第1题:
A、以教师发展阶段论透视教师职业倦怠,给处于倦怠期的教师以支援与协助
B、加强学校文化建设,建立良性支援机制
C、建立社会支持网络,对教师职业持合理期望
D、引导教师正确认识职业倦怠,并通过心理疗法缓解压力
第2题:
第3题:
教师职业倦怠是教师不能顺利应对工作压力的一种极端反应。
第4题:
第5题:
教师职业倦怠的表现和自我干预方法各是什么?
表现:(1)情绪衰竭;
(2)人格解体;
(3)低成就感。
自我干预方法:(1)理性情绪疗法;
(2)注意力转移法;
(3)宣泄法;
(4)放松法等
略