第一个将心理分析原理和技术应用与团体的心理学家是()。A、勒温B、沃尔夫C、弗洛伊德D、华生

题目
第一个将心理分析原理和技术应用与团体的心理学家是()。

A、勒温

B、沃尔夫

C、弗洛伊德

D、华生

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1.第一个系统论述教育心理学的心理学家是__________。

2.1905年与助手西蒙发表论文，介绍世界上第一个现代智力测验的是A.英国心理学家高尔顿B.英国心理学家艾森克C.美国心理学家詹姆斯D.美国心理学家卡特尔E.法国心理学家比奈

3.将教学目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是（ ）。A．加涅B．桑代克C．布鲁纳D．布卢姆

4.首先在团体治疗中使用心理分析原理和技术的人是()A、弗洛伊德B、埃里克森C、沃尔夫D、华生

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  • 第1题：

    美国著名心理学家艾森克开创性地将操作性条件反射原理应用到行为矫正实践中。()


    参考答案：错

  • 第2题：

    美国心理学家莫雷诺创立的（），又叫做团体成员关系分析法，是一种分析和计量团体中人际关系的学说和方法。
    社会关系计量
    略

  • 第3题：

    第一个将游戏用于心理治疗的心理学家是（）

    A弗洛伊德

    B安娜 弗洛伊德

    C哈葛 赫尔玛斯

    D罗杰斯


    C
    略

  • 第4题：

    将教育目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是( )。

    A.布卢姆
    B.桑代克
    C.布鲁纳
    D.加涅

    答案：A
    解析：
    布卢姆将教育目标分为认知、动作技能、情感三大领域，并将教育目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次。

  • 第5题：

    美国心理学家莫雷诺创立的（），又叫做团体成员关系分析法，是一种分析和计量团体种人际关系的学说和方法。
    社会关系计量学
    略

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