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  • 第1题:

    缓解教师职业倦怠的对策()

    A、以教师发展阶段论透视教师职业倦怠,给处于倦怠期的教师以支援与协助

    B、加强学校文化建设,建立良性支援机制

    C、建立社会支持网络,对教师职业持合理期望

    D、引导教师正确认识职业倦怠,并通过心理疗法缓解压力


    参考答案:A,B,C,D

  • 第2题:

    一个教师消极地评价自己,贬低工作的意义和价值,是职业倦怠( )方面的表现。


    答案:个人成就感低,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第3题:

    教师职业倦怠是教师不能顺利应对工作压力的一种极端反应。


    外在因素的影响:如超量工作,同事关系紧张,班级规模过大,学生行为不良等。 内在因素的影响: (1)外在社会的期望与内在自我的迷思 (2)过高的内控制点导致“工作狂”的状态。 (3)A型性格带来的不良应对。 预防:调整与工作有关的不合理信念,做好生活方式,时间,情绪管理。

  • 第4题:

    教师职业倦怠是用来描述教师不能顺利应对()时的一种极端反应。


    A.个人压力
    B.生活压力
    C.工作压力
    D.社会压力

    答案:C
    解析:

  • 第5题:

    教师职业倦怠的表现和自我干预方法各是什么?
    表现:(1)情绪衰竭;
    (2)人格解体;
    (3)低成就感。
    自我干预方法:(1)理性情绪疗法;
    (2)注意力转移法;
    (3)宣泄法;
    (4)放松法等