试论教师运用档案袋来评价幼儿可能对课程与教学产生的好处。?

题目
试论教师运用档案袋来评价幼儿可能对课程与教学产生的好处。?

相似考题

1.幼儿成长档案袋评价是幼儿园教育教学中一种非常有效的量性评价方法。()

2.作为一种新型的教师评价方法——教学档案袋评价首先产生于()A、美国B、英国C、德国D、加拿大

3.在美术课程的评价中，教师可更多评价学生在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展，突出评价的整体性和综合性，这体现了美术课程评价建议的那一项（ ）。A.依据美术课程标准进行评价 B.注重美术学习表现的评价 C.采用多种评价方式评价美术作业 D.鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法

4.运用档案袋评价幼儿对教师发展课程的好处。

更多“试论教师运用档案袋来评价幼儿可能对课程与教学产生的好处。? ”相关问题

  • 第1题：

    教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的方法（）。



    A、观察法
    B、作品分析法
    C、档案袋评价法
    D、实验法

    答案：B
    解析：
    "以作品为依据，具有客观性"是作品分析法的特点之一，题干中教师对幼儿评价以"幼儿的图画"为依据，正是作品分析法特点的体现。

  • 第2题：

    教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的方法( )。

    A.观察法
    B.作品分析法
    C.档案袋评价法
    D.实验法


    答案：B
    解析：
    【答案】B。专家解析:"以作品为依据，具有客观性"作品分析法的特点之一，题干中教师对幼儿评价以"幼儿的图画"为依据，正是作品分析法特点的体现。

  • 第3题：

    了解儿童学习后的发展状况，发展状况与课程目标的符合程度，产生的预期结果及教师的变化与提高等，属于（）。

    A课程方案评价

    B课程实施过程评价

    C课程效果评价

    D课程教学评价


    B
    略

  • 第4题：

    教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的方法（　　）。

    A.观察法
    B.作品分析法
    C.档案袋评价法
    D.实验法

    答案：B
    解析：
    “以作品为依据，具有客观性”作品分析法的特点之一，题干中教师对幼儿评价以“幼儿的图画”为依据，正是作品分析法特点的体现。

  • 第5题：

    教师根据幼儿的绘画作品来评价幼儿发展的方法属于()。

    A.观察法
    B.作品分析法
    C.档案袋评价法
    D.实验法

    答案：B
    解析：
    作品分析法是指通过收集幼儿不同时期具有代表性的作品来分析幼儿发展情况的方法。因此，教师根据幼儿的绘画作品来评价幼儿发展的方法属于作品分析法，

相关内容