题：

    我国发展面临一系列突出矛盾和挑战，前进道路上还有不少困难和问题。要破解发展中面临的难题、化解来自各方面的风险挑战，推动经济社会持续健康发展，除了（），别无他途。

    • A、坚持科学发展观
    • B、深化改革
    • C、坚持中国特色社会主义
    • D、转变经济发展方式

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    恰当地提出和接受批评也是一门有用的学问.在提批评意见时需要注意的是：（）
    A

    在提出批评意见前一定要认真考虑是否需要提出该次批评

    B

    在提出批评意见时一定要一针见血，越严厉越好

    C

    责怪他当初为什么不听大家的劝告


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    我国新闻媒介开展新闻批评的方针被概括为“开”、“好”、“管”，其中“开”指的是（）。
    A

    新闻批评的领导问题

    B

    新闻批评的原则和方法问题

    C

    对新闻批评的认识和态度问题

    D

    新闻批评的对象问题


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列关于班组长批评策略的说法，不正确的是（）
    A

    班组长对班组员工的批评原则是：少批评，私下批评

    B

    班组长要切忌在你的领导面前或其他班组的人面前指责抱怨自己的部下，这是无能的表现

    C

    班组长对班组员工的缺点要敢于批评，而且批评一定要及时，否则就是不坚持原则，也是害了员工本人

    D

    班组长要尽量少批评员工，因为没有人愿意被批评


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    中国教育，向来不缺批评声，这其中不乏（），也难免过激之言，问题当然要直面，难题一定要破解，需要（）的是，当批评蜂拥而至，不要无视那些被掩盖的优点和进步。唯有如此，才能在改革的道路上不彷徨、不摇摆，找到真正适合自己的发展道路。
    A

    真知灼见、警惕

    B

    远见灼识、担心

    C

    深谋远虑、注意

    D

    肺腑之言、反思


    正确答案： A
    解析： 第一空与“过激之言”语义相对，侧重于强调对中国教育的“批评和看法”的正确。“深谋远虑”指计划得很周密，考虑得很长远，强调“计划与考虑”，排除C项。“肺腑之言”指出于内心的真诚的话，强调态度真诚，排除D项。第二空，对于这些批评，我们不应该仅仅是“担心”，而是要保持“警惕”，后文的“不要„„”也能体现“警惕”之意。排除B项，A项当选。

  • 第12题：

    某公司总裁曾经说过：“当前任总裁批评我时，我不喜欢那感觉，因此，我不会批评我的继任者。”以下哪项最可能是该总裁上述言论的假设？

    A.当遇到该总裁的批评时，他的继任者和他的感觉不完全一致。
    B.只有该总裁的继任者喜欢被批评的感觉，他才会批评继任者。
    C.如果该总裁喜欢被批评，那么前任总裁的批评也不例外。
    D.该总裁不喜欢批评他的继任者，但喜欢批评其他人。
    E.该总裁不喜欢被前任总裁批评，但喜欢被其他人批评。

    答案：B
    解析：

  • 第13题：

    下列关于班组长批评策略的说法，不正确的是（）

    • A、班组长对班组员工的批评原则是：少批评，私下批评
    • B、班组长要切忌在你的领导面前或其他班组的人面前指责抱怨自己的部下，这是无能的表现
    • C、班组长对班组员工的缺点要敢于批评，而且批评一定要及时，否则就是不坚持原则，也是害了员工本人
    • D、班组长要尽量少批评员工，因为没有人愿意被批评

    正确答案:D

  • 第14题：

    共产党员要忠诚坦白，对党组织不隐瞒自己的错误和自己的思想、观点。对人对事要开诚布公，有什么意见，有什么批评，摆在桌面上。不要（）。

    • A、会上不说，会下乱说
    • B、当面一套，背后一套
    • C、口是心非，阳奉阴违
    • D、唯唯诺诺，随波逐流

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    下面关于了解赞美别人的爱好需要注意的是（）。

    • A、功劳大的要专门提出予以表扬，没有业绩的就要对其不理不睬
    • B、赞美的语气要发自内心，不要夸张，赞美的时候一定要专注
    • C、对同一个人，一定要将表扬和批评的话都放在一起，这样才更有效
    • D、赞美别人时越具体越好，要将好与坏、优点与缺点对比着说，效果最好

    正确答案:B

  • 第16题：

    领导者批评别人，也应该允许别人批评自己，这体现了批评的（）。

    • A、震动性
    • B、必要性
    • C、相互性
    • D、原则性

    正确答案:C

  • 第17题：

    我国新闻媒介开展新闻批评的方针被概括为“开”、“好”、“管”，其中“开”指的是（）。

    • A、新闻批评的领导问题
    • B、新闻批评的原则和方法问题
    • C、对新闻批评的认识和态度问题
    • D、新闻批评的对象问题

    正确答案:C

  • 第18题：

    管理者在接受批评时应注意的问题是（）

    • A、不要猜测对方批评的目的；
    • B、不要急于表达自己的反对意见；
    • C、让对方说明批评的理由；
    • D、承认批评的可能性，但不下结论。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    问答题
    工作中，某中学老师对后进生坚持“六个不批评”原则，即早晨不批评，在办公室不批评，提问题和回答问题时不批评，反映情况时不批评，无意做错事不批评，当着家长的面不批评。 你是否认同该老师的上述做法？

    正确答案： 坚持“六个不批评”，考虑到了中学生自尊心较强、开始出现独立意识等心理特点，该老师的做法值得认同。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    消极批评的害处哪些？（）
    A

    孩子自尊心受伤，感到人格尊严被贱踏，不被尊重

    B

    孩子也会经常的批评别人

    C

    孩子总是被父母否定，自信心受挫，觉得自己什么也做不好，因而变得胆怯，自卑，退缩

    D

    认为自己不讨父母喜欢，因而不能接纳自己，自我价值感低；遇到问题采取逃避方式，自我设限

    E

    孩子不听批评，反正你不会把我怎么样，因而对批评油盐不进，任你批评得如何狂风暴雨，我就是魏然如泰山不动


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    工作中，某中学老师对后进生坚持“六个不批评”原则，即早晨不批评，在办公室不批评，提问题和回答问题时不批评，反映情况时不批评，无意做错事不批评，当着家长的面不批评。 试分析这“六个不批评”的作用是什么？

    正确答案： “六个不批评”的作用主要表现在：
    ①激发学生进步的积极性。一日之计在于晨。早晨不批评是为了让学生能够有较为饱满的情绪去主动学习，而不是以负面情绪为开始进行学习；
    ②充分尊重和信任学生。在办公室不批评，无意做错事不批评、家长面前不批评等，都是充分尊重学生人格，信任学生的表现，体现了“以人为本”的精神；
    ③促进学生良好品格的养成。提问问题和回答问题时不批评，有利于学生，尤其是后进生，勇于表现自我，养成自信、自尊的品质；
    ④促进民主、和谐师生关系的形成。有艺术的批评，而非一味地批评，更能让学生与教师之间建立良好的师生关系。
    解析： 暂无解析

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