A.匹配阶段
B.构造阶段
C.认知操作阶段
D.转换阶段
E.执行阶段
第1题:
言语产出
把自己的想法说出来或写出来,即以言语或文字表达自己的思想
略
第2题:
论述Anderson(1980)言语产出的三阶段模型内容?
把自己的想法说出来或写出来,即以言语或文字表达自己的思想称言语的产出。言语的产出是从深层结构到表层结构的过程。这个过程,不同的心理学家区分出数目不同的阶段。Anderson(1980)提出了三阶段模型。它包含
1)构造阶段:依照目的来确定要表达的意思;
2)转换阶段:应用句法规则将思想转换成言语的形式;
3)执行阶段:将言语形式的消息说出或写出来。这个三阶段模型实际上可以概括那些划分更多阶段的模型。
略
第3题:
婴儿言语发展的阶段不包括那个阶段?
A.词句阶段
B.单词句阶段
C.双词阶段
D.前言语阶段
第4题:
简述Anderson(1980)所提出的问题解决的三个基本特征?
目的指向性:具有明确的目的性;操作序列:包括心理过程的序列;认知操作:必须由认知操作来进行。
略
第5题:
何为言语的理解和产出?
听懂别人说的话或看懂文字材料,即把握言语或文字所表达的思想,称言语的理解。把自己的想法说出来或写出来,即以言语或文字表达自己的思想,称言语的产出。
略