从行为主义角度看,课堂中,一位自闭症孩子经常用头撞墙,原因可能是()。A、得不到老师关注(撞墙可以引起老师关注)B、心情烦躁C、不愿与外界交流D、自闭症

题目
从行为主义角度看,课堂中,一位自闭症孩子经常用头撞墙,原因可能是()。

A、得不到老师关注(撞墙可以引起老师关注)

B、心情烦躁

C、不愿与外界交流

D、自闭症

相似考题

1.从麻醉的角度看,全身麻醉后病人采取何种体位最安全A、仰卧位B、俯卧位C、俯卧头高位D、侧卧头低位E、仰卧头高位

2.商业物业管理的基本共性中保障性是从()角度对比分析得出。A:从物业角度看B:从客户角度看C:从物业角度看D:从业主角度看

3.从麻醉的角度看，全身麻醉后病人采取何种体位最安全A.仰卧位 B.俯卧位 C.仰卧头高位 D.侧卧头低位 E.俯卧头高位

4.最新研究表明，一些自闭症案例可能和早期封闭的生活经历和基因缺陷有关，而大脑活动可以激活或关闭这些基因。自闭症常常表现为与外界隔绝，一些自闭症患者语言表达有问题，还反复做出一些奇怪的举动。研究进一步表明，自闭症可能是孩子出生后的最初几年里大脑细胞网络扩张过程中出现问题而导致的。在研究人员发现的6个和自闭症有关的基因中，有3个基因受感觉、思考和行动控制，从理论上说，这意味着改变自闭症孩子的经历可以改变病情的发展。 下列关于自闭症成因的分析与本段文字不相符的一项是（）。 A.自闭症可能与儿童早期相对封闭的生活经历有关 B.自闭症可能是孩子出生的最初几年里大脑细胞网络扩张过程中出现问题而导致的 C.自闭可能和基因缺陷有关，而大脑活动可以激活或关闭这些基因 D.自闭症可能是因儿童时期语言表达有问题，不善于与人交往而造成的

更多“从行为主义角度看,课堂中,一位自闭症孩子经常用头撞墙,原因可能是()。 ”相关问题

  • 第1题：

    从评价主体的角度看，信息技术学科课堂教学中的评价方式有哪些?


    答案：
    解析：
    (1)量规法；(2)反馈记录法；(3)观察法。

  • 第2题：

    刘老师在语文课堂上开展了“解释通行证”这一合作学习活动，要求每一位学生在阐述自己的观点前需要用三句话以内的话语概括上一位学生的发言。从理答的角度看，这个活动主要培养学生串联能力的提升。


    错误

  • 第3题：

    4、从孩子学习的角度看，不要以为学习成绩的好坏只与（）的努力程度相关。

    A．家长

    B．孩子

    C．教师

    D．社会


    B

  • 第4题：

    从个体原因看，造成学生课堂行为问题的原因有性格、生理和（）等三种。
    态度与动机
    略

  • 第5题：

    20、刘老师在语文课堂上开展了“解释通行证”这一合作学习活动，要求每一位学生在阐述自己的观点前需要用三句话以内的话语概括上一位学生的发言。从理答的角度看，这个活动主要培养学生串联能力的提升。


    错误

相关内容