亚里士多德最早从心理学的角度来分析教育的阶段和课程的设置。()此题为判断题(对，错)。
题目
此题为判断题(对，错)。
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参考答案和解析
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第1题：
远程教育教学设计的流程包括准备阶段、分析阶段、设计阶段、开发阶段和实施阶段等。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
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第2题：
从心理学的角度来说,薪酬是个人和组织之间的一种心理契约。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：对
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第3题：
对展会服务质量的管理应该从办展机构的角度而不是从参展商和观众的角度来进行。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
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第4题：
根据本课程,目前我国教育所处的阶段是“强国办强教育”。()此题为判断题(对，错)。
答案：错误
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第5题：
改革师范教育的课程设置是改变教师结构现状的方法之一。()此题为判断题(对，错)。
正确答案：正确
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第6题：
教育心理学家进行最早和最多的一项研究内容是教育过程()此题为判断题(对，错)。
答案：对
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第7题：
对于学生文化,可以从代际分析和结构分析两个角度进行。()此题为判断题(对，错)。
正确答案:√
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第8题：
从是否允许学生自主选择课程的角度,可以把学校中的课程分为必修课程和选修课程。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第9题：
《标准》代替《大纲》表明课程价值趋向从精英教育转向大众教育。()此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
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第10题：
从教育心理学角度讲,学生的学习方法有接受和学习两种。()此题为判断题(对，错)。
正确答案：错误
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第11题：
作为是基础教育阶段学生必修的一门课程。()此题为判断题(对，错)。
正确答案：正确
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第12题：
将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的？（）
- A、从课程功能的角度
- B、从教育阶段的作用
- C、从课程制定者或管理制度角度
- D、从课程核心组织角度
正确答案:C -
第13题：
亚里士多德是最早对国家进行分类的思想家。()此题为判断题(对，错)。
标准答案:对
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第14题：
沟通主体和客体从战略角度来思考沟通的策略才是成功的管理沟通。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：对
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第15题：
社会效益分析是从企业的角度来分析项目的财务效益,借以判断项目的盈利情况及价值水平。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第16题：
课程设置指导阶段的主要特点是开放教学大纲。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
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第17题：
本课程提到,中国教育正处在教育现代化的加速阶段。()此题为判断题(对，错)。
答案：正确
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第18题：
亚里士多德把人受教育的时期划分成三个阶段。()此题为判断题(对，错)。
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第19题：
悲剧和喜剧是从戏剧冲突的性质的角度来划分的。( )此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第20题：
JIT从顾客的角度而不是从企业或职能部位的角度来研究什么可以产生价值。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：对
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第21题：
在西方教育史上最早论述优生优育问题是亚里士多德。()此题为判断题(对，错)。
正确答案：×
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第22题：
亚里士多德是西方教育史上最早提出文雅教育的教育家。()此题为判断题(对，错)。
正确答案:正确
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第23题：
教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于赫尔巴特。（ ）
此题为判断题(对，错)。
正确答案：×
教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于康德。