此题为判断题(对,错)。
第1题:
体育课的生理负荷的外部数据和内部数据一般成正比关系
第2题:
18、一节体育课的生理负荷安排应注意以下哪几点()。
A.要根据教学内容的性质安排生理负荷
B.要根据课的类型和教学目标安排生理负荷
C.要根据学生的实际情况安排体育课的生理负荷
D.要根据教师的教学方便安排生理负荷
第3题:
在评价中学体育课负荷量时,可采集5个时间的脉率,包括课前安静脉率、准备活动结束时脉率、基础本部分最高脉率、整理活动结束时脉率和课后10分钟脉率
第4题:
2.“课序”划分的依据是体育课中: 。(多选) ①学生的生理活动变化的规律 ②学生的生理活动变化的规律 ③体育课的类型 ④内容学练的先后秩序 ⑤场地器材
第5题:
心率测定法是在一节体育课中按时间间隔或活动前后多次测定学生的心率,掌握与分析学生在课中心率的变化情况,以此推断生理负荷是否合理。