儿童“用一块积木假装当作小人”的象征性游戏动作是()。A.以言语来代替或标志另一动作的意义B.以动作来代替或标志另一动作的意义C.以动作来代替或标志另一物D.以一物代替另一物来使用

题目
儿童“用一块积木假装当作小人”的象征性游戏动作是()。

A.以言语来代替或标志另一动作的意义

B.以动作来代替或标志另一动作的意义

C.以动作来代替或标志另一物

D.以一物代替另一物来使用


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  • 第1题:

    按照认知发展理论,幼儿期的游戏主要包括( )。多选

    A. 模仿性游戏
    B. 象征性游戏
    C. 假装游戏
    D. 规则性游戏

    答案:B,C
    解析:
    知识点: 发展心理学 /幼儿期
    象征性游戏是以幼儿的经验为基础,通过想象建构虚假情境的创造性活动。象征性游戏是幼儿期的游戏特点,又称假装游戏。

  • 第2题:

    童年儿童游戏属于( )。

    (A)互动游戏 (B)实物游戏
    (C)象征性游戏 (D)规则游戏


    答案:D
    解析:
    1岁以内的婴儿游戏是成人一婴儿游戏;2岁婴儿的游戏是实物游戏;婴儿末 期以模仿性游戏为多。幼儿游戏是象征性游戏,象征性游戏的特征有替代物与实物形状有某 种相似性、具有想象的特点、具有概括性质。童年儿童游戏是规则性游戏,游戏的情境和角 色都是内隐的,而游戏的规则是外显的。

  • 第3题:

    儿童在游戏中,把冰棍棒当注射器、拿椅子当汽车开、把自己假装成另外一个人,这种游戏属于()。

    A.练习性游戏

    B.象征性游戏

    C.结构游戏

    D.规则游戏


    象征性游戏

  • 第4题:

    象征性游戏又称为( )。
    (A)模仿游戏 (B)假装游戏
    (C)规则游戏 (D)机能游戏


    答案:B
    解析:

  • 第5题:

    儿童在游戏中,把冰棍棒当注射器或拿椅子当汽车开;把自己假装成另外一个人,如当医生或布娃娃的妈妈等,这种游戏属于(  )。

    A.感觉运动游戏
    B.象征性游戏
    C.结构游戏
    D.规则游戏

    答案:B
    解析:
    象征性游戏又叫想象游戏,是幼儿阶段最常见的典型游戏形式,带有“好像”和“假装”特点,在游戏中完成以物代物、以人代人为表现形式的象征过程。