A、义务教育阶段的学生
B、高中阶段的学生
C、幼儿阶段的学生
D、大学阶段的学生
第1题:
关注学生成绩的教师正处于教师发展的哪个阶段?( )
A.关注生存阶段
B.关注教学情境阶段
C.关注学生阶段
D.关注教学阶段
第2题:
艾里克森把人生的发展分为八个阶段,处于勤奋进取对自贬自卑阶段的学生是()
A小学生
B初中生
C高中生
D大学生
第3题:
下列说法哪一个是正确的?()
第4题:
大学生涯阶段的主要角色有:学生、子女、休闲、朋友、生涯发展者等。因此,大学阶段的生涯规划是:()。
第5题:
()是大学生从学生生涯向职业生涯过渡的阶段。
第6题:
学生体能的发展主要在()
第7题:
使学生具有一定的自我教育和自我管理能力是()德育目标的要求。
第8题:
学生性格发展的剧变期是在()
第9题:
高中阶段
义务阶段
职业阶段
大学阶段
第10题:
小学生
初中生
高中生
大学生
第11题:
小学阶段
初中阶段
高中阶段
大学阶段
第12题:
小学阶段
初中阶段
高中阶段
大学阶段
第13题:
A、幼儿期
B、小学生
C、中学生
D、大学生
第14题:
义务教育阶段学生在校时间有何规定?
第15题:
贫困户家庭成员中需没有()因贫辍学的学生。
第16题:
从2008年起,进入农村义务教育阶段学校为学生放映的()电影所需经费从公用经费中开支,城市义务教育阶段学生的影视教育经费纳入公用经费开支范围。
第17题:
在哪个阶段学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点?()
第18题:
学生被称为学龄中期或少年期,也叫青春期的阶段是()
第19题:
健全学生资助制度,使绝大多数城乡新增劳动力接受()教育、更多接受高等教育。
第20题:
义务教育阶段的残疾学生,可享受哪些教育救助政策?
第21题:
高中阶段
学前阶段
小学阶段
初中阶段
第22题:
适应准备阶段
稳定发展阶段
趋于成熟阶段
第23题:
关注生存阶段
关注情境阶段
关注学生阶段
关注自身阶段