体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用，而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。()此题为判断题(对，错)。

题目

体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用，而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.观察体育课运动量大小最主要的指标是脉搏的增加。()此题为判断题(对，错)。

2.大学体育课程的目标是:运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应等5个目标。( )此题为判断题(对，错)。

3.测定体育课的密度时,通常把宣布教学目标作为组织措施时间()此题为判断题(对，错)。

4.运动负荷适宜的体育课中,基本活动部分学生的脉搏应达到120－150次／分。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案：×
体育课的运动负荷量度是身体练习对机体刺激程度的反映;体育课密度是一节课中合理利用时间的一个重要标志。
更多“体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用，而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。()此题为判断题(对，错)。”相关问题

  • 第1题：

    体育课的综合密度应是越大越好()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：错

  • 第2题：

    一节课中各项活动合理运用的时间与实际上课总时间的比例，即为体育课的（）

    • A、综合密度
    • B、专项密度
    • C、练习密度
    • D、合理密度

    正确答案:A

  • 第3题：

    体育课中合理运用的时间与课的总时间之比，指的是体育课的（）。

    • A、一般密度
    • B、运动密度
    • C、练习密度
    • D、单一密度

    正确答案:A

  • 第4题：

    体育课中，学生做练习时间与上课总时间的比例称为体育课的（）。

    • A、综合密度
    • B、专项密度
    • C、练习密度
    • D、指导密度

    正确答案:C

  • 第5题：

    一节课中各项活动运用的时间与上课总时间的比率，即为体育课的（）

    • A、综合密度
    • B、专项密度
    • C、练习密度
    • D、一般密度

    正确答案:A

  • 第6题：

    体育课运动密度是指一节课中实际上课总时间与（）的比例

    • A、准备活动时间
    • B、讲解与示范时间
    • C、身体练习的时间
    • D、分析与总结时间

    正确答案:C

  • 第7题：

    判断题
    体育课的练习密度应是越大越好。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    体育课运动密度是指一节课中实际上课总时间与（）的比例
    A

    准备活动时间

    B

    讲解与示范时间

    C

    身体练习的时间

    D

    分析与总结时间


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    体育课的运动负荷大小取决于（）。
    A

    运动强度

    B

    运动时间

    C

    体育课的季节与气候

    D

    运动密度

    E

    体育课场地


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    一节课中各项活动合理运用的时间与实际上课总时间的比例，即为体育课的（）
    A

    综合密度

    B

    专项密度

    C

    练习密度

    D

    合理密度


    正确答案： D
    解析： 体育课的密度分为综合密度和专项密度两种。综合密度（也称一般密度）是指一节课中各项活动合理运用的时间与实际上课总时间的比例。
    一节课中的各项活动有：教师指导（如讲解、示范、演示教具、纠正错误等），学生做练习，相互观察与帮助，练习后必要的休息，组织措施（如整队、交换练习地点的调动队伍）等项。这些活动中某项活动合理运用的时间与实际上课总时间的比例，称为专项密度。如教师指导的密度、组织措施的密度等。运动密度（又称练习密度）是指一节课中，练习时间与实际上课的总时间的比例。

  • 第11题：

    判断题
    为了达到增强学生体质的效果，体育课的练习密度应该越大越好。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    测定体育课的密度时，通常把教师要求学生跑步捡回器械的时间作为练习时间。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    体育课的运动负荷大小取决于

    A、运动强度

    B、运动时间

    C、体育课的季节与气候

    D、运动密度

    E、体育课场地


    参考答案：ABD

  • 第14题：

    体育课的运动负荷是指学生做身体练习时（）。

    • A、练习的数量
    • B、身体所承受的心理负担
    • C、身体所承受的生理负担

    正确答案:C

  • 第15题：

    体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用，而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    体育课的运动负荷是指学生在课中做练习时，身体所承受的（）。


    正确答案:生理负荷

  • 第17题：

    关于合理安排体育运动负荷的注意事项，下列说法正确的是（）

    • A、根据体育老师对项目的熟悉程度安排运动负荷
    • B、根据学生的身心发展水平安排运动负荷
    • C、根据体育课教材的性质安排运动负荷
    • D、根据体育课的类型安排运动负荷

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    判断题
    体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用，而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    判断题
    研究体育课的密度，目的在于最有效的利用上课时间。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    体育课的练习密度越大越好。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    体育课的运动负荷是指学生在课中做练习时，身体所承受的（）。

    正确答案： 生理负荷
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    关于合理安排体育运动负荷的注意事项，下列说法正确的是（）
    A

    根据体育老师对项目的熟悉程度安排运动负荷

    B

    根据学生的身心发展水平安排运动负荷

    C

    根据体育课教材的性质安排运动负荷

    D

    根据体育课的类型安排运动负荷


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    体育课中合理运用的时间与课的总时间之比，指的是体育课的（）。
    A

    一般密度

    B

    运动密度

    C

    练习密度

    D

    单一密度


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

相关内容