幼儿已能运用适当的记忆方法。()此题为判断题(对，错)。

题目
幼儿已能运用适当的记忆方法。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.幼儿对左右方位的分辨很困难的时候,我们可以采用()方法。A、分类记忆法B、适当背诵法C、联想记忆法D、比较记忆法

2.幼儿记忆的特点之一是（ ）。A．容易运用意义记忆，机械记忆具有明显的优越性B．容易运用机械记忆，意义记忆具有明显的优越C．机械记忆效果好，意义记忆用得多D．机械记忆、意义记忆效果均不好

3.幼儿记忆的主要特点有（ ）。A．无意识记占主导地位，有意识记较为薄弱B．容易运用机械记忆方法，意义记忆具有明显的优越性C．形象记忆占主导地位，语词记忆薄弱D．能开始运用某些记忆策略

4.幼儿记忆的特点之一是容易运用机械记忆，意义记忆具有明显的优越。()

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  • 第1题：

    幼儿记忆的无意性主要表现在（　　）

    A.记忆目的不明
    B.不会自觉的运用反复记忆的方法
    C.靠理解来记忆
    D.依靠逻辑进行记忆

    答案：A,B
    解析：

  • 第2题：

    幼儿记忆的主要特点有（　　）

    A.无意识记占主导地位，有意识记较为薄弱
    B.容易运用机械记忆方法
    C.形象记忆占主导地位，语词记忆薄弱
    D.能开始运用某些记忆策略

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第3题：

    教师引导幼儿运用多种感觉器官参与活动有利于提高幼儿记忆的效果。


    正确

  • 第4题：

    幼儿有了自觉完成记忆任务的意识后,也就产生了运用记忆策略的要求,简述幼儿常用的记忆策略。


    答案：
    解析：
    视觉复述策略、特征定位策略、复述策略、组织性策略、提取策略

  • 第5题：

    增加要学习新材料的相关信息，以达到促进学生对新材料理解和记忆的目的。这种方法是（ ）。

    A.深度加工方法
    B.组块化编码
    C.适当过度学习
    D.有效运用记忆术

    答案：A
    解析：

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