适用义务教育阶段的学生处分方式有()。A.警告B.记过C.留校察看D.开除学籍

题目
适用义务教育阶段的学生处分方式有()。

A.警告

B.记过

C.留校察看

D.开除学籍

相似考题

1.九年义务教育阶段学生的语文素养具体包括哪些内容？

2.义务教育阶段的学生以及在其他教育机构接受正规教育的学生，有接受学校教育的义务，不得逃学或辍学。()

3.特别需要减负的是哪个阶段的学生?()A、义务教育阶段的学生B、高中阶段的学生C、幼儿阶段的学生D、大学阶段的学生

4.九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。 ( )

参考答案和解析
正确答案：ABC
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  • 第1题：

    简要分析我国义务教育阶段学生数学学业评价的基本特点。


    正确答案：(1)过程性评价：过程性评价主要是对学生学习过程中的情感态度与价值观作出评价。
    (2)技能测试：测试内容主要包括学生运用知识分析解决问题的能力、实验能力、口语表达能力和创造发明能力的评价。
    (3)书面测试：通过学期期末统一组织综合测试，对学生基础知识和基本技能的掌握情况进行结果性评价。
    (4)成绩认定：数学学业成绩=过程性评价成绩+技能测试成绩+书面测试成绩。(5)学期数学业绩评定：客观性、期望性、针对性。

  • 第2题：

    对招收义务教育阶段学生进行专业训练的社会组织有何特殊规定?


    答案：
    解析：
    《中华人民共和国义务教育法》第十四条规定，根据国家有关规定经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织,应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育;自行实施义务教育的，应当经县级人民政府教育行政部门批准。

  • 第3题：

    4、总体目标是整个九年义务教育阶段学生应当达到的要求，是对学生 的总体描述。


    小学、初中

  • 第4题：

    进城务工农民子女在城市义务教育阶段学校就读的，与当地农村义务教育阶段中小学生同步享受“两免一补”政策．()


    正确答案：×
    ×【解析】与城市学生一样．

  • 第5题：

    在义务教育阶段对违反学校管理制度的学生，学校可以采取批评教育、警告处分和开除等惩罚手段。（ ）


    答案：错
    解析：
    学校不可以开除义务教育阶段的学生。

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