学前智力落后儿童早期教育的基本原则是()A、个别化原则B、量力性原则C、系统性原则D、反复性原则E、集体性原则

题目

学前智力落后儿童早期教育的基本原则是()

A、个别化原则

B、量力性原则

C、系统性原则

D、反复性原则

E、集体性原则

相似考题

1.智力落后儿童教育中，要求教育计划有弹性、循环性，教师在儿童学习过程中要经常地给予及时的反馈与强化，这是在贯彻（）。A量力性原则B反复性原则C整合性原则D个别性原则

2.“根据不同智力落后儿童现有发展水平和身体状况进行适时、适度的教育”，这指的是对智力落后儿童早期教育训练的（）A反复性原则B整合性原则C量力性原则D个别性原则

3.智力落后儿童早期干预中，“在教育内容、形式和方法上都要综合考虑各方面的因素”，这指的是什么原则？（）A个别性B整合性C量力性D反复性

4.既不能无视语言障碍儿童的需要，也不能影响正常儿童的利益，指的是语言矫治工作应贯彻（）A兼顾个人与集体原则B个别化原则C可行性原则D系统性原则

更多“学前智力落后儿童早期教育的基本原则是()A、个别化原则B、量力性原则C、系统性原则D、反复性原则E、集体性原则”相关问题

  • 第1题：

    学前智力落后儿童早期教育的基本原则是什么？
    1、个别化原则。
    2、量力性原则。
    3、整合性原则。
    4、反复性原则。
    略

  • 第2题：

    根据特殊儿童教育的目的和任务，可将特殊儿童教育应当贯彻的主要原则归纳为（）

    • A、早期教育原则
    • B、补偿教育原则
    • C、个别教育原则
    • D、系统教育原则
    • E、整体性原则

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    设计游戏的基本原则有：（）等。

    • A、整体教育的原则
    • B、知识性原则
    • C、反复性原则
    • D、个性化游戏
    • E、活动性原则

    正确答案:A,C,E

  • 第4题：

    特殊儿童的教育原则（）

    • A、早期教育原则
    • B、补偿教育原则
    • C、个别教育原则
    • D、系统教育原则
    • E、向性教育原则

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    学前智力落后儿童的教育原则不包括（）。

    • A、个别化原则
    • B、量力性原则
    • C、系统性原则
    • D、反复性原则
    • E、集体性原则

    正确答案:C,E

  • 第6题：

    简述学前超常儿童早期教育的基本原则。


    正确答案: 1.符合儿童实际的原则。
    2.全面发展的原则。
    3.家庭与社会教育、幼儿园教育相结合的原则等。

  • 第7题：

    领导决策的首要原则是（）。

    • A、客观性原则
    • B、信息性原则
    • C、系统性原则
    • D、集体性原则

    正确答案:A

  • 第8题：

    问答题
    学前智力落后儿童早期教育的基本原则是什么？

    正确答案： 1、个别化原则。
    2、量力性原则。
    3、整合性原则。
    4、反复性原则。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    简述学前超常儿童早期教育的基本原则。

    正确答案： 1.符合儿童实际的原则。
    2.全面发展的原则。
    3.家庭与社会教育、幼儿园教育相结合的原则等。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    学前智力落后儿童的教育原则不包括（）。
    A

    个别化原则

    B

    量力性原则

    C

    系统性原则

    D

    反复性原则

    E

    集体性原则


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    设计游戏的基本原则有：（）等。
    A

    整体教育的原则

    B

    知识性原则

    C

    反复性原则

    D

    个性化游戏

    E

    活动性原则


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “根据不同智力落后儿童现有发展水平和身体状况进行适时、适度的教育”，这指的是对智力落后儿童早期教育训练的（）。
    A

    反复性原则

    B

    整合性原则

    C

    量力性原则

    D

    个别性原则


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    风险识别衡量的基本原则有（）

    • A、全面周详原则
    • B、综合考察原则
    • C、量力而行原则
    • D、科学计算原则
    • E、系统化，制度化，经常化原则

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第14题：

    科学观察的原则有（）

    • A、客观性原则
    • B、辩证性原则
    • C、反复性原则
    • D、系统性原则

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    成人智力障碍的康复原则包含以下哪些？（）

    • A、自立性原则
    • B、个别化原则
    • C、功能性原则
    • D、参与性原则

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    在智力落后儿童的早期干预中，在教育训练内容上应融认知教育、自理能力培养、沟通能力训练于一体，反映（）原则。

    • A、反复性
    • B、整合性
    • C、量力性
    • D、个别性

    正确答案:B

  • 第17题：

    在智力落后儿童早期干预教育中，在教育者方面要把教师与家长结合起来，在教育环境上要把幼儿园、家庭与社会结合起来，体现教育的（） 

    • A、量力性原则
    • B、整合性原则
    • C、个别性原则
    • D、反复性原则

    正确答案:B

  • 第18题：

    简述智力落后儿童教育的基本原则。


    正确答案: 1、个别化原则。
    2、量力性原则。
    3、整合性原则。
    4、反复性原则。

  • 第19题：

    单选题
    在智力落后儿童的早期干预中，在教育训练内容上应融认知教育、自理能力培养、沟通能力训练于一体，反映（）原则。
    A

    反复性

    B

    整合性

    C

    量力性

    D

    个别性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    在智力落后儿童早期干预教育中，在教育者方面要把教师与家长结合起来，在教育环境上要把幼儿园、家庭与社会结合起来，体现教育的（）
    A

    量力性原则

    B

    整合性原则

    C

    个别性原则

    D

    反复性原则


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    智力落后儿童早期干预中，“在教育内容、形式和方法上都要综合考虑各方面的因素”，这指的是什么原则？（）
    A

    个别性

    B

    整合性

    C

    量力性

    D

    反复性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    智力落后儿童教育中，要求教育计划有弹性、循环性，教师在儿童学习过程中要经常地给予及时的反馈与强化，这是在贯彻（）。
    A

    量力性原则

    B

    反复性原则

    C

    整合性原则

    D

    个别性原则


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    特殊儿童的教育原则（）
    A

    早期教育原则

    B

    补偿教育原则

    C

    个别教育原则

    D

    系统教育原则

    E

    向性教育原则


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

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