某班有56名学生，每人都参加了a、b、c、d、e五个兴趣班中的其中一个，已知有27人参加a兴趣班，参加b兴趣班的人数第二多，参加c、d兴趣班的人数相同，e兴趣班的参加人数最少，只有6人。问参加b兴趣班的学生有多少个？ A.7个 B.8个 C.9个 D.10个
题目
B.8个
C.9个
D.10个
相似考题
参考答案和解析
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第1题：
某城市参加樊政公务员备考辅导班的同学约有三百多人。结果笔试成绩130分以上的恰好占参加这次樊政公务员备考辅导班总人数的1/3，120－130分的占参加这次樊政公务员备考辅导班总人数的2/5，110－120分的恰好占参加这次樊政公务员备考辅导班总人数的1/7，那么110分以下的有（ ）人。
A.39 B.68 C.106 D.72
【正确答案】A
【点拨】得111分以下应有1-1/3-2/5-1/7=13/105，这样参加考试的人数就应该是105的倍数315人。315×13/105=39人。故应选择A选项。 -
第2题：
一个兴趣班可以招收多名学生，而一个学生可以参加多个兴趣班。则实体兴趣班和实体学生之间的联系是()。
A.1:1联系
B.1:m联系
C.m:1联系
D.m:n联系
正确答案：D
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第3题：
小伟的父母看到许多小朋友参加了各种兴趣班，也给小伟报了好几个兴趣班，可小伟不愿意。父母为了让小伟参加兴趣班，绞尽脑汁，想尽办法，甚至不惜用“威逼利诱”的方法让小伟顺从。
问题：(1)小伟父母的做法对吗?(1分)请用现代儿童观分析材料。
(2)提出合理建议。答案：解析：(1)小伟父母的做法不对。
儿童观是成人如何看待和对待儿童观点的总和。现代儿童观认为儿童是独立的、平等的、发展中的个体，具体表现为：
①儿童是独立的人。小伟拥有独立的人格和尊严，可以自由选择兴趣班，父母不应该强迫小伟，应该尊重小伟自己的兴趣爱好。
②儿童存在个体差异性和独特性。儿童发展水平不一，小伟的父母见其他小朋友参加兴趣班就替小伟做决定，这是不正确的做法，应该先听取小伟的意见。
③儿童是整体协调发展的个体。儿童的发展是体智德关诸方面的协调发展，不应该过于强调技能和智育，应该让儿童在游戏中快乐地成长。
④儿童是社会的个体。儿童的发展包括了智力因素与非智力因素，尤其是非智力因素在帮助儿童适应社会生活方面发挥着重要作用，因此小伟的父母也应重视小伟非智力因素的发展。
(2)小伟的父母首先应该尊重小伟的独立性和个体差异性，尊重他的兴趣而选择合适的兴趣班；其次，小伟的父母应该遵从小伟的天性，注重他的社会性和整体性的发展。 -
第4题：
某班56名学生参加了奥数或作文课外兴趣小组的活动，其中参加奥数的有32人，参加作文的有35人，问两种活动都参加的有多少人?()A. 3
B. 11
C. 21
D. 24答案：B解析：两种活动都参加得人有32+35-56=11人。故答案为B。 -
第5题：
某校共有三个兴趣小组，分别为体育、书法和美术。已知参加这三个兴趣小组的学生分别是25人、24人、30人。同时参加体育、书法兴趣小组的有5人，同时参加体育、美术兴趣小组的有2人，同时参加书法、美术兴趣小组的有4人，有1人同时参加这三个兴趣小组， 共有（ ）人参加兴趣小组。
A. 74 B. 72 C. 70 D. 69答案：D解析：
可得三个兴趣小组的总人数为25 + 24 + 30-(5 + 2 + 4) + 1 = 69(人）。所以答案选D。 -
第6题：
暑假里乐乐报名参加了游泳、绘画和跆拳道等三个兴趣班，其中游泳班每隔2天上一次课，绘画班每隔3天上一次课，跆拳道每隔6天上一次课。已知7月1日乐乐在这三个兴趣班都上了课，则他在7、8两个月中不用上这三个兴趣班的天数是（ ）天。A.25
B.26
C.28
D.27答案：D解析：解法一：
第一步，本题考查星期日期问题，用枚举法解题。
第一步，7月1日三个兴趣班都上了课，则7—8月中，上课情况如下表：
（上游泳课用√，上绘画课用○，上跆拳道课用△，无课用×）
共有27天不用上这三个兴趣班。
因此，选择D选项。
解法二：
第一步，本题考查星期日期问题，用容斥原理相关知识解题。
第二步，7月和8月都是大月，各有31天，共62天，7月1日三个课都上，只讨论剩下的61天，游泳班上课61÷3＝20……1，即上课20天；绘画班上课61÷4＝15……1，即上课15天；跆拳道班上课61÷7＝8……5，即上课8天。同时上游泳和绘画班的有61÷12（3和4的最小公倍数）＝5……1，即5天；同时上游泳和跆拳道班的有61÷21＝2……19；同时上绘画和跆拳道班的有61÷28＝2……5，即2天，三个课都上的没有，因此共上课20＋15＋8－5－2－2＝34（天），那么有61－34＝27（天）三个课都不用上。 -
第7题：
近年来，参加某公务员辅导班的人数有明显增加．同时，该辅导班也加大了在各高校的宣传力度。所以可以得出结论：该辅导班报名人数的增加得益于其大力宣传。
以下哪项如果为真，最能削弱上述结论?A.参加公务员辅导班对提升公务员考试的成绩有一定的作用
B.很多参加该公务员辅导班的人．没有注意到辅导班的宣传
C.因为就业形势不乐观，很多大学生都选择参加公务员考试
D.注意到辅导班的宣传的大学生中．很少有人报名参加该辅导班答案：B解析：题干由辅导班加大了在高校的宣传力度，同时参加该公务员辅导班的人数有明显增加．得出该辅导班报名人数的增加得益于其大力宣传。A、C两项是无关项；B项为真则直接说明报名人数增加和宣传没有关系，削弱了结论；D项也能削弱结论，但可能注意到宣传的人很多，其中小部分参加导致人数的增长．削弱力度较弱。故答案选B。 -
第8题：
根据《浙江财经学院体育教学暂行规定》，对身体有残疾和患有严重疾病且不适宜参加剧烈运动的学生，可以申请参加（）。
- A、困难班
- B、素质班
- C、保健班
- D、游泳班
正确答案:C -
第9题：
五年级一班共有55个学生，在暑假期间都参加了特长培训班，35人参加书法班，28人参加美术班，31人参加舞蹈班，其中以上三种特长培训班都参加的有6人，则有（）人只参加了一种特长培训班。
- A、45
- B、33
- C、29
- D、22
正确答案:D -
第10题：
某班有56名学生，每人都参加了a、b、c、d、e五个兴趣班中的其中一个。已知有27人参加a兴趣班，参加b兴趣班的人数第二多，参加c、d兴趣班的人数相同，e兴趣班的参加人数最少，只有6人，问参加b兴趣班的学生有多少个（）
- A、7个
- B、8个
- C、9个
- D、10个
正确答案:C -
第11题：
判断题让学生多参加兴趣班，多学吹拉弹唱，就能实现素质的提升，就是素质教育。A对
B错
正确答案： 错解析： 说法错误。(1)素质教育是以全面提高学生的基本素质为根本目的的教育，其特征是尊重学生主体性和主动精神、注重开发人的智慧潜能、注重形成人的健全个性。(2)提升学生的素质可通过多种活动、多个方面表现出来，包括课堂教学，只要从素质教育的理念去组织，也同样可以提升学生的素质。(3)让学生参加兴趣班和学习吹拉弹唱，如果组织得当，也是实现学生素质提升的一种途径，但并非参加了或学习了，就必然提高素质。(4)把参加兴趣班、多学吹拉弹唱当成提升学生素质的充分必要条件，这种理解是错误的。 -
第12题：
问答题近几年，中小学生参加各种补习班的现象愈演愈烈，温度越采越高，甲参加补习班，乙参加提高班，丙参加特长班，一到节假日，学生奔走于各种”班”之间。请你谈谈对这种现象的看法？正确答案： 这种现象不利于教育事业的发展，弊大于利。
1、不利于青少年的身心健康。
2、不利于青少年的人格健康成长。
3、不利于培养青少年的创新意识与创造精神。解析： 暂无解析 -
第13题：
某校共有三个兴趣小组，分别为体育、书法和美术。已知参加这三个兴趣小组的学生分别是25人、24人、30人。同时参加体育、书法兴趣小组的有5人，同时参加体育、美术兴趣小组的有2人，同时参加书法、美术兴趣小组的有4人，有1人同时参加这三个兴趣小组，问：共有多少人参加兴趣小组?( )
A.74
B．72
C．70
D 69
正确答案：D
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第14题：
某年级若干个班出去植树，已知各班人数相等，且女生人数均为男生人数的 ，而年级主任叫走了1班一半的学生，且都是男生，此时女生人数是剩余男生人数的 ，则参加植树的共有多少个班?（ ） A．3个 B．4个 C．5个 D．6个
正确答案：B
根据题意，设共有n个班，各班男生人数为36，则女生人数为14，则年级主任共叫走了25人，根据剩下的人数可得方程
，解得n=4。故选B。
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第15题：
阅读材料，回答问题。
小伟的父母看到许多小朋友参加了各种兴趣班，也给小伟报了好几个兴趣班，可小伟不愿意，父母为了让小伟能参加兴趣班，绞尽脑汁，想尽办法，甚至不惜用“威逼利诱”的方法让小伟服从。
(1)小伟父母的做法对吗?请用现代儿童观分析材料。
(2)试提出合理建议。答案：解析：(1)小伟父母的做法不对，儿童观是成人如何看待和对待儿童的观点的总和。现代儿童观认为：
①应该尊重儿童。
②发挥每个儿童的潜能。
③让儿童成为学习的主体。
④改变传统教育观念。
⑤发挥儿童的主体能动性。
⑥尊重儿童的个性。
(2)兴趣班的学习，应该旨在提高孩子学习各种技能技巧的兴趣，而不能成为孩子的负担。有效的兴趣班并不是孩子成才的主要途径，他们只是给孩子提供一个全面发展的平台，家长不要奢望自己孩子通过兴趣班的学习就可以成为音乐界名人或者画家、艺术家。因此，在选择兴趣班上，家长应该做到：
①根据孩子的兴趣和发展情况，适当选择。
②纠正“丁欲善其事，必先利其器”的错误想法，暂时的领跑未必会是最后的胜利。
③将孩子参加兴趣班的年龄推迟至小学阶段，幼儿园阶段应以培养幼儿基本能力、发展幼儿动手能力、想象能力以及良好的生活习惯为主。 -
第16题：
某校共有三个兴趣小组，分别为体育、书法和美术。巳知参加这三个兴趣小组的学生分别 是25人、24人、30人。同时参加体育、书法兴趣小组的有5人，同时参加体育、美术兴趣 小组的有2人，同时参加书法、美术兴趣小组的有4人，有1人同时参加这三个兴趣小组， 共有（ ）人参加兴趣小组。
A. 74 B. 72 C. 70 D. 69答案：D解析：根据文氏图：
可得三个兴趣小组的总人数为25 + 24 + 30—(5 + 2 + 4) + 1==69(人）。所以答案选D。 -
第17题：
两组学生，其中一组参加了古文训练班，另一组没有参加，在语文考试中，参加过古文训练班的学生比那些没有参加过的学生的平均分数高很多，因此，要想让学生在语文考试中的成绩提高，就必须让他们参加古文训练班。
下列是上述论证以来的假设是：
A．很多学生参加了古文训练班
B．学生的父母应该教给学生一些
C．语文成绩的提高与参加古文训练班没有必然的联系
D．只有参加古文训练才能够提高语文成绩答案：D解析： -
第18题：
某校四年级(1)班的全体学生参加课外兴趣小组活动。参加数学奥林匹克辅导的学生比全班人数的 一半还多2人，参加英文打字的学生比余下的一半还多4人，这时还剩下7名学生参加美术组活动。 四年级(1)班共有多少学生？（ ）
A. 30 B. 42 C. 48 D. 62答案：C解析：根据题中已知条件和所求问题，画线段图如下：
可以用倒推的方法进行思考：
(1)假如参加英文打字的人数正好是余下人数的一半而不多于4人，那么余下人数的一半是7 + 4 = 11（人）。由此可算出余下人数是11X2 = 22（人）。
(2)假如参加奥林匹克辅导的人数正好是全班人数的一半而不多于2人，那么全班人数的一半是22 + 2 = 24（人），由此可得全班人数是24X2 = 48（人）。 -
第19题：
某班有80%的学生参加课外辅导班。其中参加英语辅导班的占全班总人数的40%，参加语文辅导班的占30%，参加数学辅导班的占50%。已知参加两个辅导班的学生人数与参加三个辅导班的学生人数的比例为3：1。问没参加课外辅导班的学生数与参加两个辅导班的学生人数的比例为（）。A.3：1
B.2：1
C.1：3
D.1：2答案：C解析：设该班学生人数为100，参加两个辅导班的学生人数为a，参加三个辅导班的学生人数为b，则可知80=40+30+50-a+b，则a-b=40。又因为a：b=3：1，所以a=60。故没参加课外辅导班的学生数与参加两个辅导班的学生人数的比例为20：60=1：3。答案为C。 -
第20题：
让学生多参加兴趣班，多学吹拉弹唱，就能实现素质的提升，就是素质教育。
正确答案:错误 -
第21题：
将2万本书籍分给某希望小学9个班的学生。在9个班中，其中1个班有学生32人，其余8个班人数相同且在40到50人之间。如每名学生分到的书本数相同，问每人分到了多少本书?
- A、40
- B、50
- C、60
- D、80
正确答案:B -
第22题：
单选题数学教员指定一些修读微积分课程的学生参加由学生自己组织的研讨班。由于参加研讨班的学生比未参加研讨班的学生在该门课中获得了较高的结业平均成绩，数学系把取得微积分优异成绩的结果归功于参加研讨班。上述数学系的推理基于以下哪项假设？（ ）A对于上大课的教师而言，微积分是难教的科目
B参加研讨班的学生不比那些未参加研讨班的学生有更好的基础或者更大的学习动力
C参加微积分研讨班所花费的时间不会对参加者在其他课程上的成绩有显著的不利影响
D少数参加研讨班的学生计划修读所有比微积分更高级的数学课程
正确答案： B解析：
B项正确，如果没有该项假设，那么微积分结业成绩的差异可能不是因为是否参加研讨班，而是学生本身就有差异，有悖数学系的推理，因此该项是必须包含的前提。 -
第23题：
单选题一个兴趣班可以招收多名学生，而一个学生可以参加多个兴趣班。则实体兴趣班和实体学生之间的联系是（ ）。A1：1联系
B1：m联系
Cm：1联系
Dm：n联系
正确答案： B解析：
实体集之间必须通过联系来建立联接关系，其中包括：①一对一联系，记作1：1；②一对多联系，记作1：m；③多对多联系，记作m：n。一个兴趣班可以招收多个学生，一个学生可以参加多个兴趣班，所以兴趣班与学生的关系为多对多m：n联系。答案选择D选项。